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以適合為話題的作文
以適合為話題的作文蕩不起的秋千
可兒是我們樓里的一個(gè)孩子。
可兒喜歡蕩秋千，那秋千吊在院里的一棵大樹(shù)下，我從樓下走過(guò)，總看見(jiàn)他在秋千上蕩，蕩老高。樓里很多孩子，沒(méi)人蕩得比他高。當(dāng)然，蕩秋千只能證明他會(huì)玩，可是這個(gè)可兒，不但會(huì)玩，也會(huì)讀書(shū)。從小學(xué)一一年級(jí)到五年級(jí)，他一直是班上成績(jī)最好的孩子。不僅如此，可兒還會(huì)畫(huà)畫(huà)，是個(gè)小畫(huà)家．在市里得過(guò)一等獎(jiǎng)，在省里也得過(guò)一等獎(jiǎng)。l1歲的時(shí)候，在全國(guó)得了一等獎(jiǎng)。
一個(gè)人優(yōu)秀了，就會(huì)成為別人的榜樣，可兒就成了我們樓里的榜樣。有大人教育孩子：“你要向人家可兒學(xué)。”也有大人說(shuō)：“要我們家孩子能像可兒這樣就好了．”一天電視臺(tái)來(lái)采訪可兒，樓里的大人都牽著孩子在外面看，他們都跟孩子說(shuō)：“你要努力呀，像可兒一樣有出息�！彼械暮⒆佣键c(diǎn)頭。
這些大人，不但說(shuō)，也開(kāi)始在行動(dòng)上學(xué)。可兒家對(duì)面一個(gè)家長(zhǎng)，以前讓他們女兒小杏學(xué)拉小提琴。拉了一陣兒，覺(jué)得進(jìn)步不大，于是他們毅然讓小杏學(xué)r畫(huà)畫(huà)，和可兒一樣。樓下一個(gè)李麗，他們大人讓她學(xué)舞蹈好幾年了，可兒得獎(jiǎng)后，他們大人覺(jué)得李麗學(xué)舞蹈一點(diǎn)兒出息也沒(méi)有，也改行讓她學(xué)畫(huà)畫(huà)。可兒樓上還有一個(gè)小亞，練習(xí)吹號(hào)，也練了幾年，逢年過(guò)節(jié)，還跟著學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)出去活動(dòng)，但小亞的大人后來(lái)也讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)。樓里那些大人，都讓孩子像可兒一樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。一時(shí)間，可兒所在的畫(huà)室陡增了好多人，擠得地方都沒(méi)了。
但許久過(guò)去了，這些學(xué)畫(huà)的孩子并沒(méi)有多大的起色。大人們愁眉苦臉，唉聲嘆氣。也有些人問(wèn)可兒，你的畫(huà)怎么畫(huà)那么好？可兒是個(gè)孩子，他只會(huì)畫(huà)畫(huà)，他不知道怎樣去教人家。
這一天可兒穿了一套天藍(lán)色的衣服，這衣服穿在可兒身上好看，可好看了。 (范文網(wǎng) www.gymyzhishaji.com) 幾天后，樓道里的孩子都穿著這樣的衣服。我開(kāi)始以為是校服，后來(lái)明白了，是樓里的大人見(jiàn)可兒穿著好看，也為自己孩子做了一套。大概，他們想讓自己的孩子像可兒。這怎么可能呢？
可兒后來(lái)又有一幅畫(huà)獲了獎(jiǎng)，這幅畫(huà)叫《秋千蕩不起來(lái)了》。畫(huà)的是一棵大樹(shù)，樹(shù)上吊著卜幾只秋千，每只秋千上都有人，因吊的秋千太多了，秋千互相撞著，蕩不起來(lái)了。
我們樓里很多大人看過(guò)這幅畫(huà)，但他們沒(méi)把這畫(huà)看懂，這些大人一臉茫然地站在前面，還說(shuō)：“那棵樹(shù)上怎么可能掛那么多秋千呢？”
這些大人，還不如一個(gè)孩子。
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