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以愛(ài)為話題的作文

時(shí)間:2022-08-10 03:08:18 話題作文 我要投稿

以愛(ài)為話題的作文

以愛(ài)為話題的作文
  愛(ài),不要輕易出口
  
  許多老師喜歡標(biāo)榜自己愛(ài)生如子,但學(xué)生并不理解和接受這種超越血緣關(guān)系的師生之愛(ài),很多時(shí)候,一廂情愿的“愛(ài)”往往受到冷遇甚至頂撞,每當(dāng)這日寸,老師總是垂頭喪氣:為什么我的好心被學(xué)生當(dāng)作驢肝肺。如:兩個(gè)學(xué)生正在傳遞紙條,容不得一粒沙子的你走過(guò)去不問(wèn)青紅皂白地把紙條揉成團(tuán)丟進(jìn)廢紙簍,下課良心發(fā)現(xiàn)的你把揉皺的紙條展開(kāi)才知道一個(gè)男生鼓勵(lì)女生:你媽媽出車禍了,你一定要堅(jiān)強(qiáng),振作起來(lái),大家都會(huì)幫你的。抓走紙條,你卻為自己辯護(hù):這都是為你們好,我以為你倆早戀呢?失去理智的愛(ài),并不是真正的師愛(ài)。從那以后,那個(gè)總愛(ài)跟你談心的男生不再把你當(dāng)朋友了,你的好心到底換來(lái)的什么?你的愛(ài)得到了什么好的回報(bào)?
  
  愛(ài),不是托詞,真正的愛(ài)需要理解和互動(dòng)。站在教育圣壇上的老師滿腦子里裝滿了愛(ài),常常把做一個(gè)愛(ài)學(xué)生的老師當(dāng)作自己的座右銘,可是他們的愛(ài)被翻譯成甲骨文,古板和艱澀,學(xué)生無(wú)法識(shí)別和接受,不管老師怎么反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己如何愛(ài)學(xué)生,但冷漠的學(xué)生就是一點(diǎn)察覺(jué)不出來(lái)老師的一絲愛(ài)意,即使老師的每一句話都被貼上愛(ài)的標(biāo)簽。學(xué)生讀不懂老師用心熬煉的愛(ài),他們最喜歡看到的是簡(jiǎn)單而溫馨的愛(ài),不想聽(tīng)“這一切都是為你好”的愛(ài)的所謂真情告白,任何聲嘶力竭的斷喝和絮絮不止的叮囑都將使師愛(ài)大打折扣。只有老師付出的愛(ài),得到學(xué)生理解,這樣的愛(ài)才算真正的愛(ài)。那種“刀子嘴”即使再長(zhǎng)有一顆比豆腐還軟的“菩薩心”也無(wú)法受到學(xué)生歡迎,學(xué)生最感性化,老師有好心更要有好臉。
  
  愛(ài),首先是自愛(ài),一個(gè)不愛(ài)自己和親人的人,即使再怎么愛(ài)學(xué)生,也會(huì)讓人覺(jué)得師愛(ài)是有缺陷的,甚至懷疑他的偽善。曾經(jīng)有個(gè)最牛的老師,一邊打著吊針,一邊給學(xué)生講題。敬業(yè)精神可嘉,但愛(ài)心不可取。如果因此而影響健康恢復(fù),豈不耽擱學(xué)生更長(zhǎng)時(shí)間,加之如患有傳染病,病從口出,會(huì)不會(huì)波及學(xué)生呢?另一個(gè)老師為了不耽誤給學(xué)生上課,連母親病危也無(wú)暇到病房送終。這樣的老師理論上可稱得上敬業(yè)愛(ài)生,他們也敢在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下拍著胸膛理直氣壯:我把愛(ài)都獻(xiàn)給了學(xué)生。但情理上就不是一個(gè)真正善良而富有愛(ài)心的人。身體是革命的本錢(qián),你不應(yīng)該丟了本錢(qián)去換利息。母親是生命的源泉,你不應(yīng)該斷了水源去換水流。沒(méi)有被愛(ài)沖昏頭腦的學(xué)生并不喜歡這樣的“冷酷”無(wú)情的老師,盡管你跟人高談闊論:這才是愛(ài)的奉獻(xiàn),為了學(xué)生,我可以犧牲一切。當(dāng)然,我們也要避免學(xué)生遭遇危難,像范跑跑那樣溜之大吉,茍且偷生。至少,我們應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)下孰輕孰重,不要逞一時(shí)之師愛(ài),而留下終身遺憾。愛(ài)需要取舍,但不要絕情的顧此失彼。
  
  愛(ài)是一件奢侈品,不是任何教9幣連篇累牘地講述愛(ài)的圣經(jīng),就可以理直氣壯地說(shuō):我把愛(ài)心獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),到底是不是愛(ài),這事還得問(wèn)問(wèn)學(xué)生。 (范文網(wǎng) www.gymyzhishaji.com) 如果學(xué)生并不領(lǐng)情,就頂多算做“付出”而不是愛(ài),真正的愛(ài)人,自己要有一顆博愛(ài)之心,先從身邊的親人愛(ài)起,再推及學(xué)生,真正的愛(ài)心,像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,不要摘掉這朵花時(shí),不可抖動(dòng)那顆晶瑩的露珠。尊重學(xué)生,即使一時(shí)半會(huì)無(wú)法理會(huì)愛(ài)心,也要學(xué)會(huì)等待,石頭也有被捂熱的一天。
  
  掛在嘴邊的愛(ài)像注水蜜糖,每增加一次口水,就降低一次愛(ài)的濃度,自然而深情的愛(ài)總是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,一切愛(ài)在無(wú)言中。愛(ài),寫(xiě)出來(lái)是一個(gè)字,做出來(lái)是一顆心,愛(ài),說(shuō)出來(lái)卻是一張紙。老師,請(qǐng)不要輕言愛(ài)。
  
  

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