課間十分鐘作文(精選22篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的課間十分鐘作文(精選22篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘作文 1
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。“哎呦呦,能不能慢這點(diǎn)兒,我都快被急死了!”。好了,接下來(lái)讓我我為大家介紹我們班課間十分鐘的活動(dòng)。
“來(lái),這邊走,這邊瞧,原價(jià)二十、三十,現(xiàn)在一律五元,機(jī)不可失失不再來(lái)!蔽覀儼嗟耐其N大王張涵宥又開(kāi)始推銷起他的那些小玩意兒了。這時(shí)又傳來(lái)了一句話“貼身護(hù)甲向著吉政龍發(fā)射!”我們班的學(xué)霸趙博文命令他的貼身護(hù)甲張宇軒和張?zhí)煊酉蚣埌l(fā)起進(jìn)攻。吉政龍頭也不回地往操場(chǎng)跑,趙博文他們緊追不舍,最后趙博文一個(gè)猛撲,把鄭吉龍摁在了地上,騎在了他的身上,差點(diǎn)兒把他壓ko了。
接下來(lái)我們來(lái)看看女生吧。以張雨希為首的一群女生在玩“解鎖子”游戲,只聽(tīng)見(jiàn)張雨希一聲ok,兩三個(gè)女生,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著眼前有七八個(gè)女生組成的`“人肉鎖子”,嚇了一跳。她們冷靜思考了一會(huì)兒,便輕松地把“人肉鎖子”解開(kāi)了,在她們的歡呼雀躍中,上課鈴聲無(wú)情的響了。
課間總是那么短暫,先播放一節(jié)體育課,下節(jié)課間更精彩哦!
課間十分鐘作文 2
“叮鈴鈴”,下課了。鈴聲雖然單調(diào),但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng),讓我們盡情享受吧!
課間十分鐘多姿多彩,我們喜歡這十分鐘。下課了,操場(chǎng)上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的……歡聲笑語(yǔ)好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場(chǎng)上。快速分好隊(duì)員,便開(kāi)始了。兩人有節(jié)奏的搖動(dòng)著翻滾的“長(zhǎng)龍”,我們面帶笑容,眼睛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),快速奔向那翻滾的長(zhǎng)龍陣中,有節(jié)奏的一上一下蹦跳。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏,便踩到繩了,同學(xué)們不介意,因?yàn)檎l(shuí)也有失誤的時(shí)候。長(zhǎng)龍?jiān)俅挝鑴?dòng),我們鉆進(jìn)鉆出,熱的滿臉通紅,汗珠也隨著頭發(fā)尖慢慢滑落。然而我們沒(méi)感覺(jué)到累,我們的心樂(lè)的.跟花一樣。
教室里也是我們快樂(lè)的場(chǎng)所。女生們坐在一起竊竊私語(yǔ),不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男同學(xué)拿出象棋,圍在一起殺一盤象棋;蛘咦谧约旱奈蛔由,慢慢讀一本好書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),杜甫有句詩(shī)說(shuō)得好——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
課間十分鐘雖然很短暫,但我們是快樂(lè)的!
課間十分鐘作文 3
小朋友,你們的課間十分鐘多姿多彩,有五花八門的活動(dòng),有的還坐在樹(shù)下聊天,真是好不快樂(lè)......
現(xiàn)在,我就給大家講講我的課余10分鐘是怎么度過(guò)的吧。
下課前,我們認(rèn)真的做著課堂作業(yè),時(shí)不時(shí)的`會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲“我做完啦”的聲音,我們便向他投去羨慕的目光,等我們做完時(shí),差不多就該下課了。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí),我們可以放松了。
有幾個(gè)“學(xué)習(xí)迷”在復(fù)習(xí)功課,有的到操場(chǎng)上打籃球。不一會(huì)兒就熱鬧了起來(lái),我呢,則是約我平時(shí)很要好的朋友去玩“三個(gè)字”在這里,我先說(shuō)明一下游戲規(guī)則:拿一個(gè)人當(dāng)貓,一旦被貓捉住,被捉住的人就當(dāng)貓,你只要說(shuō)三個(gè)字,貓就不會(huì)來(lái)捉你,但你不能走動(dòng)!遍_(kāi)始,我是貓,我拼命向他們追去,這時(shí),眼看唐靖杰就要被捉住了,誰(shuí)料他說(shuō):“三個(gè)字”唉,沒(méi)有辦法,只好向別人開(kāi)刀了。
費(fèi)了九牛二虎之力,我終于捉住了一個(gè)人。哈哈哈,我可以不當(dāng)貓了,正在我得意之際,貓向我沖了過(guò)來(lái),我連忙大喊:“三個(gè)字!”后面小聲加了一個(gè)字,等貓走開(kāi),我就跑了。
不知不覺(jué),課間十分鐘就要過(guò)去了,有幾個(gè)上課在玩的同學(xué)現(xiàn)在還在趕作業(yè)呢!
