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從動物身上得到的啟示作文（精選37篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的從動物身上得到的啟示作文（精選37篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從動物身上得到的啟示作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，一個小小的秘密，但我說了你們必須不相信，這個秘密是在游戲中發(fā)現(xiàn)的。
一天中午，我在陽臺玩魚缸里的烏龜，忽然看到地面上有一道七彩光，我感到很奇怪：這是哪來的呢就去問媽媽，媽媽讓我自己想想，再看一看。于是，我垂頭喪氣地走到陽臺，手無意間放到了魚缸前。當我抬起頭來的時候，咦光怎樣不見了我又抬起手，哎！光又回來了。我走到那塊光面前試圖用腳踩住，可是，意想不到的`事發(fā)生了，那彩光居然跑到我腳面上來了。我越玩越帶勁，跑來跑去，忙的不亦樂乎。我想：這光到底是怎樣來的呢我翻出《十萬個為什么》得出結果。原先，一束白光經過三棱鏡，因為光里包含了：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，各種顏色光的波段不一樣，透過三棱鏡折射的光也不一樣，所以，在地面上就看到了七彩光。這件事給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了大自然是多么奇妙呀！
從玩中得到問題；從玩中得到結果；那番經歷讓每一個人都難忘！
從動物身上得到的啟示作文 篇2
有人說：弱者只能聽從命運，僅有強者才能主宰命運。我對這句話以往深信不疑，可是那一次，小小的螢火蟲使我永遠懂得：弱者的命運并不是能夠被任意主宰的。
暑假，我們籃球隊去野外拉練。第一夜，我們便露宿在帳篷里。夜晚，興奮使我久久不能入睡，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)螢火蟲在帳篷的塑料膜上飛來飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個玻璃瓶子里，用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對象，心想：正愁回家之后沒有禮物送給同學呢，不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓，看見它在瓶子里面有沖又撞，卻總也飛不出去。我想：嘿嘿，別撞了，你的命運是掌握在我的手里，此刻這只螢火蟲飛累了，就會在瓶子里慢慢地爬著。就在這時，蓋在瓶子口上的紙片掉下來了，是它頂開了紙片，等我撲過去時，它已經飛出帳篷外，消失在美妙的美麗的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命運是不能夠被隨意主宰的，它屬于堅強的心靈，我也不會再說：“命運無法改變了”這些話，更不能把自己的錯誤歸結在命運身上，突然記起在五年級時的籃球比賽，當時錯失最終一投直接導致了本班的失利，最終，只能無奈地感嘆一句：幸運不站在我這邊。仔細想想，那時的我的確將自己的失敗歸結在了命運上，設想一下，如果我在平時的活動中加強訓練，不就能增加命中的.幾率嗎？正像法國人維尼說的：命運是掌握在自己手中的，命運只決定我們行動的一半，而另一半是留給自己去開拓，拼博的。
命運是要靠自己的雙手去奮斗，去拼博的。讓我像螢火蟲那樣，用自己的努力去轉動命運之輪。
從動物身上得到的啟示作文 篇3
人類的許多物品都是從動物身上得到的啟示，如：飛機是由蜻蜓獲得的啟發(fā)......下面有些物品都是我想從動物身上得到的啟示而發(fā)明出的物品。
蜘蛛絲黏性裝
蜘蛛絲黏性裝擁有超強的黏性，保證你不會掉下來，而且操作自如，操作非常靈巧。假如有人被掛在高樓，你就爬上高樓，像蜘蛛俠一樣上去，再下來，這樣，就不會有人受傷害了。
貓頭鷹夜視眼鏡
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜里把東西放亮，方便尋找。
變色裝
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個變色裝能隱身于周圍的.環(huán)境，可以讓人們看不見你，在打仗時使用這個服裝是最好的選擇。
巨型翅膀
人類一直都想飛上天空，雖然現(xiàn)在有飛機，熱氣球等等可以飛上天空的高科技，但是，也不能保證不出故障。現(xiàn)在，有了巨型翅膀，想飛上哪，就飛上哪，不用怕花錢，還不怕出故障，真是兩全齊美。
超長水管
超長水管是根據(jù)大象鼻子做的。如果你家住在2、3、4樓，看到要澆花了，你就拿超長水管澆花，不過得小心澆到別人了。
只要我們能留心發(fā)現(xiàn)周圍的動物，花草樹木，一定能得到許多啟示。
從動物身上得到的啟示作文 篇4
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工……大自然在給人們完美的享受的同時、也給了人們更多的啟示。
前段時間我發(fā)現(xiàn)班上許多人養(yǎng)了蠶寶寶，我也忍不住想養(yǎng)一養(yǎng)，就用我最心愛的玩具和同學換了四只蠶寶寶。從那以后我就開始精心照顧它們，每一天都會給蠶寶寶喂新鮮的桑葉和萵筍葉。
時間一天天過去，突然有一天，我看見一只蠶寶寶既不吃桑葉，又不吃萵筍葉，我很著急問媽媽：“為什么這只蠶寶寶不吃東西了？”媽媽說：“它立刻要結繭了。”果然，我睡了一覺醒來，看到那只蠶寶寶已經在一個小角落里吐出了許多絲線，把自己完全包裹起來了。又過了幾天，圓鼓鼓的“小白球”里好像有了動靜，是蠶寶寶想出來了嗎？我暗暗想著。蠶寶寶在它厚厚的繭里掙脫了很久，都沒能成功鉆出來，我決定幫幫它。便用剪刀在上頭戳了個小洞，好讓蠶寶寶出來變成飛蛾，可令我沒想到的是，沒過幾天那只蠶寶寶就死了。
我才意識到“破繭成蝶”是每只蠶寶寶的'必經之路。另外三只蠶寶寶也漸漸結繭了，這天我沒有去幫忙它們，它們真的變成了飛蛾。
這件事讓我明白了：僅有努力堅強，經歷了痛苦的破繭，才能蛻變成飛蛾。
從動物身上得到的啟示作文 篇5
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：
