寫讓我們快樂的校園的作文

寫讓我們快樂的校園的作文
　　校園，笑園
　　◎周燦陽
　　
　　已知：“校園”為名詞，詞典解釋為專門進行教育的機構。
　　
　　求證：校園=笑園，即充滿歡笑的樂園。
　　
　　證明如下：
　　
　　步驟一：從操場上尋找笑聲
　　
　　課外活動時間，男同學就興沖沖地趕赴球場，開始了你爭我奪的“征戰(zhàn)”。看！一名男同學用“聲東擊西”的戰(zhàn)術，成功把球帶到球籃下投籃，“球進了，球進了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學則成群結隊地玩游戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學勢均力敵，一扣一殺，精彩的對戰(zhàn)博得陣陣喝彩…．-
　　
　　小結：操場是我們的樂園，也是笑聲的“存儲罐”。．步驟二：從課堂中尋找笑聲
　　
　　上課鈴一響，同學們便滿頭大汗地從操場“征戰(zhàn)”而歸。接下來，你便可以領略到“老師講課口沫橫飛，同學們聽課各有千秋”的景象�？矗∵@位大姐在埋頭苦讀小說，那位仁兄在夢會周公。老師見狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺論》來：“請大家不要以睡覺的姿態(tài)出現在課堂上，你睡著了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學是大事；傳染給同學是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋，老師的話他哪里聽得進去？同桌不忍心大家的耳朵跟著受折磨，用手肘猛地一推。“瞌睡男”嚇了一跳，猛地站起來，被壓紅的臉上還掛著口水：“老師，這道題……我也不會……”“哈哈哈……”全班同學捧腹大笑。小結：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學，沒能逃過班主任的“火眼金睛”。他們在課后專人學習班“閉門思過”后，上課再也沒有開小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠可貴，面子價更高。若為考試故，二者皆可拋。”為了在考場上過關斬將，獲得佳績，有的同學竟作起弊來，因此鬧了不少笑話。有的伸長脖子“望穿秋水”，有的“飛鴿傳書”，有的發(fā)送“聲音暗號”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫。監(jiān)考老師悄無聲息走到其后，小聲問：“這課本怎么回事？” (作文大全　www.gymyzhishaji.com) 該同學過于投入，頭也沒抬：“桌子里東西太多，放不下，只好放在腿上�！痹捯魟偮�，該生突然覺得背后似有一陣涼意，猛一抬頭，發(fā)現問話的竟然是老師，頓時傻眼了，結結巴巴道：“老師，我錯了……”作弊“三十六計”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”，都敗下陣來。
　　
　　小結：班主任像抓住了老鼠的黑貓警長，對“不法之徒”進行了循循善誘的教導。有了這次教訓，他們再也不敢在考場上與功夫深厚的老師“較量”了，紛紛“改邪歸正”，加入了學習行列。
　　
　　

【寫讓我們快樂的校園的作文】相關文章：

《讓我們把“人”字寫大》08-17

快樂的校園作文04-18

快樂校園作文03-03

讓我們優(yōu)秀作文04-01

讓我們共享作文05-28

寫校園的作文03-06

讓我們享受孤獨作文05-05

讓我們學會獨立作文08-20

讓我們傾聽作文06-04

寫校園景物的作文06-23