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以不放棄為話題的作文

時(shí)間:2023-02-24 01:17:03 八年級(jí)作文 我要投稿
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以不放棄為話題的作文

以不放棄為話題的作文
  女媧名叫王小蕾
  該死的快班、慢班
  
  升人初三,我們的天就塌了。學(xué)校為了提高升學(xué)率,按照學(xué)生的成績(jī)優(yōu)劣重新分班。初三年級(jí)9個(gè)班,分成了4個(gè)快班、4個(gè)普通班和1個(gè)慢班。初三(9)班成了慢班。
  
  我成了9班的班長(zhǎng),就像當(dāng)了丐幫頭目一樣,沒有尊嚴(yán),只有恥辱。
  
  人一旦分了三六九等,就有了飛揚(yáng)跋扈的和破罐子破摔的。飛揚(yáng)跋扈的是1、2、3、4班,破罐子破摔的是我們9班。但我還不打算破罐子破摔,我決定“起義”。
  
  我鼓動(dòng)全班同學(xué)找校長(zhǎng)理論:“憑什么這樣歧視我們?”校長(zhǎng)的話讓我們顏面掃地,他說:“知道進(jìn)慢班丟臉了?知道就好?彀嗟拇箝T隨時(shí)向大家敞開著,我們每月一考,有本事就考進(jìn)快班去!
  
  說這話是對(duì)我們的輕蔑和侮辱,可偏偏就有個(gè)很傻的人接了腔:“好!我們回去好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)月后考進(jìn)快班。不說快班,考進(jìn)普通班也行呀!我們要爭(zhēng)氣!”
  
  接話的女生叫王小蕾,是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。她率先回到了教室,三三兩兩的同學(xué)跟著她走了,“起義軍”內(nèi)部瓦解了。
  
  “起義”失敗后,大家徹底自暴自棄。慢班學(xué)生升入高中的希望幾乎為零,何苦待在教室里受罪呢?去網(wǎng)吧玩游戲,在網(wǎng)上逮著個(gè)級(jí)別低的,痛扁一頓,好好出口氣。
  
  班主任每天一個(gè)網(wǎng)吧又一個(gè)網(wǎng)吧地找人,逮住了就往學(xué)校里拎。拎回來也沒有用,誰(shuí)還會(huì)聽那沒用的課呢?老師也不是傻子,上課就像對(duì)牛彈琴,罷了,課都不用講了,當(dāng)個(gè)“維持會(huì)會(huì)長(zhǎng)”,大家不鬧事就成。
  
  但有一個(gè)人不依,那就是王小蕾。她站起來沖大家嚷:“你們不想學(xué),我還想學(xué)呢,大家別再吵了!
  
  大家哄堂大笑。她想學(xué)?剛剛進(jìn)行的模擬考試,她排在全年級(jí)倒數(shù)第一,她還想學(xué)?
  
  王小蕾臉紅著,急得快要哭出來了:“我就是因?yàn)槌煽?jī)差,在原來的學(xué)校受不了人家的歧視才轉(zhuǎn)校的,哪知道到這里來還是這樣。我被別人看不起太久了,我一定要改變。大家都是難兄難妹,就給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧,我相信只要努力,就能改變命運(yùn)!”
  
  大家都有些同情她,一個(gè)成績(jī)比我們?nèi)魏稳硕疾畹娜,說出這樣的話,我們沒有理由不支持。教室里從此安靜了許多,雖然大多數(shù)人都不想學(xué),但還是留點(diǎn)機(jī)會(huì)給想學(xué)的人吧。
  
  第一次月考,我們班沒有一個(gè)同學(xué)能離開9班,但王小蕾興奮得又蹦又跳。她考了全年級(jí)倒數(shù)第七,進(jìn)步了六名,壓住了同班的六名男生。她著了魔般上講臺(tái)演講:“感謝大家給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我能在安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是每個(gè)月進(jìn)步六名,這樣,五個(gè)月后,我就能離開9班,我就不會(huì)被人瞧不起了!
  
  從此,班上的氣氛有些改變了,特別是被她壓住的那六名男生.臉上有些掛不住。我也在心里暗暗立下了目標(biāo),我只差一分就能進(jìn)普通班了,也許,加把勁,下個(gè)月真能和9班說拜拜。
  
  尊嚴(yán)是自己的
  
  11月的校慶,校領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參加校慶演出。我們班沒有一個(gè)人報(bào)名。有人說:“我們是老九,湊什么熱鬧啊!蓖跣±儆稚岛鹾醯卣酒饋恚骸拔覀兂煽(jī)比別人差,難道其他方面也比別人差嗎?我們一定要參加,而且要比別的班演得好。實(shí)在沒人參加,那我就代表我們班去參加演出。我會(huì)唱歌,會(huì)唱《梔子花開》!苯又,她唱了起來:“梔子花開呀開……”
  
  全班同學(xué)笑翻了天,有人夸張地捂住了耳朵,有人拍桌子大叫:“別唱了,饒了我們吧!”
  
  我作為班長(zhǎng)不得不發(fā)言,我說:“王小蕾,你不能代表我們班參加演出,人家本來就瞧不起我們!
  