這就是我的課余十分鐘。
課間十分鐘作文 4
下課了,同學(xué)去玩了。我看到幾個(gè)男生在跑步,其中有一個(gè)男生說(shuō):“我們比比誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)!逼渌苏f(shuō):“好!”我聽(tīng)到跑的一聲,輕快的腳步聲響起。
在前排的兩個(gè)女生,我聽(tīng)見(jiàn)她們正在討論動(dòng)畫(huà)片。一個(gè)女生說(shuō);“我覺(jué)得葉羅麗最好看,里面的仙子太美了,可惜每期才播一次!
另一個(gè)女生說(shuō):“不對(duì),還是小花仙好看,我最喜歡里面的一個(gè)精靈棒!蔽衣(tīng)到她們吵了起來(lái),一個(gè)說(shuō)葉羅麗好看,一個(gè)說(shuō)小花仙好看。我偷偷的'笑了。
我走著走著,又聽(tīng)到了一個(gè)男生和其他人在說(shuō)話:“我有一個(gè)金箍棒!逼渌苏f(shuō):“騙人。”那個(gè)男生說(shuō):“我說(shuō)的不是真的金箍棒,我說(shuō)的是磁鐵筆!庇幸粋(gè)人說(shuō):“那你還說(shuō)你有金箍棒!蹦猩f(shuō):“是它的造型像金箍棒!
我想著:“我也想要!蓖蝗,一個(gè)哭聲傳來(lái),我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),一個(gè)女生嗚嗚大哭,大家問(wèn):“你怎么了?”女生說(shuō):“他搶我的筆!蹦莻(gè)女生指出那個(gè)人,我覺(jué)得其它事情就等著老師來(lái)處理吧。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴”,上課了。大家急匆匆地炮灰自己的位子上,準(zhǔn)備上課了,我想:“十分鐘雖短,但是,卻有無(wú)數(shù)的故事!
這就是我的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 5
叮鈴……下課了,教室里的小朋友大都像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去,但,卻有些人一直宅在了教室!走,咱們?nèi)タ纯础?/p>
唉,這些人果然沒(méi)做好事,看這幾個(gè)女生圍在一起邊吃辣條邊喝水,辣得直冒汗,還不肯停;那一堆女生呢?呵呵,都不是省油的燈:拿著本子用貼紙裝飾,還互相抄明星的`歌……
咦?那里怎么這么熱鬧,去看看。原來(lái)是老沈在男廁所開(kāi)音樂(lè)party,只見(jiàn)老沈左手握拖把,右手做動(dòng)作:“讓我們紅塵作伴……”我們看了哈哈大笑。
唉,走,去外面看看吧。操場(chǎng)上,小朋友拿著繩子從容跳過(guò)一次又一次,跳得飛快,揮動(dòng)的花繩猶如千萬(wàn)只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞,好看極了;還有的小朋友踢著毽子,那些毽子像幾只彩色的小鳥(niǎo)在腳邊飛過(guò),十分驚艷;還有些人在玩三人四足,他們?nèi)齻(gè)默契十足,走得很好、很順;還有幾個(gè)人,他們圍成一個(gè)圈,開(kāi)始了驚險(xiǎn)刺激的狼人殺游戲……
還有的人呢?原來(lái)都被作業(yè)“小魔鬼”纏上了,不能出去玩,只能在教室里埋頭苦干:“唉,為什么老師要布置作業(yè)呢?”這種抱怨聲在空氣中拂過(guò),看得出來(lái)這些學(xué)生對(duì)這些作業(yè)感到非常無(wú)奈。
課間十分鐘,讓大腦通風(fēng);課間十分鐘,請(qǐng)好好利用。
課間十分鐘作文 6
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們興奮地沖出教室,奔向操場(chǎng),操場(chǎng)里立刻沸騰起來(lái)。
在操場(chǎng)的東邊,低年級(jí)的女同學(xué)們?cè)谕嫣そ畹挠螒颍鶄(gè)同學(xué)為一組,一共有兩組,繩子由兩個(gè)同學(xué)繃緊,第一組先跳!叭!二!一!開(kāi)始!”隨著繃緊繩子的同學(xué)的命令,同學(xué)們便開(kāi)始跳,第一組的同學(xué)相當(dāng)靈活,像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的`,一下子蹦得非常高。第二組的同學(xué)也毫不示弱,像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著,一邊說(shuō):“看我多厲害!弊蠓幌拢曳幌,再?gòu)堥_(kāi),再合攏,兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣,一看就是跳皮筋的高手。
