- 相關(guān)推薦
怎樣使文章更生動(dòng)
怎樣使文章更生動(dòng)給文章穿上一件漂亮的衣裳
語(yǔ)言是文章的外衣，光亮與否，直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分。考場(chǎng)作文中的失敗之作，大多詞語(yǔ)貧乏，句法呆板，用語(yǔ)不當(dāng)，行文啰唆。作文語(yǔ)言沒有文采，缺乏感人的力量，自然得不到高分、那么，怎樣才能在考場(chǎng)作文中以優(yōu)美的語(yǔ)言打動(dòng)閱卷人呢？
一、修辭是作文的“魔水”
有人說(shuō)修辭是作文的“魔水”，如果將這些“魔水”恰當(dāng)?shù)貫⒃诳紙?chǎng)作文上，就可點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇。運(yùn)用修辭，最重要的是創(chuàng)意出新，要發(fā)揮豐富的想象力，寫出具有自己特色的新句子，來(lái)反映生活，表達(dá)感情。建議同學(xué)們平時(shí)進(jìn)行作文語(yǔ)言的訓(xùn)練時(shí)，可強(qiáng)化一下修辭的運(yùn)用，在行文的關(guān)鍵處考慮一下，換一種修辭手法寫這幾句，表達(dá)效果是否好一點(diǎn)兒？這樣有意識(shí)地在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)運(yùn)用修辭手法，定能提高語(yǔ)占表達(dá)能力，為文增色。
妙招1．巧用比喻。比喻能化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔，因此人們稱它是“藝術(shù)中的藝術(shù)”“形象中的形象”，其修辭效果是其他修辭手法所難以比擬的。作文中的比喻應(yīng)當(dāng)新穎、貼切、生動(dòng)、形象，富有創(chuàng)意。
人生如河，永不停息地流著，有順流，但無(wú)處不有暗礁：人生如歌，永不絕響地唱著，有高亢，但隨時(shí)都有低調(diào)的襯托；人生如畫，綿延不斷地伸展著，有那熠熠生輝的亮彩，但也隨處點(diǎn)綴著冷色調(diào)、
清新生動(dòng)的比喻使抽象的話題形象化了。
妙招2．排比造勢(shì)。己敘文中用排比抒發(fā)感情，真摯感人。議論文中用排比列舉事實(shí)論據(jù)，可使立論大氣磅礴，無(wú)懈可擊；反駁中運(yùn)用排比則如摧枯拉朽，勢(shì)不可擋。
媽媽的眼睛是兩汪積水，太淺太淺，盛不下女兒半句謊話，容不下一點(diǎn)兒虛偽，載不住一星點(diǎn)兒的惡意，揉不進(jìn)過(guò)錯(cuò)的灰塵，包不住對(duì)罪惡的憤怒，攔不住對(duì)“林妹妹”同情的眼淚。
這整段排比，組合有序，形象地描寫了媽媽的眼睛，把母親的善良、正直和富于同情心的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。
妙招3．恰當(dāng)引用。作文中的引用．或做開頭的引語(yǔ)，或做段首的領(lǐng)句，或做論點(diǎn)，或做論據(jù)，或做篇中拓展的契機(jī)，或做篇末總結(jié)之要義，林林總總，不一而足應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，引語(yǔ)與作文要絲絲入扣，渾然一體，要成為文中不可或缺的有機(jī)組成部分
只知道“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的幽靜令我心馳神往，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美景令我沉醉，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的悵惘令我感傷那唐宋時(shí)期妙筆生花的高手喲，你們的詩(shī)作怎能不使人魂?duì)繅?mèng)縈！
作者這里誦詩(shī)的興趣并不足一般的摘引，而是將詩(shī)融入自我的境界，讓濤句伴著情感而流淌，營(yíng)造出一種詩(shī)的意境，抒發(fā)了讀濤的感受，造就了濃濃的書香氛圍。
二、哲理句是作文的“強(qiáng)心劑”
