寫誠(chéng)信的作文
寫誠(chéng)信的作文兩個(gè)“一等獎(jiǎng)
這天，學(xué)校正在開展主題為“誠(chéng)實(shí)守信”的作文比賽�；氐郊�，我咬著筆桿子冥思苦想，就是想不出好的寫作素材，于是決定上網(wǎng)查找一些關(guān)于“誠(chéng)信”的素材。走到電腦桌前，我不經(jīng)意回頭看見了貼在墻上的那張“作文一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，不禁想起了半年前的一件事。
“同學(xué)們，學(xué)校舉行‘迎國(guó)慶征文比賽’，請(qǐng)大家回去寫，明天早上交給我�！狈艑W(xué)時(shí)，我們的班主任扯著嗓子說。
網(wǎng)家后，我絞盡腦汁，也寫不出來。這時(shí)，我心中的魔鬼說：“你太傻了，上網(wǎng)抄一篇得了，何必勞神傷身呢？”
心中的天使說：“不要抄！我相信你的能力�！蹦Ч碚f：“這件事，只有天知地知，你知我知。放心吧，沒有人知道的�！�
最終，我聽從了魔鬼的意思，到“百度”上找到了一篇滿分作文。
一星期后，我們?nèi)ヂ爤?bào)告，校長(zhǎng)開始公布作文比賽的獲獎(jiǎng)名單。
這時(shí)，我的心一下子吊了起來。
二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單公布完了，我的心漸漸放了下去，誰知一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呔谷皇俏�！我的心跳加速到每分�?40跳。天使說：“你看，都是你惹的，現(xiàn)在怎么辦？”
魔鬼說：“上去吧，他們是不會(huì)知道的�！�
在它倆的爭(zhēng)吵中，同學(xué)們向我投來了敬佩的目光，可我不敢上去。
這時(shí)，校長(zhǎng)第二次報(bào)我的名字，我矛盾極了：“到底該不該上去？該不該對(duì)校長(zhǎng)說明真相？”同學(xué)們看我遲疑不決，又紛紛投來了復(fù)雜的目光，有懷疑和不解的，也有敬佩和焦急的。我無計(jì)可施，只好硬著頭皮走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。領(lǐng)完獎(jiǎng)?wù)呦屡_(tái)時(shí)，我突然感到自己做錯(cuò)了，就對(duì)校長(zhǎng)說：“校長(zhǎng)，其實(shí)這篇作文不是我寫的。”
校長(zhǎng)吃驚地問：“那是誰寫的？”
我的臉頓時(shí)紅了起來，真希望地上有一條縫，讓我鉆進(jìn)去，但事已至此，我就豁出去了：“這篇作文是我在網(wǎng)上抄的。”
校長(zhǎng)一愣，說：“你的作文沒有資格獲得一等獎(jiǎng)，但你的誠(chéng)實(shí)可獲得一等獎(jiǎng)�！边@時(shí)，臺(tái)卜響起了熱烈的掌聲。我不好意思地接下了獎(jiǎng)狀
想到這兒，我的目光再度回到這次的作文主題上，那件事不恰好符合了這個(gè)主題嗎？于是我把它寫了下來。
幾天后，獲獎(jiǎng)名單公布出來了，我終于如愿以償?shù)啬玫搅藢儆谖业囊坏泉?jiǎng)。
回到家，我把這張“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀貼在半年前的那張獎(jiǎng)狀旁邊。因?yàn)檫@張代表著我的作文水平，那張代表了我的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
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