看!我和中年級(jí)的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲,只見(jiàn)稱職的“母雞媽媽”正在奮力地保護(hù)著她的孩子小雞,我是貪吃的老鷹,貪吃又狡猾的“老鷹”一會(huì)撲向左邊的小雞,一會(huì)兒撲向右邊的小雞,可“母雞媽媽”一直守護(hù)著小雞,不讓“老鷹”得逞。
操場(chǎng)北邊的高年級(jí)大姐姐在踢毽子,在旁邊的觀眾在幫她數(shù)數(shù):“501、502、503、504……”數(shù)到1000的時(shí)候,觀眾們都沸騰起來(lái)。
“鈴……”上課鈴聲響了,我們只好戀戀不舍地跑回教室,開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。課間的十分鐘真是豐富多彩。∥艺嫫诖乱粋(gè)十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。
課間十分鐘作文 7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著美妙而又動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起,我們解放了!
教室里馬上躁動(dòng)起來(lái),有的人歡聲笑語(yǔ),有的人在興致勃勃的玩游戲,有的人懶洋洋的趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng),還有的人正專心致志的看書(shū)……本來(lái)寂靜無(wú)聲的走廊,一下子變得非常的熱鬧。同學(xué)們都興高采烈的玩耍。
我參加了一個(gè)叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的游戲。我們一共七個(gè)人,圍成了一個(gè)圈,由我開(kāi)頭。游戲開(kāi)始了,首先,我把左腳搭在了左邊人的.手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的腳上,這樣循環(huán)下去一圈就搭好了!
因?yàn)槊總(gè)人只有一只腳支撐身體,重心很容易不穩(wěn),所以我們搖搖欲墜,似乎一陣風(fēng)都能把我們吹倒!這個(gè)游戲當(dāng)然不會(huì)這么簡(jiǎn)單,還要轉(zhuǎn)著圈跳,真是困難極了!這游戲一邊跳還要一邊說(shuō):“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃。”是不是很順口?我們?cè)秸f(shuō)越起勁,速度也越來(lái)越快,疾如雷電?晌也恍⌒氖忠换傻袅,然后大家應(yīng)該接一個(gè)的摔在了地上,大家相視一笑。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”這時(shí)上課鈴響了,我們念念不舍的回到了教室。
課間十分鐘作文 8
“釘鈴鈴,釘鈴鈴”,同學(xué)們等待已久的下課鈴聲歡快地唱起歌來(lái)了。
同學(xué)們像籠子里的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳起來(lái)。有的同學(xué)飛快地向教室外面走去,有的同學(xué)靜靜地坐在自己座位上看課外書(shū)。嘿!你們看,室外的走廊里,人可真多!有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同學(xué) ,有正在津津有味地討論最近火爆電影的“粉絲們”,還有正在認(rèn)真向老師討論問(wèn)題的好學(xué)習(xí)的同學(xué)們……但這會(huì)最熱鬧的還是我這里。起先,我正在如饑似渴地讀課外書(shū),但坐在我前面的數(shù)學(xué)王子— —王資深不小心,把我的'書(shū)包碰到了地上,還不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面(這個(gè)地方灑水多了,積了一些水)。我一看,對(duì)他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒!!我假裝用力把 我的雙手向他的背上打去。他也對(duì)我用了“三十六妙計(jì)——老虎吼山”,他用力的把“火拳頭”向我的肩上打來(lái),并且大吼一聲。接著,我又向豬豬俠那樣使出了“降龍十八掌”“飛速快拳”“跳芭蕾 舞”……
“上課了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室了!鄙险n的鈴聲又響了,我們趕快各自回到自己的座位上了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘!
