寫班里的趣事的作文

寫班里的趣事的作文
　　請(qǐng)放下你的“武器”
　　何禮李
　　
　　在夜深人靜之時(shí)，宿舍外傳來窸窸窣窣的聲響�！鞍�，老鼠！”有人驚叫�！爸ā钡囊宦�，門開了，一人走進(jìn)宿舍，左手撐著門，右手捋了捋額前的劉海，說：“你們見過這么風(fēng)度翩翩的老鼠嗎？”不用猜，又一個(gè)“偷電鼠”回來了。
　　
　　不知從什么時(shí)候開始，班里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地買了手機(jī)，他們有了進(jìn)軍“娛樂王國”的“武器”，卻常為缺少“彈藥”而發(fā)愁，于是有不少人鋌而走險(xiǎn)，“偷電”現(xiàn)象便出現(xiàn)了。作為班干部，我不能坐視不管。我真想對(duì)“偷電鼠”們說一聲：請(qǐng)放下“武器”，把精力投入到學(xué)習(xí)中去吧！
　　
　　恪盡職守
　　
　　這天傍晚，梁班長(zhǎng)來到我座位，說：“梨子，把教室鑰匙給我，明天我?guī)湍汩_教室的門！”我正想把鑰匙給她，但突然想到，她也是個(gè)“偷電鼠”！此刻一定打上了教室里的“彈藥庫”——插座的主意。眾所周知，我向來恪盡職守，決不濫用職權(quán)，怎會(huì)做她的“幫兇”？于是我不動(dòng)聲色地說：“梁班長(zhǎng)，你我同為‘班級(jí)命官’，你平日公務(wù)繁忙，我怎敢把分內(nèi)之事交給你？”
　　
　　“就借用一天，明兒一早還你�！绷喊嚅L(zhǎng)仍不肯放棄。
　　
　　“梁班長(zhǎng)啊梁班長(zhǎng)，我還不知道你的心思嗎？我可提醒你，要是你不早日摘掉‘偷電鼠王’的頭銜，恐怕你的‘烏紗帽’就要不保了�。　蔽以噲D勸說道。
　　
　　梁班長(zhǎng)無言以對(duì)，悻悻走了。
　　
　　草木皆兵
　　
　　咦？起床鈴都響了，教室門怎么還是關(guān)著的？走到門口，發(fā)現(xiàn)門是虛掩的，只見一男生正在聚精會(huì)神地充電。我咳嗽了-聲，說：“老師來了！”該男生馬上拔出“武器”，逃離“是非之地”。
　　
　　那男生出門一看，說：“梨子，你干嗎騙我？”接著繼續(xù)“潛伏”。一同學(xué)走進(jìn)來，說：“兄弟，快撤吧！貓來了。”此時(shí)，門外恰好傳來了老師的說話聲。男生頓覺不妙，可想跑也來不及了。怎么辦？只見他靈機(jī)一動(dòng)——把手機(jī)放進(jìn)口袋，把手放人洗手盆，裝作洗手的樣子，輕松逃過一劫。
　　
　　這次事件之后，該男生變得多疑起來，“偷電”時(shí)，總是高度警惕，一有風(fēng)吹草動(dòng)，馬上溜之大吉。我抓住了該男生的這一弱點(diǎn)，適時(shí)地制造一些“動(dòng)靜”，讓他無法得逞。我想，如果他在學(xué)習(xí)上也能如此敏捷的話，成績(jī)一定會(huì)穩(wěn)步上升的。
　　
　　甕中捉鱉
　　
　　“班長(zhǎng)，你充好電了嗎？我要充了！”一女生‘愉梁換柱”，把班長(zhǎng)的充電器拔了下來。 (范文先生網(wǎng)　www.gymyzhishaji.com) 上課鈴響了，該生做好“隱蔽工作’，后，拍拍手離去。
　　
　　老師進(jìn)來了，手里拿著收音機(jī)，該生暗叫道：“不好！老師把‘電老虎’帶來了！”老師把收音機(jī)往講臺(tái)一放，就去找電源。當(dāng)老師“耐心”地?fù)荛_一層又一層障礙物后，終于看見了插座，同時(shí)也看見了插滿插頭的形形色色的充電器，有位“鼠哥”還給教室插頭添了個(gè)“兄弟”——插線板。這下，“吃電家伙”全被“一網(wǎng)打盡”了。
　　
　　老師甕中捉鱉，使很多“武器”成了“廢鐵”，這可把“偷電鼠”們給急壞了。這不，他們開始潛心修行“鼠子兵法”，研究怎么奪回手機(jī)充電器呢！
　　
　　

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