在農村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地很多噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，并且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的'農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們能夠裝一塊電腦芯片，這樣，它就能夠準確無誤探測到病樹，然后，我們能夠按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它能夠準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們能夠先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新。
從動物身上得到的啟示作文 篇6
一天，我在手機上看到了一個視頻：有個人給貓吃酸奶，然后酸奶盒子卡在貓腦袋上了，貓的反應就是一向后退。
這個視頻真趣味！我抬起頭一眼看見我家的兩只貓咪——“帥帥”和“橘仔”正悠閑地躺在沙發(fā)上。嘻嘻，一個“邪惡”的念頭一下冒了出來：何不用這兩只小貓來驗證一下這個視頻的'真假。說干就干，先拿帥帥“開刀”。我右手拿著一個紙杯，躡手躡腳地靠近沙發(fā)。趁其不備，我捉住了帥帥，把它放在地上，帥帥還沒明白怎樣回事，我已將紙杯扣在了它頭上。只見帥帥搖了搖頭，無奈杯子仍然牢牢地套在它頭上。嘿嘿！看你怎樣辦？突然，帥帥停止了搖頭，它不慌不忙地后退到了餐桌椅子旁邊，讓杯子邊緣卡在椅子腿旁，腦袋向后一縮，紙杯一下就掉了。它朝我望了望，輕哼幾聲，仿佛宣布自己的勝利。
我不甘心，很快將橘仔鎖定為下一個試驗目標。橘仔目睹了剛才發(fā)生的一起，它似乎已經有了防范，看我拿著杯子不懷好意地走過來，眼見情景不妙，它起身正準備逃跑，我以迅雷不及掩耳之勢沖過去，將杯子扣在了橘仔頭上，但因手忙腳亂沒套牢，橘仔邊搖頭邊向后退，三下五除二就把杯子甩掉了。我也徹底服氣了。
我家?guī)泿浐烷僮械男袨樽C明這個視頻是真實的，可是為什么貓咪們遇到這種情景的反應都是往后退呢？
帶著疑問，我上網(wǎng)搜索了相關資料，原先是因為貓咪覺得視線受阻繼續(xù)向前會增大危險，便冷靜后退到類似于門縫之類的狹窄處，利用狹窄處把頭套卡住，然后借用后退的力量把頭拔出來，最終甩掉頭套，擺脫困境。
由此，我想到一句俗語：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。在我們和別人產生矛盾沖突時，“退一步”學會忍讓，不讓沖突升級，也許會使矛盾更加容易化解；做事情遇到阻礙，前路一片迷茫時，“退一步”尋求別的途徑，也許會絕境逢生，柳暗花明。
可愛的貓咪，不正是擁有這“退一步”的智慧嗎？
從動物身上得到的啟示作文 篇7
早晨，我和爸爸媽媽還沉浸在美妙的夢中。突然，一陣“吱吱”的響聲，打擾了我的美夢，我好想知道是誰一大早打擾了我的美夢。于是我順著響聲，找到了響聲的主人——倉鼠“布丁”。
我近進布丁一看！它正在吃它的零食，咦！布丁為什么吃東西不嚼食物，難道它只是吞掉那些食物的嗎？這么大的食物它怎么能吞下去呢？
一連串的`問題使我疑惑不解。我去找我的“好朋友”——電腦。我問它：倉鼠為什么吃東西時不嚼食物呢？它說：倉鼠的臉頰兩旁，都有一個臉囊，這個臉囊可以幫它在有人搶東西吃的時候，把食物塞進臉囊，等搶東西吃的人走了，它就可以把食物從臉囊里拿出來，好好地享受食物了�？赐觌娔X的回答，我的心頭里生出了一個奇妙的想法。
我想發(fā)明一個像倉鼠臉囊的東西。因為我們總是吃東西時會說話，或者吃的太快，導致食物很容易卡在喉嚨里。而我發(fā)明的這個東西，是仿造臉囊的結構做成的，它可以幫助我們在吃東西時，不會把食物卡在喉嚨里，讓胃可以慢慢地消化，也可以防止肚子會痛。
倉鼠的臉囊對我們的幫助可真大�。〉任议L大了，說不定我可以做出像倉鼠臉囊的東西，來造福人類。所以我們要感謝大自然給了我們這么多的啟示，正是因為有了大自然的啟示，我們才會有現(xiàn)在這么美好的生活！
從動物身上得到的啟示作文 篇8
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來，然后用腳踩的平平的。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就立刻放下食物，挖起自己的家來。
快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便立刻派兵去占領那個螞蟻洞，這個螞蟻洞去覓食的.工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點兒也不敢放松警惕，一向等那幾個剩下的工蟻把洞打通，那個螞蟻洞最終被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進攻時，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會兒，一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它立刻回到洞里，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著。可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷了，當那只毛毛蟲精疲力盡的時候，蟻兵全軍進攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。這時，那個一國的國王才明白自己打可是人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我明白了團結就是力量！
從動物身上得到的啟示作文 篇9
小時候，我養(yǎng)了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個繭，我很高興。
有一天，我在看那幾個繭，突然發(fā)現(xiàn)里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來，想要看看它究竟怎么出來。
飛蛾看起來很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛。它似乎已經沒什么力氣了。