課間十分鐘作文 9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了!短暫的十分鐘過(guò)去了,又要開(kāi)始上課學(xué)知識(shí)了!
一轉(zhuǎn)眼的十分鐘,就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過(guò)了我們!在這十分鐘里,唯一只能看一會(huì)兒書(shū);在這十分鐘里可以干的事有:畫(huà)畫(huà)?磿(shū)。玩游戲。剪刀石頭布等等!
上課時(shí),走廊。教室。操場(chǎng)都沒(méi)有了響動(dòng)。走廊上,一個(gè)人影都沒(méi)有了,可安靜了;教室里呀,可熱鬧了!有的同學(xué)安安靜靜。認(rèn)認(rèn)真真的坐在位子上看書(shū),無(wú)亂誰(shuí)怎么說(shuō),他也一聲不出;有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的`,如果聾子在一旁所看的話,也會(huì)被他們的聲音吵得受不了!
突然,老師來(lái)了!同學(xué)們立刻回坐位,拿起書(shū),裝自己在讀的樣子。老師什么也沒(méi)管,就上起課來(lái)。同學(xué)們表面上很認(rèn)真,實(shí)際上是心不在焉的!
下課了!同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆,飛快地跑到操場(chǎng),進(jìn)行游戲,有痛痛快快的玩了一場(chǎng)!這時(shí)的操場(chǎng),已經(jīng)不是安安靜靜的操場(chǎng)了,而是充滿歡笑的操場(chǎng)!
短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話:‘‘時(shí)間就像汽車在開(kāi),請(qǐng)大家珍惜每分每秒!”
課間十分鐘作文 10
“好,今天就到這吧,下課!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。
“太好了,我早坐不住了!”小李子說(shuō),他跑到小王旁邊,開(kāi)始玩抓人的'游戲,先是小王去抓小李和同學(xué)們,小李身輕如燕,小王可抓不住他,想了想去抓小胖吧,小胖子跑的慢,果然小王一次就把小胖子抓到了,輪到小胖子抓了,小胖子誰(shuí)也抓不住,就坐在地上哭了起來(lái),調(diào)皮蛋王大利來(lái)了說(shuō):“你抓我吧!”小胖中了計(jì),把王大利抓住了,輪到王大利抓了,小胖子趕緊跑,沒(méi)想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了,小胖又坐在地上哇哇地哭。
坐在前排的同學(xué)們?cè)谕嫖遄悠澹抛觽骺墒俏遄悠甯呤,到現(xiàn)在他都沒(méi)有輸過(guò)呢!幾個(gè)同學(xué)來(lái)下戰(zhàn)書(shū),但對(duì)杜子傳來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。
一看表,還有兩分鐘上課,劉小麗可是班里有名的女胖子,她從書(shū)包里抽出一包薯片,開(kāi)始大吃特吃,薯片的碎渣掉了一地,小楊和小盧可看不下去了,皺著眉說(shuō):“你撒一地,我們還得掃起來(lái),你以為值日生容易!”“給你也吃”胖子說(shuō),“這還差不多!”小楊接過(guò)薯片,小盧愣了,心想:這么快就被收買了?
“叮鈴鈴!”上課了,語(yǔ)文老師進(jìn)了教室,大家趕緊進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)……
課間十分鐘作文 11
課間十分鐘是小朋友們最開(kāi)心的時(shí)候,那兒會(huì)有怎樣的精彩呢?讓我來(lái)告訴你們吧!
