師德師風建設評價制度

師德師風建設評價制度
　　
　　一、評價內容：
　　
　　1、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，依法執(zhí)教。自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表不傳播有害學生身心健康和違背國家法律法規(guī)的言論。
　　
　　2、愛崗敬業(yè)，把教育作為神圣的事業(yè)。甘為人梯，樂于奉獻，“靜下心來教書，潛下心來育人”。工作期間不做與教育工作無關之事。
　　
　　3、熱愛學生，尊重學生人格。平等、公正對待每位學生，對學生教育做到嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方。
　　
　　4、嚴謹治學，鉆研業(yè)務。以優(yōu)質教育為已任，主動學習，主動發(fā)展，求真務實，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學質量。
　　
　　5、廉潔從教。不亂收費、亂辦班，不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品，不向家長索取錢物，自覺維護教師形象。
　　
　　6、尊重家長。認真聽取和采納家長的合理意見和建議，妥善處理學校教師和學生家長之間各種關系。
　　
　　7、自尊自愛，嚴于律己。做到言不失師風，儀不失師表，行不失師態(tài)，樹立良好的教師形象。
　　
　　8、教師間團結合作，互相尊重，與人為善，積極營造和諧氛圍。
　　
　　9、心系學校，顧全大局，發(fā)揚主人翁精神，為學校可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
　　
　　二、組織領導與評價方法：
　　
　　1、考評組由校領導、各部門負責人組成，校長任組長。
　　
　　2、學年末每位教職工根據(jù)自己的崗位職責認真總結一年來在各方面取得的成績和進步，找出差距和今后努力的方向。
　　
　　3、設立師德師風舉報箱，進行家長、學生評議活動。
　　
　　4、考評組考核做到公開、公平、公正，對每位教職工客觀地給出評語。經(jīng)認真考核后，按優(yōu)秀、合格、不合給出每位教職工的師德師風考核等次，歸入個人檔案。
　　
　　三、教職工師德師風評價成績的作用
　　
　　1、教職工的師德師風考評結果，根據(jù)獎優(yōu)罰劣原則，在教職工年終考核、職務晉升、評優(yōu)評模等各方面得到體現(xiàn)。
　　
　　2、師德師風考評結果要作為教師聘用的重要依據(jù)。師德師風考評不及格者不得聘用。
　　
　　

【師德師風建設評價制度】相關文章：

師德師風建設自我評價范文03-24

師德師風建設十項制度08-18

談師德師風建設08-15

師德師風自我評價03-08

師德師風自我評價03-14

最新師德師風建設心得03-25

師德師風建設個人總結12-31

小學師德師風自我評價08-25

師德師風考核自我評價03-24

師德師風自我評價[必備]09-05