見證成長：成長的見證

見證成長：成長的見證　　
　　歲月的河流翻滾著浪濤，毫不留情地挾著我們向前奔。不論我們是否情愿，都被它沖向新的起點(diǎn)，回首眺望，一路成長。
　　
　　高架子
　　
　　幼兒園的童稚時光是屬于“小英雄”們的。記得那時班門前有一片綠茵地，里面有不少大型玩具，像滑梯、蹺蹺板之類。最能使小男生們熱血沸騰的是那個現(xiàn)在看來不算太高的高架子。
　　
　　每當(dāng)老師宣布休息，幾乎所有男孩子都會沖向那個高架子，好像誰不敢爬，誰就是膽小鬼。每個人都想登上架頂，誰登到了架頂，看著伙伴們滿眼羨慕，誰就贏得了贊譽(yù)，像英雄高舉凱旋旗幟時的心情，而我每每就是其中一個。
　　
　　小說
　　
　　小學(xué)六年級是一個瘋狂的階段。
　　
　　就我個人而言，原本應(yīng)屬于青春的叛逆期在這一年就早早地到來了。
　　
　　六年級，瘋狂的課堂，瘋狂地看小說，叛逆期孩子眼中的一切都是瘋狂的
　　
　　毫不避諱地說，若不是怕班主任，那一年恐怕我不會認(rèn)真地聽一堂課。在課堂上，老師看時，便裝出一副認(rèn)真聽的樣子，一不看就在下面入迷地看起了小說，在第N次明日張膽地把小說攤在桌上看，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后，老師無奈地幫我把書由桌面轉(zhuǎn)移到抽屜中，小聲說：“把書放在下面看，只要數(shù)學(xué)別下90，你就看吧。”
　　
　　六年級就這樣被小說伴隨著度過了。
　　
　　風(fēng)景
　　
　　八年級是美麗的一學(xué)年。
　　
　　那本應(yīng)伴我度過青春年華的叛逆，始于六年級，終于八年級，好似春花剛剛怒放，卻在夾著冬日寒風(fēng)的三月華麗謝幕。
　　
　　八年級學(xué)會裝酷了，首先，奉行沉默是金的原則可老天似乎在和我開玩笑，我剛意識到要保持沉默，他就給我安排了一個特別能說會道的活潑過度的同桌，讓我還沒學(xué)會沉默就不得不活躍起來。于是幾乎每次下課都能看到一個瘦高個兒和一個大胖子在打打鬧鬧，活躍了班里的氣氛。
　　
　　八年級的我鐘愛的座位在右邊靠窗第二排。每到黃昏，光線都會斜斜地穿過班門在我的桌面躍動著。呆看著遠(yuǎn)方的斜陽，然后醉心于殘陽如血的景色中，視線所及，一片美麗。
　　
　　書包
　　
　　九年級是一個神奇的學(xué)年。身高的變化：一米八六，一米八五，一米八四。福爾摩斯說：存在即為合理。我相信尺子，相信科學(xué)，事實讓我驚詫——我在倒著長。
　　
　　書包是八年級時買的，當(dāng)時我一直抱怨它太大了，沒地方放。可現(xiàn)在我抱怨它太小了，裝不下我所用的所有書。我背著滿滿的書包，壓著我的也不僅僅是作業(yè)。我背的也是一塊塊巨石，我的任務(wù)是用手中的筆完美地將一塊塊巨石對接，筑成堅同的高臺�？傆幸惶�，我會站在我親手搭建的高臺上起飛，飛得更高，更遠(yuǎn)。所以我不懼怕負(fù)荷，哪怕我被它壓矮。
　　
　　書包，變低的身高，它們見證了這一年我在奮斗。
　　
　　我們無法選擇腳下的路，也無法知曉未來之路上擋著我們的是巨石還是高山，可我們的未來，將由今天見證。
　　
　　

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