“叮鈴鈴……”下課了,每個(gè)班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng)上。
同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地玩起了游戲:有的踢毽子,有的跳繩,還有的玩老鷹抓小雞,多么有趣呀!不過(guò),這些都不是最有趣的呢!你們知道最有趣的游戲是什么嗎?對(duì)了!這就是“老鼠偷小油”!賊溜溜的,走路一點(diǎn)聲都沒(méi)有,等靠近油的時(shí)候,才有一點(diǎn)“沙沙”的聲音。這時(shí)“小貓咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”,就在“小老鼠”剛準(zhǔn)備偷走“小油”的.一剎那,“小貓咪”伸手一抓,可憐的“小老鼠”就被捉住了。
室外風(fēng)景熱鬧非常,室內(nèi)畫(huà)面呢,可就溫馨多了。你瞧,有愛(ài)看書(shū)的,還有在寫(xiě)作業(yè)的。值日生呢?值日生不僅把講臺(tái)收拾得整整齊齊,還把上節(jié)課老師寫(xiě)在黑板上的字,擦得干干凈凈的,等待老師下一節(jié)課的到來(lái)。
這就是同學(xué)們最開(kāi)心的課間十分鐘,因?yàn)闊o(wú)論在哪里,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。
課間十分鐘作文 12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,課間改干什么呢?看來(lái)我得借鑒一下其他同學(xué)。
我們班的同學(xué)有的出了教室,有的出了教室,有的坐在位置上,有的竟然在班里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們班的優(yōu)生效廷同學(xué),可珍惜這課間,拿出小考開(kāi)始鉆研,只見(jiàn)他若有所思,頭上已經(jīng)起了密密的汗珠,他一會(huì)兒拍拍頭,一會(huì)兒跺跺腳,像在跟誰(shuí)爭(zhēng)吵似的。突然,我發(fā)現(xiàn)我們的教室里出現(xiàn)了幾只“花貓”,原來(lái)女孩子們粉筆抹在別人臉上娛樂(lè),再加上他們各自東逃西竄,更有一番貓捉老鼠的情趣,小雅可真是靈活,至今還沒(méi)有人能在她臉上畫(huà)一筆,她在桌子旁埋伏起來(lái),小心翼翼地移動(dòng)著,好似一只可愛(ài)的土撥鼠。“敵人”慢慢靠近了,哈,她迅速地站了起來(lái),再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把手上的灰抹在了,然后“咯咯”地尋找下一個(gè)目標(biāo)。
來(lái)到操場(chǎng),噪聲如雷一般,同學(xué)們更是舞的`舞,跳的跳。笑聲、尖叫聲、碰撞聲響成一片。有幾個(gè)男生正在比賽跑步,裁判是個(gè)女生,她以巴掌作槍聲,“啪”的一聲響,第二道的男生如利箭一般,飛一樣奔了出去,他已甩開(kāi)對(duì)手幾米遠(yuǎn)。那個(gè)女生大聲喊道“加油!加油!”她的臉被吼得通紅,卻還不停止加油助威。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,看來(lái)我又得回去了。
課間十分鐘作文 13
天空灰蒙蒙的一片,烏云滾滾,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,如一幅畫(huà),用黑色和灰色裝飾著。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲,連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。外面的雨下個(gè)不停,教室里,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講,老師手中的粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停。外面突然放晴了,火紅的太陽(yáng)又炙烤大地,帶來(lái)一絲熱意。
放松的時(shí)刻快要到來(lái),馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走,教室又變得沸騰起來(lái),吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里,同學(xué)們做什么的都有,有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí),下課了都捧著書(shū)看,津津有味的樣子;有的在玩游戲,三五個(gè)聚在一起有說(shuō)有笑;有的在追逐打鬧,不光滿教室跑,還跑到樓道去了。
而我呢?我正看著借來(lái)的書(shū),這些書(shū)都十分好看。很快,課間十分鐘只剩兩分鐘了,老師來(lái)到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的.情景,可得發(fā)火了。于是同學(xué)們?cè)谏险n鈴響的時(shí)候,立刻回到了座位上,把書(shū)本拿出來(lái)放在桌子上……
課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中難得的放松時(shí)刻。
課間十分鐘作文 14
