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激勵(lì)高三的文章:狂奔的旅途,永恒的星光
激勵(lì)高三的文章:狂奔的旅途,永恒的星光有個(gè)ROOM叫“高考小分隊(duì)”
那是一間很小的宿舍,沒(méi)有熱水,沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有飲水機(jī),甚至沒(méi)有一個(gè)電源插口。但就是在這里,我們6個(gè)女生,手牽手,共患難,一起狂奔在我們追夢(mèng)的路上。我們很俗地將我們的宿舍命名為“高考小分隊(duì)”。
高三像是一個(gè)人見人厭的女魔頭,把一切都搞得緊張兮兮的。記得當(dāng)時(shí),我們?cè)缟?點(diǎn)半就要飛奔到教室上那個(gè)讓大家都睡眼朦朧的晨讀,為了能夠多‘休養(yǎng)生息’一會(huì)兒,好多同學(xué)的早飯都“壯烈犧牲”了。這個(gè)問(wèn)題可是把我們糾結(jié)了好一陣,最終經(jīng)過(guò)我們‘全小分隊(duì)學(xué)生代表大會(huì)’決定,實(shí)行值日制度,每人每周早起一天為全寢室的人帶早餐,以確保每個(gè)人一周可以多睡足足100分鐘1日子沒(méi)過(guò)多久,‘全小分隊(duì)學(xué)生代表大會(huì)”存在的重要性又體現(xiàn)了出來(lái)。我們舉一反三,將值日制度運(yùn)用在了生活的各個(gè)方面,比如輪流在午休時(shí)分去那全校唯一的熱水口處排長(zhǎng)龍為全宿舍打熱水,比如輪流在晚飯的時(shí)候飛奔到公共浴室為全寢室的人“占位子”,比如輪流主持每月一次的例會(huì),專門針對(duì)每月一次的全校統(tǒng)考進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)分析和生活情感問(wèn)題的交流解決……這些惠及全小分隊(duì)人員政策的順利施行,讓我們每個(gè)人的戰(zhàn)斗力都大大提升,我們能夠時(shí)刻保持滿血的狀態(tài)參與高三的“戰(zhàn)斗”。
有人說(shuō),“女生的最不美好,是看不得別人美好!”我想,我們是六個(gè)美好的追夢(mèng)的女生。我們每個(gè)人都在為她人的幸福而微笑,為她人的進(jìn)步而鼓掌,為她人的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)而開心,為解決她人的困擾而努力。
記得臨近高考的時(shí)候我常常發(fā)燒,幾乎每天都去掛鹽水,她們便輪流給我送午飯、晚飯;計(jì)算著日子為我存熱水洗頭發(fā);因?yàn)楹ε挛腋忻凹又,她們(cè)谘谉岬南奶烊詧?jiān)持不開風(fēng)扇;甚至接替了我繁重的物理課代表的工作,仍沒(méi)有一句怨言。
我想,如果沒(méi)有她們,也就沒(méi)有如今坐在浙大課堂里的我。是她們讓我明白什么叫“考場(chǎng)上是對(duì)手,考場(chǎng)外是朋友”,是她們讓我發(fā)現(xiàn)高考這黑白畫卷上五彩繽紛的美麗,是她們讓我的追夢(mèng)路并不孤單,是她們讓我愿意一輩子將她們的愛(ài)捧在手心里。
有種感情叫“同桌”
走進(jìn)大學(xué)才開始明白老狼這首《同桌的你》所述說(shuō)的傷感,因?yàn)樵僖矝](méi)有一種關(guān)系叫做“同桌”了。
我喜歡這種名叫“同桌”的友情,高三那些最難熬的日子我們并肩走過(guò),我們或許以哥們兒相稱,我們或許比朋友更互相了解,也很慶幸這不是有保質(zhì)期的愛(ài)情。
剛進(jìn)入高三的時(shí)候,由于考試內(nèi)容加入了高一的內(nèi)容,我引以為豪的保持了高二一年的年級(jí)第一名的成績(jī)被瞬間取代了。每每想到高一時(shí)候因?yàn)槁牪欢蠋煯?dāng)?shù)胤窖远湎碌奈锢砗突瘜W(xué),就會(huì)感覺(jué)特別無(wú)助和難過(guò)。想想高三,每一科的復(fù)習(xí)內(nèi)容都很多,恨不得一天能有30個(gè)小時(shí)用來(lái)復(fù)習(xí),想要額外補(bǔ)上高一的物理和化學(xué)簡(jiǎn)直是天方夜譚。猶記得,當(dāng)時(shí)的我,可謂寢食難安,手足無(wú)措,復(fù)習(xí)也無(wú)從下手,感覺(jué)整個(gè)未來(lái)像是蒙了一層永遠(yuǎn)散不去的大霧,怎么看都看不清出口。 (范文網(wǎng) www.gymyzhishaji.com) 這個(gè)時(shí)候,是我的同桌”拯救”了我,他每天晚上會(huì)花整整兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間和我一起做物理化學(xué)作業(yè),為我講解我不懂的地方;周末自習(xí)時(shí),他也會(huì)跟我一起復(fù)習(xí),和我保持一樣的復(fù)習(xí)節(jié)奏,以及時(shí)地為我解答迷惑。這樣,持續(xù)了一個(gè)月,直到高一的物理化學(xué)內(nèi)容都被我控制在指掌之間,他才開始按照自己的計(jì)劃來(lái)補(bǔ)習(xí)自己的弱科。
