英雄：有時(shí)我也想“250”一回

英雄：有時(shí)我也想“250”一回　　
　　一切真正的英雄都是實(shí)實(shí)在在的人，所以每個(gè)人都可以成為英雄。
　　
　　——勃朗寧
　　
　　有時(shí)我多么想“250”一回，可媽媽說(shuō)我充好漢，爸爸訓(xùn)我當(dāng)傻帽，老師嫌我瞎逞能，同學(xué)笑我出風(fēng)頭。唉，看來(lái)想“250”一回也真難！
　　
　　一次上課老師提問(wèn)時(shí)，我靈光一閃，思路忽現(xiàn)，答案就要脫口而出。可我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，教室里像一片躺倒的黑森林，沒(méi)有一個(gè)舉手的：也不知從什么時(shí)候起，班里有了條不成文規(guī)定：只有老師點(diǎn)到名，才能回答問(wèn)題，搶答的就是“250”。這時(shí)，我的心里，一波回答的浪涌起，一波沉默的浪涌起，波濤翻滾，浪浪奔涌；多么想“250”一回，可就是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。
　　
　　一天，在大街上看到一個(gè)殘疾乞丐，沒(méi)有手，只有腕；沒(méi)有腳，只有腿。衣衫襤褸，蜷縮在一塊木板上。板前有個(gè)破缸子，里面有幾張零星的角票和幾個(gè)零散的硬幣。不一會(huì)兒，一群小孩子跑過(guò)來(lái)，紛紛笑他罵他，有的唾他踢他，還有一個(gè)竟然去搶他的破缸子。旁邊的人們只顧看熱鬧，有的還咧嘴笑著。頓時(shí)，一股怒火從心頭躥起，多么想“250”一回，揪住那幾個(gè)臭毛孩，好好教育他們做人要有愛(ài)心，要同情弱者�？煽纯茨切┍任疫�高許多的大人們都一動(dòng)不動(dòng)，我只有心里憋得直冒火．干瞪眼卻不敢挺身而出。
　　
　　一回，班里的一個(gè)同學(xué)被人打了，他的家長(zhǎng)憂心忡忡地來(lái)我家詢問(wèn)情況。媽媽見(jiàn)狀一把推開(kāi)我搶先說(shuō)：“我家孩子一點(diǎn)兒也不知情，你去問(wèn)問(wèn)別人吧�！蔽覅s不假思索，響亮地說(shuō)：“我知道。”不管媽媽怎樣地使眼色，我都一五一十地把整個(gè)經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。結(jié)果他們一走，媽媽就氣得把我罵了個(gè)狗血噴頭：“你真是個(gè)地道的‘250’，就不怕惹下麻煩，招來(lái)報(bào)復(fù)？”
　　
　　終于“250”了一回，心里爽歪歪極了�！皹�(lè)壇雄獅”貝多芬說(shuō)過(guò)：“在全人類中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和仁慈的人，都是英雄�！闭f(shuō)心里話，我很想做個(gè)“250”，就是想做個(gè)平凡的英雄：勇于維護(hù)正義，敢于承擔(dān)責(zé)任。
　　
　　

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