“鈴鈴鈴”,下課鈴響了,老師站了起來(lái)說(shuō):“同學(xué)們下課!闭f(shuō)完,寂靜的教室瞬間沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)谧呃壤镦倚Υ螋[,這一陣陣歡聲笑語(yǔ)彌漫在校園中。
現(xiàn)在課間的`小游戲已經(jīng)被我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致否定了,在我們苦思冥想中,我們自創(chuàng)了一個(gè)小游戲“憋笑”。
這時(shí),黃圳浠在走廊里大聲叫喊著:“林銘宇,你敢不敢跟我PK?”林銘宇兩眼微閉,嘴角上揚(yáng),點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們倆人各喝了一口水,坐在對(duì)面,逗著對(duì)方笑,而身為觀眾的我們也想為這次比賽增添色彩,我們不斷起哄,唯恐天下不亂。這時(shí),林銘宇扮了個(gè)鬼臉,兩手捏著眼角,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,血絲浮現(xiàn)在我們眼前,鼻孔時(shí)而放大,時(shí)而縮小,既好笑又詭異,突然,黃圳浠趁人不備,直接把嘴里含著的水向林銘宇噴去,林銘宇驚呆了,兩眼瞪得滴溜圓,像一只怒吼的獅子,直冒火光,那一個(gè)眼神,瞬間把黃圳浠給掠殺了。
“呯呯呯”老師突然走了進(jìn)來(lái),我們像離弦的箭迅速回到了座位上,扮起了“乖乖仔”老師凝視著我們,臉上好像被潑了墨,但挨罵才剛剛開(kāi)始。
課間十分鐘作文 15
經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的漫長(zhǎng)等待,我們終于下課了。
下課后,同學(xué)們有的聊天,有的玩鬧,有的跳繩……我無(wú)所事事,不知道干些什么。就在這時(shí)候,我的死對(duì)頭悄悄溜到我身后,準(zhǔn)備抓我。說(shuō)起來(lái),我跟他無(wú)仇無(wú)恨,不知道怎么回事,他總喜歡招惹我。幸好我無(wú)意往身后看了一下,看見(jiàn)他又來(lái)抓我,我撒開(kāi)腿就跑,他在后面緊追不舍。漸漸的,我們的差距越來(lái)越小,他離我只有一步之遙了。我急中生智,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,與他擦肩而過(guò),總算把我們的差距拉開(kāi)了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀,他的體力比我好,我肯定會(huì)被抓住。
忽然,我想到了一個(gè)好辦法,不過(guò)這個(gè)辦法會(huì)用光我所有的體力,也不一定會(huì)成功,不過(guò)眼下也只有這個(gè)辦法!我用盡全力向前奔去,把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后面,然后在一堵墻的'拐角處躲了起來(lái),只要他往旁邊的方向看一眼,我就會(huì)被抓住,不過(guò)幸好他沒(méi)有。
我躲在墻角大口喘氣,恢復(fù)體力?匆幌率直恚有三分鐘就要上課了,接下來(lái)只要偷偷潛進(jìn)教室里,不被發(fā)現(xiàn)就能躲過(guò)他的“追捕”。當(dāng)我趕到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他在周圍轉(zhuǎn)悠,沒(méi)辦法,我只能等上課鈴響,他進(jìn)教室我再進(jìn)去……
雖然被他追的時(shí)候挺累的,不過(guò)還是蠻好玩的,他讓我在課十分鐘沒(méi)那么無(wú)聊了。
課間十分鐘作文 16
最近兩個(gè)星期,這綿綿春雨下得都沒(méi)怎樣“喘氣兒”學(xué)校的綠化帶前出現(xiàn)了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學(xué)們一到下課,就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室,跑到操場(chǎng)上撿來(lái)幾片寬大的樹(shù)葉放進(jìn)“小河”里當(dāng)“船兒”再把他們從家里帶來(lái)的“魚(yú)寶寶”放在“船上”,最終用手輕輕地推動(dòng)“小船”,它就在河里自由地飄蕩著,同學(xué)們還一邊拍著手,嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚(yú)寶寶乖乖,快點(diǎn)飄回來(lái)”呵!好玩極了喲!
這會(huì)兒急煞了那些沒(méi)穿膠鞋的同學(xué)了,他們?cè)谧呃壬洗蠼兄骸拔乙埠孟胪姘!好想玩哦!”看著他們那急樣,我就組織了幾個(gè)要好的同學(xué)搬來(lái)幾塊石頭自發(fā)的`搭起一座橋,可是我們的橋搭得不夠結(jié)實(shí),站在上頭搖搖晃晃的。
有的同學(xué)可管不了這么多,大膽地走在橋上推著“船”可是一個(gè)不細(xì)心,便掉在了河里,成了半個(gè)落湯雞。有的同學(xué)對(duì)我們搭得橋東看看、西瞧瞧,好像在想怎樣才能讓這座橋變得結(jié)實(shí)些呢?也有些膽小的同學(xué)只能站在那兒,眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神!
叮!叮!叮!上課鈴響了。我和幾個(gè)同學(xué)大喊一聲“結(jié)束游戲!打道回府!”
哈!愉快的課間十分鐘結(jié)束了!
