寫八哥鳥的作文：蝶兒

寫八哥鳥的作文：蝶兒
　　
　　浙江省嘉興市清河小學(xué) 黃夢(mèng)然
　　
　　指導(dǎo)老師 高 萍
　　
　　讀了題目，你可別以為我養(yǎng)的是一只蝴蝶——“蝶兒”可是一只八哥鳥的名字！蝶兒住在一個(gè)竹編的大籠子里，那是它的家，里面有浴室、餐廳、衛(wèi)生間和娛樂(lè)場(chǎng)，設(shè)備齊全。
　　
　　每天清晨，蝶兒會(huì)從二樓的娛樂(lè)場(chǎng)走到浴室，洗起澡來(lái)。它洗澡時(shí)很有趣，要先把嘴巴沾濕，再用嘴巴往身上抹水，洗澡跟梳理羽毛二合一。不過(guò)，有時(shí)它也會(huì)一時(shí)興起，從二樓玩起“跳樓”來(lái)，不偏不倚跳進(jìn)水池，把身上打濕，再上樓抖水，從頭上開始抖，再到身子和尾巴，不一會(huì)兒，身上就全干了。如果這時(shí)有陽(yáng)光的話，它還會(huì)攤著身子曬日光浴。
　　
　　閑著沒(méi)事的時(shí)候，蝶兒會(huì)在娛樂(lè)室里跳來(lái)跳去地玩它自以為好玩的游戲。不要以為它的生活很平淡，它其實(shí)也有喜怒哀樂(lè)。蝶兒正值少年期，很愛學(xué)說(shuō)話。已經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好”“歡迎光臨”“恭喜發(fā)財(cái)”“哥哥起床了”等話語(yǔ)，甚至?xí)�冷不丁冒出一句嘉興話來(lái)，嚇你一大跳。對(duì)了，那一連串的電瓶車警報(bào)聲也是它愛模仿的聲音。
　　
　　蝶兒平時(shí)吃的部是普通的鳥食，然而并不部是它所中意的。這不，它對(duì)今天的伙食不滿意，肚子里一窩的火冒出來(lái)了。它大概在憤憤不平：我堂堂一個(gè)會(huì)說(shuō)話的八哥，竟然只吃普通的鳥食？讓我顏面何存！就這樣，鬧起了絕食。我這小主人看透了它的心思，急忙找出它最喜愛吃的面包蟲與肉絲。蝶兒看看自己最愛的東西，眼睛一亮，就啄了起來(lái)，三口兩口吃掉了，然后就開心地吹起了剛學(xué)會(huì)的口哨：“噓——噓——噓——”
　　
　　我把它的私事都抖出來(lái)了，不好，它生氣要啄我了！快閃噦！
　　
　　【柴老師的話】
　　
　　小作者從不同角度仔細(xì)觀察，抓住八哥鳥“蝶兒”的住處以及洗澡、學(xué)說(shuō)話、吃食等生活習(xí)性細(xì)致描寫，一節(jié)一個(gè)內(nèi)容，層次清楚。特棒的是采用了擬人的寫法，如“那是它的家，里面有浴室、餐廳、衛(wèi)生間和娛樂(lè)場(chǎng)，設(shè)備齊全”“它其實(shí)也有喜怒哀樂(lè)……很愛學(xué)說(shuō)話……甚至?xí)�冷不丁冒出一句嘉興話來(lái)”“就這樣，鬧起了絕食”等等，不僅把小動(dòng)物的特點(diǎn)寫得形象生動(dòng)，更讓我們感受到了小作者把“蝶兒”當(dāng)做知心朋友看待的那份真誠(chéng)喜愛。
　　
　　文章開頭和結(jié)尾的語(yǔ)言也很有特色，好像跟讀者在面對(duì)面聊天，旁邊就懸掛著那只鳥籠子，我們讀著怎么會(huì)不感到親切呢？

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