我覺得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時，媽媽走了過來，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽完了我的.話，苦笑了一下，對我說：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時就應該幫助別人�？墒悄愫雎粤艘稽c，那就是有些事情別人是幫不上忙的，只有通過自己的努力，才能獲得成功。現(xiàn)在，我們來看看受你幫助的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了�！�
我們再回頭看時，果然發(fā)現(xiàn)那只蛾已經從繭里爬了出來，只是身體非常臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來。這只蛾一直跌跌撞撞地爬著，卻怎么也飛不起來。又過了一會兒，它就一動也不動了。
原來，飛蛾在繭里的時候，翅膀萎縮，非常柔軟，在破繭而出的時候，必須經過一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅韌有力，最后飛向天空。
我認為自己幫了蛾的忙，結果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒能實現(xiàn)起飛的夢想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有痛苦的磨礪就不會有日后的鋒芒，任何一種本領的獲得都要經歷艱苦的磨煉，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是拔苗助長的愚蠢行為。
從動物身上得到的啟示作文 篇10
午時，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的.嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，趣味的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
經過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
從動物身上得到的啟示作文 篇11
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。
上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。所以我家樓上的花園給我家?guī)砹瞬簧俾闊┄D花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，僅有一個態(tài)度―一個不留！而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準備休息。不細心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來時，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎樣也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上頭看，還以為冰糖長了腿，自己會動呢！
幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學都紛紛責怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報呢？忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向教師匯報了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也能夠幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經過一個星期的努力，最終得到了匯報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就成了海。一個人的`力量往往算不了什么，可如果全世界的人團結起來，那力量就無可估計了！
從動物身上得到的啟示作文 篇12
狼蛛，屬于蜘蛛目的一科，以善跑、能跳、行動敏捷、性兇猛而得名。
法布爾在《昆蟲記》中，詳細記載了對狼蛛的觀察，發(fā)現(xiàn)有一種現(xiàn)象特別有趣：成年的狼蛛喜歡待在干燥的沙地里，它們會用自己的毒牙，在沙地上挖出洞穴來居��；小狼蛛在告別母親準備獨立生活時，與母親喜歡住在地下的習性卻恰恰相反，它們會拼命往高處爬。
為了充分了解這些小狼蛛，法布爾在實驗室的架子上插了一根樹枝。小狼蛛很快就能爬到樹梢，它們的腿在空中不停地伸展著，看樣子還想往上爬。法布爾干脆又在架子上插了一根很高的蘆梗，一會兒的工夫，小狼蛛便又攀爬了上去，一直到細枝的末梢，然后就忙著抽出很細很細的絲。
這時，一陣微風吹來，那根細得肉眼幾乎看不到的'絲，很快就被風吹斷了。斷絲在空中隨風飄，小狼蛛吊在上面，也跟著飄蕩，借著風力，它盡可能讓自己飄得更遠一些，然后才借機著陸，選一個地方安營扎寨。
原來，剛剛獨立的小狼蛛并非不喜歡地下生活，它們努力攀高，只不過是為了可以“走”得更遠一些，借助風力，完成生命中第一次，也是最重要的遷徙。生活中，如果我們在做出某種選擇時，也能夠像小狼蛛一樣，盡可能“攀高”，視野就會變得開闊，思路也會被拓寬，成功的機率自然也會高出很多。攀高，不是最終的目標，卻可以成為實現(xiàn)人生跨越的跳板，這正是聰明的小狼蛛帶給我們的啟示。
從動物身上得到的啟示作文 篇13
人類社會已經存在有幾千年的歷史，在這變化當中，不乏有每代人摧殘了環(huán)境，砍伐樹木，圍湖造田，我們不明白這樣的行為會有怎樣的后果，可是一些東西卻給了我們消極的反饋。
21世紀了，人類的歷史留下了很多古跡，讓我們后人去領悟，書籍，發(fā)明和科技，朝著深入的軌道去發(fā)展，可是有些東西去朝著負面去進行，那么它經過什么來反饋給我呢？答案就是動物，蜻蜓夏季也變得特別多，并且個頭十分大，蚊子的數(shù)量劇增，顏色很黑，有些動物瀕臨滅亡，有些動物基因突變，耗子的個頭超過以前的'尺寸，它們在告誡我們，人類排放過多的車尾氣，工廠排放的污染物，使得環(huán)境質量變得惡劣，影響了動物的正常生長。如果換做是我們人類，幸虧免疫力強，否則我們將會變成何等摸樣。
再者說來，動物畸形，不可是人類作用于環(huán)境，同時人類研究的核武器，有輻射性，對動物的負面影響也是難以想象的。
為什么此刻的食堂會出現(xiàn)耗子肉，超大個頭，當做如白鴿肉，原因是我們對環(huán)境做了什么，導致耗子突變，人類利用個頭大的耗子去當肉吃，歸根到底，是我們人類自作孽。如果愛護一下環(huán)境，多植樹造林，少排放尾氣和工廠廢氣，也不會給我們下一代留下后患。請愛護環(huán)境，珍惜動物。從我做起！
