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寫成長的600字作文
寫成長的600字作文成長中的熱淚
我從小就是—個性格內(nèi)向的女孩,臉皮薄,膽子小,從不敢在人多的場合說話。每次跟爸媽走親戚,我總是躲在他們背后,睜著一雙驚恐的眼睛。媽媽努力想要改變我,可一點(diǎn)效果也沒有。
就這樣,一直到了我13歲生日。媽媽看在眼里,急在心上,逢人總嘆氣:“我家詩秀這樣子,將來怎么踏入社會?”
有一天,媽媽去學(xué)校參加家長會,會后,我看見她與班主任王玲老師一陣嘀咕。
沒多久,王玲老師就宣布:“從下個星期開始,每周增設(shè)兩節(jié)演講課,每個學(xué)生都必須上臺演講,而且演講得分將納入畢業(yè)考試的操行分!甭牭竭@個消息,我如同一下子掉進(jìn)了冰窖。拋開操行分不說,我怎么敢面對那么多同學(xué)演講呢?
當(dāng)天下午,我便去找王玲老師,懇求她,說我寧可不要操行分,也不參加演講。她的臉色變得很難看:“我怎么能為你一個人搞特殊?你要這樣,我偏讓你第一個上講臺!”
我不由得心灰意冷,回到家又央求媽媽,讓她去跟王玲老師說說好話。媽媽嘆氣道:“難啊,上次王老師還怨我怎么會生出你這種不愛說話的女兒,你叫我怎么去求她?”
就這樣,我心懷忐忑地迎來了第一堂演講課。那天,全班同學(xué)都是一臉興奮的表情,唯獨(dú)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。我偷偷地溜到最后一排的一個空位上,希望王老師最后一個叫我。
然而,一上課我就聽到了一聲如同驚雷一樣的聲音:“同學(xué)們,這節(jié)演講課,我們要請?zhí)赵娦阃瑢W(xué)打頭炮,大家歡迎她!”接著是熱烈的掌聲,我驚呆了。就在這時,王玲老師徑直向我藏身的角落走來:“不要以為躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看不見你!”
天哪!她果然說到做到,要讓我當(dāng)眾出丑,真可惡!我站了起來,憤怒地盯著她。
見我站著不動,她又加大了聲音:“怎么?難道我說的話你沒聽見嗎?”
我只好慢吞吞地往前走去,心中的怒火越躥越高。走上講臺,面對幾十雙直視我的眼睛,我更是緊張得不知說什么好。
這時,王玲老師戲謔地說:“看看吧,這就是溫室里的小公主!光有美麗的外表,什么也不會!”我更加不知所措,又聽見她更為尖酸的聲音:“陶詩秀,你這個從小嬌生慣養(yǎng)的大小姐,你是不是以為這里是你家,想做什么就做什么,沒人敢責(zé)備你?快點(diǎn)開始演講吧!”
嬌生慣養(yǎng)?溫室小公主?這時,我再也忍不住了,心頭所有的委屈、怨氣一股腦兒地爆發(fā):“作為老師,你怎么可以侮辱人?(話題作文 www.gymyzhishaji.com)難道你不知道,尊重學(xué)生是教師最基本的素質(zhì)嗎……”
臺下鴉雀無聲,我的發(fā)言讓全班同學(xué)都驚呆了,而我也做好了迎接懲罰的準(zhǔn)備。
但這時,我卻聽見了一聲清脆的鼓掌:“同學(xué)們,請為陶詩秀同學(xué)成功的演講喝彩!”
啊,是王玲老師!班里頓時響起了雷鳴般的掌聲。掌聲中,我看見媽媽竟然含著眼淚從門外走了進(jìn)來,她緊緊地握住了王玲老師的手,說:“王老師,謝謝您,讓您受委屈了……”
剎那間,我明白了,這是一堂媽媽跟王玲老師串通一氣的“演講課”。為了我的成長,她們不惜上演了一出“苦肉計”。這時,我再也忍不住流下了熱淚。
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