一篇文章，富有哲理意味的句子，往往成為文中亮麗搶眼的地方。假如我們能把白己對(duì)事物的深刻思考融人作文，并且能用凝練準(zhǔn)確、含蓄雋永的語(yǔ)句傳達(dá)出對(duì)生活的感受，獲得哲理啟迪與人生感悟。那么，你的文章就會(huì)意蘊(yùn)豐厚，富有哲理，這樣的文章無(wú)疑會(huì)分值大增，怎樣讓自己的文中有幾個(gè)亮麗搶眼的哲理句呢？有三種方法可以采用。
妙招1．鑲嵌名句。如果我們能夠自然地把久經(jīng)歲月磨煉至今仍放出奪日光彩的詩(shī)文、名句鑲嵌在作文中，定能增加文章的思想內(nèi)涵和文采。你可以名句開篇，先聲奪人；可以名句議論，形象深刻；可以名句寫景，境界優(yōu)美；可化用名句，展示智慧光芒……
自信指相信自己一莎士比亞說(shuō)：“對(duì)自己都不信，還會(huì)信什么真理�！笨梢娮孕诺闹匾�，班超的“不入虎穴，焉得虎子”，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，李大釗的“試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界”，毛澤東的“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，阿基米德的“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球”等無(wú)不是自信的有力見證：因此，自信是人的一種十分重要的精神力量。
作文要進(jìn)行議論，穿插引用名言名句既能證明自己的觀點(diǎn)，又能為文章添彩，但要注意把"引”與”證”結(jié)合起來(lái)，光“引”不“證”，會(huì)使文章成為名言名句的堆砌，得不償失
妙招2．展現(xiàn)積極向上的精神。同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)要注意展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神，作文時(shí)用自己的情感去感染讀者，用自己的志向去感召、激勵(lì)讀者。在文章中盡力展現(xiàn)為自己的理想而執(zhí)著追求，為美好燦爛的明天而努力拼搏，為幸福與和平而奮不顧身的豪情壯志，激勵(lì)人們產(chǎn)生·種積極向上-的激情與勇氣，激起閱卷老師的情感共鳴，用激情來(lái)增加自己作文的吸引力和感召力。
不要做澗底靜止的石子，任憑那時(shí)光的流水從夢(mèng)里一瀉而過(guò)：不要做空中游弋的白云，讓浮生飄搖留不下一點(diǎn)點(diǎn)碧痕淺波。要做就做那永不停息的河流，云蒸霞蔚，日夜向著大海進(jìn)發(fā)：要做就做那參天聳立的大樹，根深深地扎進(jìn)泥土，枝高高地伸進(jìn)蒼穹，每一片葉子都是一首歡歌！
激情澎湃、神采飛揚(yáng)的文字令人眼前一亮。
妙招3．聯(lián)系自然物。從自然中領(lǐng)悟到哲理，也是常用的方法。
正在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那無(wú)名的花樹上密密地結(jié)著一層青色的小果子，我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛上了那輕巧油亮的小東西，哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實(shí)��！剎那間，我的心明亮起來(lái)。真正的精髓只有在經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現(xiàn)出來(lái)�；溆闷ò甑娘h落，換得了滿樹累累果實(shí)，而我們的生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無(wú)數(shù)次含淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高理想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而不是我們傷痛地憐惜的所謂“代價(jià)”。
作者以細(xì)膩的筆法化花落的“無(wú)聲”為有聲。文中的“我”不經(jīng)意間由殘花飄落牽動(dòng)心弦，繼而由花開時(shí)的喧嘩與凋零時(shí)的寂寞，由春華秋實(shí)感悟到生活的哲理、生命的意義，可謂情感細(xì)膩，意味雋永。
三、幽默的話是作文的“調(diào)味品”
