看我72變之如意金箍棒

看我72變之如意金箍棒
　　
　　朱永娜
　　
　　記得以前我們討論過金箍棒的變化多端，真想像孫悟空那樣擁有一件得心應(yīng)手的兵器�。∏衣�，你知道金箍棒的樣子嗎？你肯定一副撇著嘴、不屑一顧的表情：“不就是一根可長可短的鐵棒嘛！”
　　
　　哈哈，金箍棒究竟什么樣子？我們通過文字來見其形吧。
　　
　　悟空耍弄的乃是一根鐵柱子，約有斗粗，二丈余長。兩頭是兩個金箍，中間乃一段烏鐵，緊挨箍有鐫成的一行字，喚做“如意金箍棒一萬三千五百斤”。悟空嫌它忒粗忒長了些，它立馬就短了幾尺，細了一圍……
　　
　　怎么樣？看了這段介紹，金箍棒的樣子展現(xiàn)眼前了吧。
　　
　　我們再來細看這段話�！岸反帧�、“二丈余長”、“一萬三千五百斤”，這幾個詞語一羅列，金箍棒的長短粗細就躍然紙上了。為了使所要說明的事物具體化，我們可以采用列數(shù)字的方法。
　　
　　要想把事物介紹得更具體，我們得多掌握幾種說明方法才好。
　　
　　新課標蘇教版六年級上冊教材中有篇《糜鹿》，可以教會我們巧妙使用多種說明方法。
　　
　　它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱作“四不像”。這段文字運用打比方的說明方法，把麋鹿各部分特征和我們熟悉的事物聯(lián)系起來，把這種稀有動物的特點具體化，使它顯得真實可感。
　　
　　麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的懷孕期比其他鹿類要長，超過九個半月，且每胎僅產(chǎn)一仔。雄性小鹿兩歲時長角分叉，六歲時叉角才發(fā)育完全。通過作比較，我們弄清了麇鹿的繁殖能力。說明某些抽象的或者人們比較陌生的事物時，我們可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它作比較，從而得到具體而鮮明的印象。
　　
　　當然，常見的說明方法可不只這些，還有舉例子、分類別、下定義、作詮釋、引資料等。說明事物時可根據(jù)對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。
　　
　　博物院中有“圣地西藏”展覽，我們趕緊去看看那久負盛名的千手觀音吧。先來仔細觀察一番：這尊佛像高約77厘米，最上面為佛頭。 (范文網(wǎng)　www.gymyzhishaji.com) 正面為8只手，各執(zhí)摩尼寶、金輪、弓箭、寶瓶等物，象征長壽、眾生心愿皆得滿足、破除邪惡等。背后有992只手，加起來就是千手了，且每只手手心各有一只眼睛，所以有千手千眼之說，象征救渡眾生法力無邊。遠遠望去，這尊佛像好似開屏的金孔雀，又似一片五彩云。
　　
　　看不到千手觀音也沒有關(guān)系，我們身邊有無數(shù)事物可供描摹呢。小區(qū)里有一棵樹，仔細觀察一番，樹的高矮，枝干的粗細，葉子的形狀、顏色……運用上邊所說的方法，試著寫寫吧。
　　
　　希望大家能像孫悟空那樣隨心所欲地使用各種方法。不過，我們掌握的“武器”可不能僅僅只是一根金箍棒，掌控的“武器”越多，說明事物的本領(lǐng)就越強哦！
　　
　　

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