寫(xiě)有趣的作文課的作文

寫(xiě)有趣的作文課的作文
　　我的地盤(pán)我做主
　　今天，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的作文課。在這節(jié)課上，只見(jiàn)吳老師搖身一變成了“吳導(dǎo)”，帶著我們?nèi)ァ奥糜巍崩�！其�?shí)，這并不是真正的旅游，而是通過(guò)讓我們看屏幕上的圖片，來(lái)領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
　　
　　我們和“吳導(dǎo)”一起“逛”著郁郁蔥蔥的葡萄溝、燈火闌珊的中山路、山清水秀的武夷山、古老的深圳村民間大厝……聽(tīng)著“吳導(dǎo)”繪聲繪色的講解，我頓時(shí)恍然大悟、大開(kāi)眼界，原來(lái)地名有這么多的來(lái)歷：葡萄溝是因盛產(chǎn)又大又甜的葡萄而得名；有名的武夷山所在的城市當(dāng)然取名為“武夷山市”了……
　　
　　就這樣，“吳導(dǎo)”帶領(lǐng)下的特別旅游在我們的意猶未盡中結(jié)束了。接著“吳導(dǎo)”又搖身一變成了吳老師，發(fā)起了有趣的編地名活動(dòng)。
　　
　　編地名活動(dòng)開(kāi)始啦！我們各自拿起筆來(lái)，把地名寫(xiě)在一張紙片上。一開(kāi)始，我想不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)地名——景秀仙境谷，結(jié)果剛寫(xiě)完，時(shí)間就到了。把紙片交上去后，吳老師讓我們“照照鏡子”——其實(shí)是她把我們編地名時(shí)的神態(tài)拍攝了下來(lái)，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了幾張照片：瞧，莊丹紅正因?yàn)樽约壕幜藗�(gè)好地名而眉開(kāi)眼笑；林志煌正皺著眉頭，冥思苦想；莊鈞鴻正瞇著眼睛、用手托著下巴，仿佛陶醉在美景由……
　　
　　這堂有趣的作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結(jié)束了。雖然是短短的一節(jié)課，但這種特別的作文課既啟發(fā)了我們的思維，又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
　　
　　

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