課間十分鐘作文 17
"丁零零,丁零零!毕抡n鈴聲又響了,雖然它有一點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào),但是我們小學(xué)生聽(tīng)起來(lái),它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)就會(huì)讓我們下課休息或做游戲。這時(shí),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出教室盡情地做游戲。哦!我們快樂(lè)的課間十分鐘。 今天,一下課,同學(xué)們就拿出來(lái)跳繩,開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。就在同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候,不知道在哪里冒出了一個(gè)調(diào)皮鬼,他說(shuō):“大家先停一停,先不要跳了,我發(fā)明了一個(gè)新的游戲,但又不知道你們要不要玩。”這時(shí),同學(xué)們都問(wèn)那個(gè)調(diào)皮鬼到底是什么游戲啊!說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
他說(shuō):“這個(gè)游戲的名字叫踩腳游戲。兩個(gè)一群,三個(gè)一伙都可以玩的。只要你們石頭剪刀布,誰(shuí)輸了,贏家就跳過(guò)去踩輸家的腳。如果踩到了的`話,那就退出。如果沒(méi)有踩到的話就繼續(xù)石頭剪刀布分輸贏。然后贏者踩輸者,這樣就可以了!边沒(méi)等我們開(kāi)始玩,上課鈴聲就響了。
同學(xué)們都紛紛地回到了自己的座位上,開(kāi)始上課了。 雖然我們感覺(jué)課間十分鐘很短暫,但是給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。 哦!感謝你,課間十分鐘。
課間十分鐘作文 18
“丁零零,丁零零”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。我也信步走出教室,倚在走廊的欄桿,俯身往樓下操場(chǎng)上望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大,人卻不少,有的打羽毛求,有的玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲。大家都玩挺起勁兒?勺顭狒[的是西北角,十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)圍成一個(gè)圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的'后面!彼齻冸m然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后嘌,生怕手絹丟在背后,自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里那著一條花手絹,正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇,走哇,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹輕輕地放在一個(gè)子的姑娘身后,又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上就察覺(jué)到身后有了手絹,一躍而起,向扎蝴蝶的小姑娘追去!翱!快抓住她!”“加油!加油!別讓她抓!”圍坐著的小姑娘們各自為兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓住扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行,快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰,我也被感染到其中了。
課間十分鐘作文 19
“丁零零”,下課鈴響了,在老師的一聲下課過(guò)后,同學(xué)們像在籠子里關(guān)了好久的小鳥(niǎo),飛出了教室。
走廊上,同學(xué)們有的在玩石頭、剪布、布,有的在玩老鷹捉小雞,還有的在玩追逃。瞧,他們玩的多開(kāi)心!玩石頭、剪布、布的兩個(gè)同學(xué)是李泉瀅、陳柳婷,她們說(shuō):“石頭、剪布、布”李泉瀅伸出了五指,陳柳婷伸出了拳頭,“耶,我贏嘍!”李泉瀅大聲叫道。陳柳婷不甘示弱地說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一遍!薄昂茫覀?cè)賮?lái),”李泉瀅說(shuō),“石頭、剪布、布,”李泉瀅伸出兩個(gè)指頭,形成了一把剪刀,陳柳婷伸出了五指,“太好了,我又贏嘍!”李泉瀅興奮地又蹦又跳。陳柳婷只好服輸,敗下陣來(lái)。
瞧,許超和范奕凱在玩追逃,范奕凱來(lái)逃,許超來(lái)追。范奕凱一邊跑一邊扭頭盯著許超,一不小心栽了個(gè)大跟頭,這下,許超看了捂起肚子哈哈地笑個(gè)不停,一手指著范奕凱一邊叫“疼,疼!”他都笑得說(shuō)不出話來(lái),許超笑著笑著仿佛忽然想起自己的`任務(wù),機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),大好時(shí)光,他加快了步伐,沖了上去,趁范奕凱起身的那一刻,像老鷹捉小雞一樣捉到了范奕凱,許超高興得蹦了起來(lái)。
“丁零零”,上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室。
課間十分鐘作文 20
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們?nèi)缧▲B(niǎo)一般快活地飛向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了。
最有趣的是貓抓老鼠的游戲。看,那片空地上的幾個(gè)同學(xué)在玩貓抓老鼠的游戲。先黑白配,裁出來(lái)一個(gè)人當(dāng)貓。當(dāng)貓要去抓老鼠的.時(shí)候,老鼠眼珠子一轉(zhuǎn),機(jī)靈一動(dòng),身子往后一仰,貓抓不到老鼠,氣得頭上直冒煙。
老鷹捉小雞的游戲是低年級(jí)小朋友的最愛(ài)。只見(jiàn)他們先從十幾個(gè)人中選出一個(gè)當(dāng)老鷹,再選出一個(gè)人當(dāng)母雞,其余的都當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,那老鷹張牙舞抓地向小雞們飛奔過(guò)來(lái)。母雞也不甘示弱,它張開(kāi)雙臂,保護(hù)著小雞們,不讓它們受到傷害,可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么的偉大呀!
