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樂(lè)于分享是被逼出來(lái)的
樂(lè)于分享是被逼出來(lái)的
225001江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校陶芳
可能因?yàn)槭仟?dú)生女吧，我從小就不樂(lè)意與別人分享自己的東西，身邊的朋友自然也就少得可憐。但從那件事發(fā)生后，我的生活便發(fā)生了奇妙的變化。
剛升初二那段時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)校上晚自習(xí)，我的晚飯地點(diǎn)也就只得從家里搬到了學(xué)校。快到吃飯的時(shí)候，我總是惶惶不安。實(shí)話(huà)講，我很怕媽媽來(lái)晚了，別的同學(xué)吃完自己的飯會(huì)眼饞我的飯菜，我又不想分給他們，這樣吃起來(lái)很不自在。好在一連幾天，媽媽都是很準(zhǔn)時(shí)地送來(lái)可口的飯菜。在吃飯的節(jié)點(diǎn)，大家各吃各的，互不打擾。可是今天慘啦！吃飯時(shí)間都過(guò)了10分鐘，別人也都差不多吃好了，媽媽才匆匆忙忙送來(lái)晚飯。我不安地提著飯盒慢慢地走進(jìn)教室，果然，我的散發(fā)著菜香的飯盒立刻吸引了不少吃完飯的同學(xué)的注意。我慢騰騰地走向座位，小心翼翼地打開(kāi)飯盒，頓時(shí)香氣四溢。“哇，是紅燒排骨！”一個(gè)同學(xué)猛地從后排伸過(guò)頭來(lái)，目光賊賊地盯著我的飯菜。他這么一叫，霎時(shí)，我仿佛看見(jiàn)班里所有人的耳朵都豎了起來(lái)，眼饞的目光汀-成一把把小利劍射向我的飯盒，我的心更慌了二不一會(huì)兒，班上幾個(gè)活躍的男生飛奔過(guò)來(lái)，圍在我的桌旁嘰嘰喳喳地指點(diǎn)著：“有這個(gè)！”“這個(gè)也有！”于是更多人擁過(guò)來(lái)，連班主任也忍不住往我這里多瞟了幾眼：我大氣也不敢出，雙手緊張地在課桌底下扭絞著，局促地說(shuō)了一聲：“你們，你們吃過(guò)了沒(méi)？”話(huà)剛一出口，我就后悔了。 “沒(méi)吃過(guò)沒(méi)吃過(guò)�！蹦菐腿似鹬�，笑著，鬧著，圍得更近了。我看見(jiàn)班主任已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。完了！怎么辦？這不是逼我嗎？我閉上眼睛，恨不得提著飯盒飛出教室。
班主任慢慢踱過(guò)來(lái)，看著我滿(mǎn)滿(mǎn)一盒可口的飯菜，笑著說(shuō)：“陶芳同學(xué)帶來(lái)這么棒的菜是想和大家共同分享��！真大方！老師能不能也分到些？”這可真是壓在駱駝身上的最后一根稻草！有了老師的加入，那群同學(xué)更加活躍了，那一雙雙饑渴的眼睛都伸出筷子了！我心里思忖著怎么辦好，支吾著說(shuō)了一聲“好”，全班便沸騰了！于是大家你一勺我一筷子地分開(kāi)了我的飯菜。只一小會(huì)兒，我的一大盒飯菜被一掃而光，我只好苦笑著收拾起空空的飯盒。
可是從此，我奇妙的生活開(kāi)始了：遇到難題時(shí)總有人來(lái)幫助我，我獨(dú)自玩耍時(shí)總有人來(lái)加入，我的性格也因此漸漸變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。于是我的飯菜時(shí)常“遲到”。每當(dāng)我掂著香噴噴的飯盒走進(jìn)班里的時(shí)候，班里的氛圍總在這時(shí)熱鬧和融洽起來(lái)……我要媽媽給我的飯菜分量大一些，再大一些，媽媽驚異于我飯量的增大，更驚喜于我性格的變化。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的飯菜是要與同學(xué)分享的�！眿寢屵B連贊許我變大方了，學(xué)會(huì)與人分享了，我笑著說(shuō)：“這還不是被逼出來(lái)的！”
（指導(dǎo)老師林翠芳）
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