為了報(bào)答他的“恩情”,我也盡力幫助他學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)老師為我準(zhǔn)備的資料,不論是字音字形、閱讀理解還是作文范文,我都會(huì)逐一復(fù)印一份給他;去補(bǔ)習(xí)之前,我也會(huì)將我們兩個(gè)的疑問(wèn)都整理好,帶過(guò)去咨詢老師,回來(lái)再給他講解。就這樣,我們并肩奮斗了整整一年。
2009年6月24日,高考出成績(jī)的那天,看到他675分、我670分的成績(jī),我欣喜若狂,不為別的,只為對(duì)得起我們一起奮斗的時(shí)光。
常常有人間我,你們的排名咬得那么緊,明明就是最強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是怎么做到這樣無(wú)私地相互幫助的?我說(shuō),因?yàn)椤巴馈本蛻?yīng)該是這樣,友情就應(yīng)該是這樣。兩個(gè)人并肩作戰(zhàn),一定強(qiáng)過(guò)兩個(gè)人戰(zhàn)斗力的簡(jiǎn)單相加之和。至純至真是那永恒的星光
高三時(shí)的友情,是至純至真的。它不會(huì)因?yàn)楣γ淖儯嗖粫?huì)被利祿所動(dòng)搖,它是我們追夢(mèng)路上永恒的星光,指引、陪伴著我們,抵達(dá)成功的彼岸。
在我因?yàn)槌煽?jī)退步而落淚時(shí),是他們,給我一個(gè)溫暖的擁抱,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、不要?dú)怵H;在我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文怎么都寫不好而煩惱時(shí),是他們,默默地給我指點(diǎn),幫我找范文,送給我參考書;在我煩躁地不能安心思考數(shù)理化問(wèn)題時(shí),是他們,冒著被沒(méi)收的危險(xiǎn),給我MP3,讓我聽那些可以平靜心情的鋼琴曲、輕音樂(lè);在我因?yàn)榧疫h(yuǎn)而不能回家時(shí),是他們,為我找來(lái)那些我關(guān)心的NBA、歐冠的賽訊,陪我度過(guò)孤獨(dú)的周末…..
在我剛進(jìn)入大學(xué)無(wú)依無(wú)靠又水土不服的時(shí)候,他們打電話陪我聊天,鼓勵(lì)我,開導(dǎo)我;在我競(jìng)選班委和學(xué)生會(huì)都失利的時(shí)候,他們安慰我,幫我找到新的努力方向;在我的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),他們和我一起討論,幫我解除困惑;在我為了一個(gè)重要面試而忐忑不安時(shí),他們?yōu)槲宜鸭畔,提供建議;在我搖擺不定于考研和工作之間時(shí),他們分享我的煩惱,傾聽我的訴說(shuō)。是他們,讓我相信,至純至真的感情,始終存在著。
所以,請(qǐng)不要被高考催急了自己的腳步,偶爾慢下來(lái),為身邊的那些美好送去欣賞的目光:給遠(yuǎn)方的高三朋友送去鼓勵(lì)和問(wèn)候,給舍友多一份熱心的幫助,給同桌多一絲無(wú)私的關(guān)注,給所有的戰(zhàn)友們多一些關(guān)心和回應(yīng),為所有的朋友送去祝福,讓他們知道,青春追夢(mèng)的路上還有一個(gè)人在默默注視著他,為他祈求著幸福和成功的上上簽。
如果把生命看作一次旅程,高三也不過(guò)是要翻過(guò)其中一個(gè)山頭。它很重要,因?yàn)椴徽鞣@個(gè)山頭就看不清前方的路;它亦不重要,因?yàn)樯姆较蛴泻芏,路也很長(zhǎng),不該被這個(gè)山頭羈絆了腳步。旅程的意義并不僅在于終點(diǎn),還在于沿途那些賞心悅目的花、那些暖人心扉的朋友。高三亦是如此,成功的彼岸令人艷羨,但沿途的友情也是高三的意義所在。那些至純至真的朋友們,那些永遠(yuǎn)照亮前方道路的星光,是每一個(gè)高三人都不該匆匆錯(cuò)過(guò)的景致。
有多少次,因?yàn)橼s路,我們沒(méi)有為朋友送上一句“生日快樂(lè)”;有多少次,因?yàn)橼s路,我們沒(méi)有跟兄弟們打一場(chǎng)球;有多少次,因?yàn)橼s路,我們不辭而別;有多少次,因?yàn)橼s路,我們忽略了朋友們正需要我們的幫助……青春的我們總是義無(wú)反顧地狂奔在自己的路上,但,請(qǐng)不要忘記,那些義無(wú)反顧陪伴我們一路狂奔的星光,永恒的星光。
。ū疚淖髡吒咧芯妥x于山東省淄博市第七中學(xué)。)
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