從動物身上得到的啟示作文 篇14
在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原先是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原先是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過貓在夜里捉老鼠，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常僅有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上僅有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不一樣強度而自動調整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
明白這個原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動物，最大時速能夠到達每小時一百五十公里，這主要靠它那簡單的'結構和那安全可靠的高速噴水推近器�？茖W家模仿它制作出了有噴水推進器的側壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實用的工具。我們要好好研究動物，在它們身上受到更多的指示！
從動物身上得到的啟示作文 篇15
準備好你的肚子，聽到我的老師你可別笑破肚子，它就是——蜜蜂！哈，你可別學它們“嗡嗡”叫，搞得人不得安寧！其實，蜜蜂雖小，五臟俱全，它身上可有不少值得我們學習的精神呢！
蜜蜂每天早出晚歸，在花間采集花粉，辛勞無比。螞蟻和蜜蜂相比則遜色很多，螞蟻忙忙碌碌搬運食物是為了自己冬眠，而蜜蜂終日辛勞是為了人類。反觀我自己，遇到比較耗費時間的'事情都懶得搞，而且還是為自己而不是為他人的任務，真跟蜜蜂差孫悟空一個筋斗——十萬八千里了。說到這里，真得向蜜蜂老師好好拜師求教。
蜜蜂還為我們創(chuàng)造了美景，它們身著黃黑相間的衣裳，在那爭奇斗艷的花叢中穿梭，構成了一道別有風趣的風景線。它們將花粉釀成蜜，把這甜甜的東西“獻”給人們。所以我見到蜜蜂，就對它佩服得五體投地。
蜜蜂可不是像馬蜂那樣，一急就蜇人的。馬蜂相比蜜蜂急躁，就像我一樣，遇到一點兒不順心的事就煩躁不已。但蜜蜂卻不一樣，我曾經親眼看到蜜蜂遇到采不到的花粉時，不斷嘗試，只為在那小野花上采擷到它所需的甜蜜，這點我的確自愧不如！
我真是不明白，為什么有這么多人對蜜蜂有所誤解呢？古人說，見賢思齊，擇其善者而從之，其不善者而改之，才是我們對“蜜蜂老師”應有的態(tài)度。
從動物身上得到的啟示作文 篇16
世界上有很多事物值得我們學習，比如蜘蛛高超的織網(wǎng)技能，又比如青蛙優(yōu)秀的蹦跳能力和反應的靈敏，但讓我最欣賞的還是渺小的螞蟻。
雖然螞蟻的體型不像大象般壯實，但力氣可是不容小看的。小小的'它能搬動比自己身體大數(shù)倍的東西。為什么螞蟻有著如此強大的力量？這些力量來自于它那纖細卻強壯的手臂。其實螞蟻也和人一樣，是從弱小變?yōu)閺姶�，它們是通過不懈努力和堅持鍛煉換來了強大的身軀。
螞蟻從來不會不勞而獲，它們都是通過自己的不懈努力收獲了果實。它們即使在惡劣的天氣下，也不會放棄，它們聚集在一起，邁開大步向前走，雖然路途遙遠但也不松懈，堅持走向目的地。反觀我自己，在生活中總是半途而廢，事情總是一失敗就放棄，所以我得好好學習螞蟻的品質，堅持不懈，努力嘗試。
螞蟻可不只這一項值得學習的精神，它們最大的特點就是團結。它們從不單打獨斗，從不驕傲，它們每次都是成群結隊地搬運食物，捕獵食物。遇到強敵不懼怕，排好隊形，沉著冷靜應對，我仿佛聽見它們喊著：“一二一……”的號子，多么有組織性、團結的隊伍啊！
螞蟻真是一位值得我們學習的好老師，從它身上，我學到了很多精神品質。大自然有許多好老師，只要你虛心求教，總會有意外收獲的。
從動物身上得到的啟示作文 篇17
魚有在水中自由來去的能力，所以人們模仿魚的形狀造船，用木槳模仿魚鰭。相傳，早在大禹時期，中國古代勞動人民就看到魚在水中隨著尾巴的擺動而游動和轉動，并在船尾放上木槳。經過反復觀察、模仿和練習，逐漸變成了槳和舵，增加了船的動力，掌握了翻船的手段。這樣，即使在翻滾的河流中，人們也可以讓船只自由航行。
蒼蠅的翅膀(也叫平衡桿)是“自然導航儀”，人們模仿它們制造“振動陀螺儀”。目前，該儀器已應用于火箭和高速飛行器，實現(xiàn)自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由30o0多只小眼睛組成。人們模仿它制作“蠅眼透鏡”。復眼鏡頭是由成百上千個小鏡頭組成的，可以作為鏡頭制作復眼相機，一次可以拍出上千張一模一樣的照片。這種相機已經用于印刷制版和復制大量電子計算機的微小電路，大大提高了工作效率和質量。蠅眼透鏡是一種新型光學元件，用途廣泛。
鳥類的翅膀有許多特殊的功能和結構，這使得它們不僅擅長飛行，而且還能表演許多目前人類技術難以實現(xiàn)的“特效”。小蜂鳥是鳥中的直升機。它可以垂直起降，也可以向后飛行。吮吸花蜜時，它并不像蜜蜂一樣停在花朵上，而是在空中盤旋。這是一次多么巧妙的`飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機已經成為許多飛機設計師的夢想。
從動物身上得到的啟示作文 篇18
看了《動物世界》這本書，讓我印象最深刻的是：蟋蟀、老虎、章魚和小鳥的生活特性，于是我從它們的身上得到了啟示。
蟋蟀、老虎——速度彈跳鞋
我們都知道，百獸之王老虎的奔跑速度是數(shù)一數(shù)二的快，而且腳上的肉墊還能減少沖擊力。我又想到蟋蟀的彈跳力也是絕佳的。所以我想發(fā)明一款速度彈跳鞋，可以加速行走、跳過障礙物、減少彈力，我相信一定能為大家?guī)韼椭?/p>
章魚——吸盤變形衣
章魚是一個神奇的生物，有人做過一個實驗：把一條成年的`章魚放在船上，章魚居然從船上一個四毫米的小洞里出其不意的鉆了出去。這令人驚訝不已的變形能力再加上強大的吸盤，讓我想發(fā)明一件神奇的衣服，既可以讓身體變形，進入到以前無法進去的小地方，而且還有強大的吸力可以讓人飛檐走壁。
小鳥——飛行背包
“天高任鳥飛”，小鳥能飛翔靠的是那雙輕巧的翅膀。于是我想發(fā)明一個飛行背包，背上它你就可以像小鳥一樣一飛沖天，在天空中翱翔，感受藍天的美麗，欣賞海洋的廣大。特別的是，這個背包是利用太陽能來充電，非常節(jié)能環(huán)保哦！