  吳桐站了起來:“罷了罷了,既然你堅(jiān)持讓我們班參加演出,不如我和小貝去唱歌吧,我和小貝嗓子還過得去!贝蠹叶贾,吳桐和小貝是“金嗓子”。
  
  王小蕾還不依不饒:“行,那我給你們伴舞!
  
  全班同學(xué)大叫:“饒了我們吧,就你那傻樣!
  
  王小蕾哭了,邊哭邊正兒八經(jīng)地說:“你們不能這么看不起人。同‘是天涯淪落人,別人瞧不起我就算了,你們不能也這么沒同情心。我不會(huì)跳舞,但我會(huì)學(xué),我一定要幫班上拿個(gè)獎(jiǎng)回來,我就不信我們成績(jī)比別人差就樣天一放學(xué)就到學(xué)校的舞蹈廳去排練。大家從來沒有這么團(tuán)結(jié)過,就連代替了王小蕾位列全年級(jí)倒數(shù)第一的什么都不會(huì)的剛子,也為演出盡力,每天去占場(chǎng)子讓大家排練。只要他往舞蹈廳門口一站,拳頭一揮:“舞蹈廳我們9班占定了!”別的班就再也不敢來?yè)寛?chǎng)地。
  
  校慶那天,我們班出盡了風(fēng)頭,我們的節(jié)目拿了一等獎(jiǎng),我們一下子找到了尊嚴(yán)。
  
  第二次月考,我和吳桐的成績(jī)可以進(jìn)入8班了。這讓其他的同學(xué)既受鼓舞又感失落,我倆就要與8班的兩名同學(xué)對(duì)調(diào)班級(jí)了,但王小蕾站起來挽留:“你倆別走好嗎?只要你倆不走,我們班就有成績(jī)超過8班的學(xué)生,誰(shuí)也不敢說我們是慢班了!蔽液蛥峭┠憧纯次遥铱纯茨,誰(shuí)也下不了不走的決心。
  
  王小蕾說:“我代表9班的同學(xué)表個(gè)態(tài),我們?cè)谡n堂上絕對(duì)不吵不鬧,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣就不會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)了,而且我發(fā)誓,我也一定在下次月考中壓倒8班的學(xué)生,我也不會(huì)離開這個(gè)班,我要讓別班的同學(xué)對(duì)慢班的歧視自動(dòng)破滅!
  
  我相信王小蕾的話。模擬考試,她是全年級(jí)倒數(shù)第一;第一次月考,她是倒數(shù)第七;這次月考,她成了倒數(shù)第二十一名。以這樣的勢(shì)頭,壓倒8班,指日可待。
  
  我和吳桐沒有理由不留下。我倆拒絕了調(diào)換班級(jí)。
  
  王小蕾實(shí)現(xiàn)了她的諾言。第三次月考,她的排名進(jìn)入了8班,但她沒有離開9班。王小蕾成了一個(gè)神話,她的榜樣作用激勵(lì)了9班的所有同學(xué)。
  
  9班從此變了模樣,大家都開始發(fā)奮。
  
  期末考試,全班已有9名同學(xué)有資格離開9班,但沒有一個(gè)人離開。到第二個(gè)學(xué)期,已有11個(gè),12個(gè),15個(gè)……
  
  再?zèng)]有一個(gè)人敢說9班是慢班,我們?cè)谛@里終于可以抬起頭來堂堂正正地做人了。
  
  慢班的學(xué)生不一定孬
  
  中考爆了一個(gè)大冷門,王小蕾排名年級(jí)第三,考上了市重點(diǎn)高中——市一中。這不是奇跡,這簡(jiǎn)直就是神話!我們9班還有另外兩名同學(xué)也考取了重點(diǎn)高中,13名同學(xué)考取了普通高中。
  
  9班的升學(xué)率,壓倒了8班,壓倒了7班,如果算重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率,那么我們還壓倒了6班,和5班并駕齊驅(qū)。
  
  校長(zhǎng)異常高興,在畢業(yè)典禮上,請(qǐng)傳奇學(xué)生王小蕾上臺(tái)演講。王小蕾臉紅紅的,她說:“我今天演講的題目是‘女媧名叫王小蕾’!
  
  她說,她并沒有創(chuàng)造什么奇跡,她的成績(jī)本來就這么好,在原來的學(xué)校,她的成績(jī)一直名列年級(jí)前三。她搬家后,就轉(zhuǎn)入了我們學(xué)校。到我們學(xué)校后,聽說分快慢班,她心里就很不是滋味。
  
  她說:“共工怒觸不周山,天塌了,老百姓遭了殃。但那時(shí)候有個(gè)女媧,她會(huì)補(bǔ)天,救民于水火。學(xué)校分快慢班,硬是將慢班學(xué)生的天給捅塌了啊,誰(shuí)來為他們補(bǔ)天?我只有來當(dāng)女媧了。事實(shí)證明,我真的成了女媧,不僅我,我們9班還有好多女媧、男媧,他們以不放棄的精神,補(bǔ)了自己尊嚴(yán)的天!”
  
  那一天,我的手掌都拍腫了,9班的同學(xué)全哭了。
  
  從此之后,這所中學(xué)再也沒有分過快慢班。
  
  

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