籃球場(chǎng)上的大哥哥正打著籃球,他們兩腳一跳,雙手一投,一個(gè)籃球就這樣輕而易舉地乖乖進(jìn)筐了!排球場(chǎng)上的大姐姐們也在奮力地打著排球,時(shí)不時(shí)引起圍觀同學(xué)的連連叫好!凹佑停〖佑!”原來(lái)是那邊跑道上的跑步健將正在進(jìn)行著激烈的跑步比賽。
叮鈴鈴,十分鐘過(guò)得真快呀,真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……
課間十分鐘作文 21
“叮鈴鈴,叮鈴鈴?fù)瑢W(xué)們下課時(shí)間到了!老師,你們辛苦了!”我們剛剛聽(tīng)到這清脆而急促的鈴聲,同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣,飛奔到校園里來(lái)參加他們自己所喜愛(ài)的活動(dòng)。頓時(shí),校園里熱鬧起來(lái),成了一片歡樂(lè)的海洋。
快看,那邊的.同學(xué)們正在玩大繩呢!子健大神,兩邊有兩個(gè)力氣大的同學(xué),有節(jié)奏地用力甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩,兩邊各有一組同學(xué),一個(gè)接一個(gè),迎著大繩往里沖,繩子在同學(xué)們的腳下敏捷地飛出,同學(xué)們優(yōu)雅的身姿招來(lái)了圍觀同學(xué)們的陣陣掌聲。其中,還有不少同學(xué)跳雙人繩,只見(jiàn)左邊的同學(xué)緊緊攥著繩子的一端,右邊的同學(xué)握著繩子的另一端,“123”他們同時(shí)甩繩,同時(shí)起腳,他們配合的那么默契。
你看,校園東角上的乒乓小將正在打乒乓球呢!你瞧一個(gè)同學(xué)正手握球拍,眼睛盯著小球飛來(lái)的地方,你推我擋,奮力拼殺,只見(jiàn)選手一揮發(fā)下旋球,你會(huì)發(fā)上旋球,一會(huì),奮力扣殺。孩子們玩的多開(kāi)心!他們的精彩表現(xiàn),也引來(lái)了同學(xué)們陣陣掌聲。
“同學(xué)們,上課時(shí)間到了,請(qǐng)輕輕回到教室,準(zhǔn)備上課!睖(zhǔn)備上課,上課鈴聲響了,同學(xué)們,依依不舍地走回教室。那校園的歡笑聲,喝彩聲,鼓掌聲,久久在上空回蕩著。
課間十分鐘作文 22
聽(tīng)!下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室,開(kāi)始了各自的活動(dòng),操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)的中間,有很多同學(xué)在興高采烈地跳繩。你看那些穿著短裙的女孩子們,她們的身子輕盈的就像燕子,歡快地從繩子中穿來(lái)穿去。
你聽(tīng),從操場(chǎng)的一方傳來(lái)一陣喝彩聲,原來(lái)是四年級(jí)的大哥哥在打籃球呢!他們打得非常精彩,藍(lán)隊(duì)遙遙領(lǐng)先,可是紅隊(duì)并沒(méi)有灰心,它們團(tuán)結(jié)一心,越戰(zhàn)越勇。比賽要結(jié)束時(shí)紅隊(duì)己經(jīng)搶回分?jǐn)?shù),用三比三的分?jǐn)?shù)打成了平局。
最有趣的要數(shù)一年級(jí)的小同學(xué)了,他們由老師帶著在玩老鷹捉小雞的游戲。老師扮演母雞,她伸開(kāi)雙臂,緊緊地護(hù)住她身后的“雞寶寶”們。你再瞧那個(gè)扮演老鷹的同學(xué),一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,累得滿頭大汗。“雞寶寶”們則緊緊抓住前面一個(gè)同學(xué)的.衣服,生怕掉了隊(duì)而被老鷹抓去。
還有的同學(xué)在踢毽子、扔沙包、丟手絹……操場(chǎng)上都是同學(xué)們歡快的身影。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。多么歡樂(lè)的課間十分鐘啊!
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