大自然真是太奇妙了，我一定努力學習，爭取讓我的發(fā)明都實現(xiàn)！
從動物身上得到的啟示作文 篇19
越高級的動物往往越孤寂，越低級的動物則越喧鬧。所以作為最高級的動物——人往往感到很孤寂、很無助，總是為千頭萬緒的瑣事而煩惱，學習、生活、工作，好象總是有那么多的東西要考慮，弄得心力憔悴，我們不妨看看下面熟知的小動物吧：
狗—不幸的事快快拋開，永遠從美好的一面看人生。不管遭受過如何的慘痛欺凌，狗都很快把痛苦的經歷拋到腦后，細細咀嚼能找到的每一根骨頭，或者在公園里快活地奔跑。
貓—隨遇而安，從不會為明天擔憂，貓從不會為任何事發(fā)愁，如果感到焦慮不安，即使是最輕微的情緒緊張，它都會去睡上一覺，讓焦慮消失。
鳥—忙里偷閑，享受生命。即使最忙碌的鳥而，也回經常停下來，站在樹枝上歌唱。當然，這可能是雄鳥求偶或雌鳥在應和，不過，它們大部分時間只是為了生命的存在和活著的喜悅而歡唱。
所以，做一只小狗、小貓或小鳥，也沒什么不好，使自己的心情愉悅，懂得享受生命，又有幾人能夠真正做到？另附兩個失敗的例子，如果象它們那樣活著，那還不如死去，也可減輕地球母親的負擔。
豬—吃了拉，拉了睡，睡了吃，終日渾渾噩噩，一步步走向生命的`終點。豬是唯一在殺戮時得不到同情和尊重的生命。生得骯臟，死得無聊，作為生命，豬是一個失敗的例子。
騾子—馬和驢的結果，一個在種上沒有延續(xù)能力，在類上沒有列祖列宗，卻能在世上永垂不朽下去，騾子真是曠世奇才。如果世上都有真理和尊嚴，就不會有它的存在，騾子是另一類生命的代表。
從動物身上得到的啟示作文 篇20
世間萬物皆有靈性，就看你能否去用心體會了。
螞蟻
每到雨過天晴�？倳l(fā)現(xiàn)地上有許許多多的小洞，那便是小螞蟻們在雨前的“足跡”，那時候的我總會拿一小塊饅頭分成一小粒一小粒去喂那些爬出洞的螞蟻，但螞蟻圍著饅頭粒轉一圈就走了，一會兒一群螞蟻來了，一同將饅頭粒抬走了。真可謂是“人心齊，泰山移”呀！螞蟻教會了我團結！
蠶寶寶
蠶的外表看得人起雞皮疙瘩，但是它卻帶給了我們許許多多的貢獻。它吐出的絲為我們做了美麗華貴的`服飾；為我們做很多漂亮的工藝品。雖然也有很多動物會吐絲、結網(wǎng)，但他們并不像蠶寶寶為我們大家“服務”，而是靠那些網(wǎng)來粘小蟲，自給自足�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙Q教會了我——“無私”和“奉獻”。
小草
春天雖然已經到來，但是屋外仍然涼風入骨，這時你只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)地上已經有了小草的足跡。沒錯，她已經“出生了”，她像害羞的姑娘躲在一堆堆枯枝爛葉中，好像不敢面對“全新的世界”一樣，其實并不是說明她是柔弱的、膽小的，她處在冷風之中，她搖曳著，它努力的生長，她是偉大而堅強的。“野火燒不盡，春風吹又生。”小草們教會了我什么是“偉大而又堅強”。
沒錯，世界上還有許多動、植物教給我們的哲理——落葉的“淡泊”，勁竹的“勇敢頑強”……
我們只有用心看世界，才能體會到哲理……
從動物身上得到的啟示作文 篇21
大自然里有許許多多的奧秘，今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的秘密。那就是；為什么螞蟻搬家了，明天一定會下雨。
以前我就對這個問題產生了好奇，當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排這長長的隊向一個小洞口走去，而且每一只小螞蟻的身上都有著像小沙粒的東西，我心想，這些小沙粒是什么東西，我滿腦子問號，我懷這好奇心去問了爸爸說："爸爸，問什么小嗎螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？
而且每一只小螞蟻的身上像小沙粒一樣的.是什么東西呢？后來，爸爸才告訴我說：“那就是小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴螞蟻群，當他們得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風擋雨的小洞口，他們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以他們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒一樣的東西那就是小螞蟻們的糧食。”我還聽爸爸說：“人們只要看到螞蟻搬家，明天就一定會下大雨，這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助。
大自然是我們的啟迪，也是人們的老師，大自然給人們帶來了聰明才智和想象的空間。
從動物身上得到的啟示作文 篇22
有只小猴子，肚子被樹枝劃傷了，流了很多血。它見到猴朋友就扒開傷口說，你看我的傷口，好痛。 每只猴子都安慰它，同情它，告訴它不同的治療方法它就繼續(xù)給朋友們看，繼續(xù)聽取意見，后來它感染死掉了。老猴子說，它是自傷而死的。痛，說一次就夠了。
老虎抓到一頭鹿后要把它吃掉! 鹿說：“你不能吃我!” 老虎愣了一下，問：“為什么?” 鹿：“因為我是國家二級保護動物!” 老虎大笑道：“總不能為了二級保護動物而讓一級保護動物餓死吧?!” 感悟：時刻保持危機感，不要讓自己那點優(yōu)勢害死。
兩只老虎，一只在籠子，一只在野外�；\子里老虎羨慕野外老虎自由，野外老虎羨慕籠子里老虎安逸。它們決定交換身份，起初十分快樂。但不久，兩只老虎都死了。一只饑餓而死，一只憂郁而死。很多時候，人們對自己的幸福熟視無睹，而覺得別人的'幸福光彩奪目。其實，你之所有，正是別人所別人所羨慕的。
動物園引進一只美洲豹供人觀賞，并為它準備了精美飯食，它卻一直無精打采。如此過了兩個月，美洲豹不吃不動，眼看要不行了，獸醫(yī)診治卻說它沒病。有人提議放些美洲虎進去。有虎經過時，美洲豹會怒目相向，變得特別警惕，慢慢恢復了昔日的威風。 不要懼怕壓力和競爭，它會讓你不疲倦、不懈怠。
從動物身上得到的啟示作文 篇23
我養(yǎng)了一只小倉鼠，名字叫浩浩，是3月13日的時候買來的。
后來我從外婆家抱來了一只可愛的小貓咪，就喜歡小貓咪了，不喜歡浩浩了。偶爾才去看一次，給浩浩喂點吃的，浩浩的小房子，我也不再洗了，臭得不可開交，浩浩全身臟得不得了。爸爸常常聞到臭臭的味道，就把小房子洗了;媽媽看見浩浩一點吃的也沒有了，就給點它吃吃。浩浩這才沒有被臭死、餓死，勉強活了下來。
可是不久，爸爸要連上好幾天班不回家，小倉鼠就沒人照顧，又臭又臟又餓。終于，在7月21日的晚上，浩浩逃出了骯臟的籠子，離家出走了。