語(yǔ)言幽默．讓人回味。幽默的語(yǔ)言能愉悅?cè)说纳硇模瑔⒌先说闹腔�。正因�(yàn)槿绱耍糠挚紙?chǎng)滿分作文的作者尤其鐘情于幽默的語(yǔ)言。運(yùn)用時(shí)不僅要幽默，更要符合事理。幽默不是庸俗的玩笑，幽默的語(yǔ)言中要包含嚴(yán)肅的話題，這樣才能給讀者啟迪。如何在作文中表現(xiàn)出幽默感呢？
妙招1．仿擬他人的言行。如學(xué)生佳作《距離》中的一段文字。
俺沒啥文化，可俺認(rèn)得字，俺平時(shí)就愛看個(gè)名人自傳啥的，看得多了，總覺得那些名人也沒啥了不起的。他們小時(shí)候都跟俺差不多，有的還不如俺呢，可人家后來(lái)為啥就出了名呢？俺一直弄不明白，同樣是爹媽生的，差別咋就那么大呢？
作者模擬小品演員范偉的吻，以一個(gè)文化水平不高的農(nóng)民身份，訴說(shuō)自己與名人的差距，詼諧幽默，情趣盎然，令人忍俊不禁。
妙招2．正寫反面的世態(tài)。如學(xué)生佳作《季節(jié)》中的一段文字。
人類不僅夢(mèng)想著用物質(zhì)重新構(gòu)造世界，還憧憬著用言語(yǔ)填充整個(gè)世界。滿天飛舞的冰箱空調(diào)廣告，是人類對(duì)季節(jié)的宣戰(zhàn)書。據(jù)說(shuō)所謂成功的宣傳，就是讓愛斯基摩人把空調(diào)搬回家。而一切正朝著令空調(diào)制造商可喜的方向發(fā)展，全球氣候變暖，冰川的眼淚不可遏止地下流，讓幽怨的大海更加兇暴而不近人情，季節(jié)的氣息已經(jīng)淡不可聞，人們紛紛躲入空調(diào)房，冬天送暖，夏天送涼，心安理得。相信不久空調(diào)制造商就會(huì)收到北極熊的訂單了，那將會(huì)是商品經(jīng)濟(jì)一個(gè)多大的勝利��！而季節(jié)，就在這樣的勝利氣氛中飄然而去，她腳步輕盈，纖塵不驚。
文章反話正說(shuō)，寫盡了人類物質(zhì)文明的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成的極大危害：人類正在毀滅自己！這種寫法，可謂力透紙背。
妙招3.假設(shè)可笑的后果。如學(xué)生佳作《記憶商店》中的一段文’。
這一天很快過(guò)去了第二天，一個(gè)婦女急匆匆地跑到了記憶商店。她說(shuō)，她的丈夫買了凡·高的記憶，回家以后就瘋狂地作畫，雖然畫得不錯(cuò)，可人卻像是瘋了，現(xiàn)在正拿著一把刀要割自己的耳朵。這時(shí)又進(jìn)來(lái)兩個(gè)年輕人，他們非要比出究竟是拿破侖偉大還是華盛頓偉大。兩位年輕人雖說(shuō)都是將軍，可手下沒有一兵一卒，也就只好斗嘴了不一會(huì)兒，城里就亂作一團(tuán)，人人都是偉人，自然是各有所長(zhǎng)誰(shuí)也不用誰(shuí)。 (范文網(wǎng) www.gymyzhishaji.com) 兩個(gè)科學(xué)家只好背著儀器逃出了小城。
丈中對(duì)“記憶移植”的嘲笑，可謂筆鋒犀利，點(diǎn)到痛處。
妙招4．故意夸大其詞。如學(xué)生佳作《我家的星期天》中的一段文字，
我家的星期天，最“大型的活動(dòng)”莫過(guò)于爭(zhēng)奪電視頻道了、，說(shuō)夸張點(diǎn)，我們的爭(zhēng)奪已“惡化”到了用“石頭、剪子、布”“翻硬幣”“看誰(shuí)不眨眼時(shí)間長(zhǎng)”等辦法來(lái)決定勝負(fù)的地步。
這“大型活動(dòng)”本不能指爭(zhēng)奪電視頻道這類生活小事，用“石頭、剪子、布”等來(lái)決定勝負(fù)也不能說(shuō)是“惡化”。但作者故意“夸大其詞”，既詼諧又有趣，更能吸引讀者。
同學(xué)們，有了這幾件“法寶”，你的文章定能增色不少�，F(xiàn)在，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用它們，趕快行動(dòng)吧！
【怎樣使文章更生動(dòng)】相關(guān)文章：
怎樣讓文章的語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)08-21
怎樣給文章命題08-20
怎樣使作具體生動(dòng)08-16
怎樣讓你的簡(jiǎn)歷更醒目08-17
怎樣給文章擬標(biāo)題08-17
怎樣修改你的文章08-17
怎樣讓文章個(gè)性鮮明08-16
怎樣投簡(jiǎn)歷更容易被看到08-15
怎樣讓你的簡(jiǎn)歷更吸引人08-15