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菊花綻放時(shí)作文1200字

時(shí)間:2022-08-13 22:22:32 高二作文 我要投稿
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菊花綻放時(shí)作文1200字

  菊花綻放時(shí)作文1200字
  
 。ㄕ憬埾韪呒(jí)中學(xué)高二(2)班 池祥祥
  
  當(dāng)南飛的最后一只大雁消失在天際,當(dāng)蔚藍(lán)的天空變得越來(lái)越高遠(yuǎn),當(dāng)落葉以蝴蝶的姿態(tài)回歸大地,當(dāng)原野瀉出一片金黃,我知道,已到了菊花綻放時(shí)。
  
  菊 烈
  
  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,文天祥骨子里鐫刻著生是宋臣、死是宋魂的忠烈,血液里流淌著誓死不從的高貴。也許惶恐灘頭與零丁洋里還留有他的感嘆,但面對(duì)元朝的百般勸誘與逼迫,他卻絲毫不為所動(dòng),寧用死來(lái)成全自己的忠誠(chéng),當(dāng)判簽落地時(shí),依舊向南三叩,從容赴死。
  
  汨羅江畔,那滿面悲愴的人是誰(shuí)?曾經(jīng)那身穿奇裝異服,高帽入天的諫議大夫到哪兒去了?曾經(jīng)那個(gè)“扈江離與辟芷,紉秋蘭以為佩”的靈均又迷失在哪個(gè)岔口?“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”,他行吟澤畔,憂國(guó)憂民,寢食難安,更向蒼茫的天宇發(fā)出了一串串沉重的叩問(wèn)。最終,他縱身躍入江中,帶著他的王朝一起長(zhǎng)眠。他保持了“皎皎者不污”的節(jié)操,卻逃不開“僥僥者易折”的宿命。
  
  昭君為了國(guó)家的和平含淚遠(yuǎn)嫁塞外,只余一縷琵琶音在風(fēng)中;岳飛“笑談渴飲匈奴血”,卻躲不了“莫須有”的陰謀,二十四道金牌刺痛了那“精忠報(bào)國(guó)”的刺青;于謙更是為了他的清白而“粉身碎骨”……
  
  他們是如此忠烈,猶如“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的秋菊,雖已逝去,但折射出的生命真正的高貴永遠(yuǎn)留在史冊(cè)中,流芳百世。
  
  菊 傲
  
  他,才情過(guò)人,狂傲不羈。身在帝王之宮卻如此狂放,讓貴妃磨墨,讓力士屈膝為之脫靴。在這盛唐的輝煌中,有一半是你的光芒,繡口一吐便是半壁江山啊!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”,毫不留戀,揮手傲然離開這個(gè)繁華的城市,騎著白鹿縱情山水,長(zhǎng)江邊,天姥山,黃鶴樓,蜀道……遍布了你的足跡。
  
  尋常四季,平凡景物,在你的吟詠間竟有了靈氣,綻放出另一種美麗。你將每一寸山川都揮灑成肆意的浪漫,讓每一處都刻上你生命的烙印。
  
  青衫落拓,雄姿英發(fā),有著桀驁之心的東坡先生,在朝就關(guān)心社稷,在野就豪邁奔放,從京都到赤壁,一路灑脫依舊。無(wú)京官可做,便在西湖水畔修筑堤壩,吟詠出“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的佳句;離開杭州,密州迎來(lái)了一位能與民同樂(lè),豪情滿天的太守,他能“親射虎”,也“會(huì)挽雕弓如滿月”,更把密州治理得人和政通;無(wú)太守可做,便乘一葉扁舟游玩赤壁,思三國(guó)往事,抒“大江東去、浪淘盡”的感慨……
  
  有著“射天狼”的氣魄,有著“千里共嬋娟”的柔情,執(zhí)一腔正氣在途中奔波。在眾多挫折困難中依舊面不改色,在如斯佳景中談笑風(fēng)生,襲一身傲骨行走在歷史的道路中。
  
  眾人為之側(cè)目的竹林七賢,是如此特立獨(dú)行,堅(jiān)守著自我,只愿與清雅的竹為伍,汩汩流瀉的《廣陵散》清越灑脫;面對(duì)誘惑,蘇武選擇了守節(jié),那光禿禿的旌節(jié)升華成了一段傳奇;那“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”的韓愈更是把貶謫詠成了絕唱。
  
  他們的生命姿態(tài)是這樣自由、恣意而傲然,如同獨(dú)綻秋風(fēng)中的菊,就算無(wú)陽(yáng)光的愛(ài)撫,也能高傲地執(zhí)守心中的一片凈土,綻放出生命的輝煌。
  
  菊 淡
  
  在南華的秋水中,有個(gè)“愿曳尾于涂中”的哲人,見(jiàn)慣了動(dòng)亂,看清了社會(huì)的渾濁,悟透了榮華富貴背后充塞的是百姓的貧苦,毅然回絕官吏,只愿在濠水上暢想魚兒之樂(lè);頌榈麤_破世俗的樊籠,迎向一片明媚,巨大的鯤鵬展翅載他飛往那片“老死不相往來(lái)”的田園中,守著一份恬靜。
  
  “性本愛(ài)丘山”的陶淵明,不為那五斗米彎下挺直的腰,經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,看透富貴榮華只不過(guò)是黃粱一夢(mèng),悠悠然解綬歸去。
  
  美景、酒、山和水筑成他往后的生活,平靜而恬淡。偶爾“種豆南山下”,體味“戴月荷鋤歸”的充實(shí),偶爾“采菊東籬下”,細(xì)嚼“悠然見(jiàn)南山”的閑適,感悟“心遠(yuǎn)地自偏”的寧?kù)o與“飛鳥相與還”的祥和。
  
  看庭中花開花落,觀天上云卷云舒,他們從繁華中走出,執(zhí)守歸真的自然,如同綻放的菊,在柔風(fēng)中散發(fā)出淡淡清香,悠遠(yuǎn)、卓然。
  
  當(dāng)憶起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,當(dāng)回望南華的山水,當(dāng)細(xì)聽清越的《廣陵散》,當(dāng)吟起“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,空氣中總有暗香浮動(dòng),歷史的夾層中忽地漫出一片燦爛,這便是菊花綻放時(shí)。
  
 。ㄖ笇(dǎo)教師 吳化群 推薦教師 黃燕剛)
  
  評(píng)
  
  作者熱情洋溢地謳歌了歷史上幾位人品高潔之士,表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。同時(shí)借對(duì)古人的贊美,含蓄、委婉地表露了自己的人生追求。
  
  文章題為菊花綻放時(shí),為了照應(yīng),也為了具體、深入地展開,作者巧妙地從菊的三個(gè)品性(烈、傲、淡)入手,選取歷史上品行剛烈、傲岸、淡泊名利的詩(shī)人,借他們的品行去演繹菊的這些特點(diǎn),同時(shí)反過(guò)來(lái)又用菊來(lái)喻其高潔。相互比稱,相得益彰,鮮明地突出了各自的特點(diǎn)。
  
  語(yǔ)言干凈利索,將詩(shī)句融進(jìn)敘述中來(lái),顯得文采斐然,飽含著作者的感情。
  
  在行文上,作者高度概括地?cái)⑹隽藥孜辉?shī)人的事跡,在此基礎(chǔ)上抒情,這樣做固然是因?yàn)槠,但也正因(yàn)樘^(guò)概括,使得人物的“面目”有些模糊,讓人無(wú)法看到其行動(dòng)、觸及其心理,他們成了一種概念,讀起來(lái)總有一種空泛的感覺(jué),很難引起共鳴。

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