第二天，爸爸回家了，他看了一下籠子，對我說：“浩浩不見了!”我一聽，嚇了一大跳，趕緊讓爸爸在車庫里找找，我則在外面找。
突然，我在小區(qū)翹翹板的'旁邊，發(fā)現(xiàn)了一個白色的東西，周圍布滿了許多黑乎乎的螞蟻。我蹲了下來，仔細一看，上面有幾根白色的胡須和粉紅色的小鼻子，原來是浩浩的頭!估計是浩浩離家出走后，被野貓給抓住了，野貓把浩浩的身子吃了，只留下了浩浩的首級。浩浩去世了。
過了幾天，由于我沒照顧好，小貓咪也跑掉了。
通過這兩次養(yǎng)小動物，我明白了，也懂得了養(yǎng)小動物不能夠喜新厭舊，當有了新的小寵物的時候，不能對原來的小不寵物不管了，只喜歡新的小寵物，不給原來的小寵物清理和吃喝，使它們臭死、餓死——應該對原來的和新來小寵物同樣呵護，喜歡它們。還有，對于只有一只小寵物的也要每天照顧，不能養(yǎng)久了，就不喜歡它了。
從動物身上得到的啟示作文 篇24
名人的話可以給我們啟示，生活中的事可以給我們啟示，生活中的事可以給我們啟示。其實，動物也可以給我們啟示。
我曾經讀過兩則關于動物的故事，這兩則關于動物的故事讓我從動物的身上得到了一個啟示。
第一則故事是講一只狼在追捕一只兔子，大家都知道兔子是跑得很快的，尤其是野兔，很多人都以為狼不可能捉到兔子，可是結果卻出乎意料，就在兔子拼命地逃跑時，突然從前面跑出了一只狼，令人驚訝的是后面居然也出現(xiàn)了一只狼，最后兩只狼前后夾攻一起把兔子捉住了。聽了這個故事很多人都會疑惑地問怎么會出現(xiàn)兩只狼呢？是不是狼會分身術變成了兩只狼呢？其實是因為從頭到尾都是有兩只狼在捉兔子，一只在前面守著，另一只從后面追趕，到時候前后夾擊，兔子就算插上翅膀也難逃啊。
第二則故事是說長頸鹿很喜歡吃一種名叫合歡樹的樹上的葉子，可合歡樹也不甘示弱，它一次又一次地加強防御來防止長頸鹿吃自己的'葉子，可是每一次都被聰明的長頸鹿成功地攻破了，最后輕而易舉地吃到了樹葉。
這兩則故事給我們的啟示是：做任何事都不要盲目地去做，要學會用智慧去博得成功。
其實動物也可以給我們很多啟示，只要我們用心去體會和觀察，世界上的每一個事物都可以給我們啟示。
從動物身上得到的啟示作文 篇25
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起，那是在教我們在哪里摔倒就在哪里站起來。
有一天，我正在院子里玩，突然，看見一片樹葉正在緩緩移動，我就奇怪了，沒有風，葉子怎么會動呢？我把那一片葉子拿起來一看，差點把我嚇得坐到了地上，葉子竟然長腳了？不過我仔細一看，原來葉子下面有一只小蟲子，這只小蟲子有一對長長的觸角，頭部、身子、腳都跟枯樹葉一個顏色，仿佛就是一片葉子一樣，我感覺到這只蟲子一定有來歷，所以我就拿了一個瓶子把這個蟲子先放在瓶子里，不讓它跑了。然后我又問家長，問別人，查找資料，終于得到了確定的答案，原來這只蟲子叫枯葉蝶，這種蝴蝶的翅膀就像兩片枯葉，因為這種蝴蝶非常弱小，遇到危險沒有還手之力，但它具有一項奇異的功能——變色的本領。為了不讓其它的.動物發(fā)現(xiàn)，它就不飛，在地上行走，并且行動緩慢，從而迷惑敵人。迷彩服就是這樣發(fā)明出來的。
這種迷彩服軍人穿上可以躲到森林中，因為與周圍事物融為一體，所以不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。這種迷彩服小孩不能穿，要不然大人找不到孩子，會擔心的。
大自然是美好的，大自然是神秘的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們行動起來，去大自然中發(fā)現(xiàn)美吧！
從動物身上得到的啟示作文 篇26
大自然都是人類的"老師"，科學家通過鳥發(fā)明了飛機，通過魚發(fā)明了潛水艇而我就從公雞 身上得到了啟示。
我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲子時，我的腦子里總是會冒出一個奇怪的問題，為什么公雞就能那么準確無誤的來吃食物，難道就不會吃偏了嗎？于是，我發(fā)明了一種幫助人們吃飯的一種機器，能幫我們吃飯，它可以準確無誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅很方便，而且很有用，真是一舉兩得！而且，我發(fā)明的機器還可以自動的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護自己的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，一定要保護好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，這是絕對摔不破它的`，任憑你怎么摔，它都不會破，這就是它的第三個好處。但是，如果在夏天，火辣辣的太陽在天上，就會有許多的害蟲來"打擾"，人們吃飯，所以只要這種機器看到害蟲，就會從嘴里發(fā)出一個爪子，可以把害蟲統(tǒng)統(tǒng)抓住，沒有任何蟲子可以從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最后的好處了。
雖然，我有一點異想天開，但是希望隨著科技的發(fā)展，這種機器真的在未來創(chuàng)造出來，給人們創(chuàng)造了美好便捷的生活。
從動物身上得到的啟示作文 篇27
今天下午，我在家邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個問題從我腦中閃過：螞蟻為什么不會迷路?難道他們的記憶力超常?眼睛特別敏銳?……帶著一連串的問題，我去查找書籍�？墒�，不巧，我的《十萬個為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦?
正當我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網(wǎng)上用“百度”查找。經過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認路，而且能根據(jù)氣味認路!有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的`氣味，它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認器能辨認出。它的語音系統(tǒng)會告訴你向哪里走。但是這種氣味不會干擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等著我們去發(fā)現(xiàn)呢!
