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寫體驗活動的經(jīng)歷和感受的作文
寫體驗活動的經(jīng)歷和感受的作文
遺憾的消費體驗
四年級下冊習作7(蘇教版新課標)
【要求】寫體驗活動的經(jīng)歷和感受
【提示】這次習作要求寫一次體驗活動,可寫的內(nèi)容很多,如感受一次殘疾人生活的不便,體驗一回交警叔叔值勤的辛苦,參加一次文體活動或社區(qū)活動……活動中要認真觀察,用心感受。寫時要把活動的過程按一定的順序記述下來,活動過程中印象最深、感受真切的部分要重點表達。
(226500)江蘇省如皋師范附屬小學四年級陳夢圓
周末,老師組織了一次別開生面的消費體驗活動,同學們可以在“跳蚤市場”買東西,也可以帶小物品進行現(xiàn)場交換或出售。
我?guī)献约旱男∝i儲蓄罐,老媽還給了我15塊錢,并且很大方地宣布這錢我可以自由支配。哦,太棒啦,今天花錢我做主!
嗬,我們班的跳蚤市場規(guī)模不小哩。同學們的“寶貝”各式各樣,變形金剛、遙控車、芭比娃娃,還有望遠鏡、太陽帽……簡直是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂!盎顒娱_始!”老師一聲令下,教室里頓時熱鬧起來。我抱著儲蓄罐興奮地轉(zhuǎn)悠著,吆喝著。不一會兒,我的儲蓄罐就被楠楠看中,賣了6塊錢。這下我的兜里有21塊錢了,到底買什么好呢?
哇,這個黃底兒紅花圖案的照相機太漂亮啦,我拿起來一看,竟然是萬花筒!那些紅紅綠綠的形狀變幻無窮,展現(xiàn)出一個奇異的世界。我太喜歡了。“樂樂,這萬花筒多少錢呀?”“8塊錢!"4塊錢吧?”“不行,最少6塊!”“最多5塊,不賣拉倒!
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“好吧,5塊就5塊。”嘿,搞定了,5塊錢成交!接著,我采購了不少東西:一把小扇子,一支熒光筆,一只音樂陀螺。
我繼續(xù)向前逛。這個削筆器不錯:胖胖的小豬造型,那小豬睜著大眼睛,似乎正等我領(lǐng)它回家!敖^對好用!”林林向我推銷,“要不是我爸媽買重復了,我哪里舍得賣哦。友情價6元,心動不如行動!”我的削筆器壞了,正好需要一個,新的得十幾塊錢呢,這個值得買!可是我摸摸口袋,只剩下兩塊錢了。我埋怨自己:當初為什么沒把全場仔細看一遍,就急著花錢呢?
活動結(jié)束了,我?guī)е欢选皩氊悺被氐郊,遺憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒買成。媽媽笑著搖搖頭說:“誰讓你一開始花錢那么沖動呢?”
看來自主消費可不是一件簡單的事,花錢也需要全面考慮、統(tǒng)籌安排呀。
。ㄟx自《創(chuàng)新作文》)
【簡評】
這篇習作寫的是一次自主消費體驗活動。面對琳瑯滿目的小物品,“我”失去了理智,沒有科學理財,結(jié)果自己最想買的東西沒買成。習作詳細地記述了自己在班級“跳蚤市場”里的消費經(jīng)過,結(jié)尾交代了自己的深切感受,雖然這次留下了小小的遺憾,但小作者善于總結(jié)經(jīng)驗,相信以后不會再有這樣的遺憾!
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