從動物身上得到的啟示作文 篇28
自從去年3月我們家來了一個新成員——小狗旺仔。
這只小狗，令我們又是歡喜 ，又是悲哀。為什么這么說呢？是因為··· ···旺仔才來的時候，長著兩只又大又軟的大耳朵，一身棕里透白的毛，是一個聽話可愛的“萌寵”。在那幾天，我和爸爸一起訓練他它趴下。我們死喊“趴！”它只對我們看看然后搖尾巴。我爸爸有些生氣，用手把它按趴下，再給它些狗糧。旺仔似乎知道是什么意思了，我嗎再喊“趴”它就乖乖的'趴下了。這是我們愛旺仔的原因。
但好景不長，到今年1月時，我為了復習所以沒有時間遛旺仔，就明天讓它自己下樓跑跑。一開始還好，自己跑個20分鐘自己就會上來。知道寒假開始。后來就不怎么樣了。有一次，早上9點放它下去，下午2點都沒有回來。我頗有許生氣，我讓我弟弟把它找回來�？稍跇巧系攘税雮�小時都沒有回來， “老將”我只好親自出動。我找了5分鐘連一個狗影都看不見。我看見弟弟沖到小公園，我立刻“飛”去。我看見旺仔，便飛奔過去，可它卻像魚雷一樣沖了出去，弟弟拔腿就跑，可弟弟速度慢“哪追的上”魚雷“呢？我該我上了，我就像漁夫，準備撒網(wǎng)捕狗。我跑了過去，大喊一聲：”旺仔，趴！“旺仔就突然趴下了。我沖過去把它抱起來，就會家了。真是可恨的旺仔。
這就是我們又愛又恨的旺仔！
從動物身上得到的啟示作文 篇29
小時侯，我最喜歡在春天萬物復蘇時，讓媽媽帶我去門前的小花園玩兒了。每次去，都會看到那些可愛的小蝸牛在欄桿上慢慢地爬，從不見他們停歇。
今年春天的一天，上完音樂課，由我和幾個同學打掃教室。突然，有一位同學驚訝地叫道：“快看，這里有一只小蝸牛！”我們圍了上去，都認為把它放在學校的老槐樹上更安全。
于是，我們用手捧著小蝸牛，像寶貝一樣，小心翼翼地將它放在老槐樹的樹干底下。約定在中午吃完飯后，到老槐樹前集合，看看小蝸牛能爬多高。
大家的心里都很惦記小蝸牛，不知它能不能爬上去，心情非常激動，便匆匆忙忙吃完午飯，以最快的速度來到老槐樹下。
我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：短短半個小時的功夫，小蝸牛就從樹干底部爬到了中間，距離大約有一、二米。
看著看著，我想到了小時候看到的那些蝸牛，想到了我們學過的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中的黃鸝鳥嘲笑蝸牛爬得慢，但小蝸牛每天都堅持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，她說：“不管做什么事情，都要像小蝸牛一樣，只要肯努力、有恒心，再大的困難也能戰(zhàn)勝！正所謂‘有志者，事竟成’！”后來，每當我在生活和學習中遇到困難、灰心的.時候，就會想起努力攀爬的小蝸牛，想起媽媽告訴我的話，把它作為我的座右銘。
從動物身上得到的啟示作文 篇30
在日常生活中，發(fā)生了許許多多的事，有大事，也有小事，這些事給了我許多啟示。這不，一個偶然的機會，我從螞蟻身上得到了啟不。
記得在一年級時，我們班就是一個搗蛋班，有許多同學都不注意班級的榮譽，常常給班里丟分。那時，我才一年級，我根本就不懂什么是團結。有一天，我問爸爸：“爸爸，為什么我們班級總評不上文明班，這是為什么呀？”爸爸的回答是這樣的：“遇到不理解的問題，要自己動腦筋認真思考，結合實際。”我氣極了，嫌爸爸不告訴我答案。
一天，我無意中發(fā)現(xiàn)幾十只螞蟻抬一條小蟲子，就那樣慢慢地抬著，一直抬進它們的小洞里。我愣在那里，一動不動，反復思考著，為什么那么小的'螞蟻能抬得動對它們來說的“巨人”。好一會兒，我才恍然大悟，一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加在一起，那不就大了嗎？我們人也一樣，一個人的力量小，但幾十個人團結起來力量就大了。我們班就是因為不團結，沒有榮譽感才落后。我趕緊跑回塞，興奮地告訴爸爸：“我明白了，我明白了�！彪S后，我把遇到的事情和受到的啟發(fā)一五一十地告訴了爸爸。爸爸表揚了我，還問道：“文文，還怪爸爸嗎？”“不了。”我回答道。從此，“團結起來力量大”這句話在我幼小的心靈里扎下了根。我給同學們講這個道理。直到今天，我們班教室門前終于掛上了“文明班”這個牌，我高興極了。
借此機會，我想告訴大家：“集體的榮譽是要靠我們每個人的努力換來的，我們不要連個小螞蟻都不如！”
從動物身上得到的啟示作文 篇31
動物大家都很熟悉，在大自然中，有許許多多的動物，有兇猛的，有溫和的，有殘暴的，有聰明的�？墒谴蠹抑恢溃驗槲覀內祟惖钠茐�，動物已經越來越少了。今天，我就和大家來談一談動物給我的啟示。
大家一定都聽說過"袋狼（屬于袋類動物的一種）"吧，他在100、200年以前大面積分布在澳大利亞，可是現(xiàn)在袋狼已經滅絕了，當時有一則報道："袋狼因其身上斑紋似虎，又名塔斯馬尼亞虎，祖先可能廣泛分布于新幾內亞熱帶雨林、 澳大利亞草原等地。屬于有袋類，和袋鼠一樣，母體有育兒袋，產不成熟的幼仔，并且為夜行性。 5000年前，澳大利亞野犬隨人類進入澳大利亞。最后一只袋狼，是于1936年9月7日死亡的。死于塔斯馬尼亞島上的霍巴特動物園。"我看到了這則報道以后就在反思：為什么袋狼在一起十分密集，現(xiàn)在就滅絕了呢，通過查資料，我了解到許多澳大利亞移民把袋狼當作敵人（懷疑他們總是吃家羊），并且在政府的獎賞制度鼓勵下進行大肆屠殺，使其近乎絕跡，可是當大家明白過來以后，已經晚了，袋狼已經成了頻臨滅絕的動物了。
我希望大家看到這則報道后會有所反思，正是因為人們的'盲目的把許多動物誤解，這才會導致動物滅絕。還有一些貪婪的人，故意捕捉珍稀動物到市場販賣。
我希望大家以后會珍惜動物，珍愛每一條生命。
從動物身上得到的啟示作文 篇32
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性與特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：
在農村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的`輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴與食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥與食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新。
從動物身上得到的啟示作文 篇33
屎殼螂在不平整的地上吃力地推著一個比自己還要大還要重的糞球，而奇怪的是屎殼螂的身體是倒立的，前足撐著地，后足趴在糞球上；前足慢慢向后挪動，推著糞球。
他來到了上坡路，可是它好像遇到了麻煩。奧！天哪！它與糞球一起滾了下來，我原以為它會放棄這條路，可是它沒有放棄，這次它一鼓作氣，將糞球推了上去，“快，快，快到頂了，加油！”許偉樂情不自禁的.給他加油，可是糞球實在太重了，就在它快到頂?shù)臅r候，又滾了下來，可它們仍然沒有放棄，它鼓足了氣，將糞球推過了山坡。
就在他推過了山坡之后，又遇到了難題，糞球推不動了，糞球在原地一動不動，好像被什么東西卡主了，它好像發(fā)現(xiàn)糞球推不動了，它又用力試了試，還是推不動。突然它有了個新辦法，它將糞球前面的土扒開，試圖將糞球頂出來�？墒羌S球還是一動不動。它爬上糞球轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)原來糞球被一根樹枝插進去了。它靈機一動，在糞球的前后來回推，終于使糞球脫離了樹枝的困擾。同學們都為它這種臨危不懼、鍥而不舍的精神鼓氣熱烈的掌聲。
小小的屎殼螂都能在困境中一次次爬起來，我們人類也要像它一學習。人生就像一場馬拉松賽跑，在放棄與堅持面前，我們應該選擇堅持，永不放棄。人生的意義在于面對逆境，我們學會堅持，再堅持一會，也許勝利就在下一秒。
從動物身上得到的啟示作文 篇34
在晴朗的天空中，突然傳來了“隆隆”的響聲，我抬頭一看，原來是一架銀色的飛機正從頭頂飛過，它飛得可真快呀！一轉眼，就已鉆進了厚厚的云層里，消失的無影無蹤。
我知道飛機的時速能達到900千米左右，可是飛機在那么高的空中高速飛行，怎么能飛得那么平穩(wěn)呢？原來是人們從蜻蜓身上得到了啟示。
蜻蜓不但是一種益蟲，可以幫助人類捕捉蚊蟲，它還是個飛行能手呢！蜻蜓能在很小的推動力下翱翔，不但可以向前飛行，還能自如的向后和左右兩側飛行，它每小時可飛行72公里。蜻蜓的.飛行行為十分簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打，難道它那對薄如蟬翼的翅膀上有什么奧秘嗎？
為了弄清楚這個問題，科學家們仔細地觀察蜻蜓的翅膀，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色厚片，他們猜測可能是這塊褐色厚片在發(fā)揮作用，于是，科學家們做了一個實驗，他們把蜻蜓翅膀上的褐色厚片去掉，讓蜻蜓在屋子里飛，結果蜻蜓飛起來時就蕩來蕩去，飛得一點也不平穩(wěn)了。這個實驗證明，蜻蜓能在空中平穩(wěn)自如地飛行，主要就是靠它翅膀上的那塊“黑痣”。
科學家們就模仿蜻蜓翅膀的平衡原理，給飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了飛機因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。從此，飛機在空中高速飛行時，再也不會發(fā)生機翼振動的現(xiàn)象，也就避免了因這種有害振動而造成的翼折人亡的慘劇。
從動物身上得到的啟示作文 篇35
一天，動物們躲在隱秘的樹林里開會，討論創(chuàng)辦一所學校�；I委會由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心，獅子主張跑步應該成為必修課；老鷹認為飛翔應該成為主修課；海豚主張游泳可以設為專修課；松鼠也提出建議：應該把爬樹列為公共課……
幾番討價還價之后，大家的意見得到統(tǒng)一。制定的教育大綱規(guī)定：籌委會成員提出的全部課程統(tǒng)稱為“必修課”，各教育機構嚴格執(zhí)行。大家握手互賀，并著手組織實施——跑步課上，小獅子成績優(yōu)異，但轉修爬樹課時，困難重重：它總是從樹上摔下來，很快脊柱受傷，連跑步課也無法正常進行，游泳課和飛翔課則全部缺席。最后考試，它擅長的跑步課也沒能拿到高分。老鷹是飛翔能手，但游泳課上它的翅膀因為打濕后過于沉重，游起來十分吃力，最后拉傷了韌帶，飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個檔次。松鼠雖然取得爬樹第一名，但其余成績都是零分。只有鴨子，它學會了全部課程，但沒有一樣突出：跑起步來像醉漢；游起泳來瞻前顧后；飛翔水平勉強極格。由于遵守紀律，出勤率最高，被獲準免修爬樹課，成為唯一合格的畢業(yè)生。如果我們不想讓自己的孩子成為沒法跑步的獅子、不能飛翔的老鷹、離開大海的海豚、被淹死的'松鼠和平庸的鴨子，我們就應該認真審視我們的教育現(xiàn)狀。
從動物身上得到的啟示作文 篇36
今天，我出去玩的時候，無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點。終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。
我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的'幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……
我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？
從動物身上得到的啟示作文 篇37
如果仔細觀察飛機，大家都會發(fā)現(xiàn)，飛機的機翼末端，都比機翼本身厚了一些。為什么要把飛機設計成這個樣子呢？原來是人們從蜻蜓身上得到了啟示。
在1903年，人類發(fā)明了飛機。但由于飛機的速度不斷提高，經常因為機翼劇烈抖動而造成機毀人亡的慘禍。怎么能讓機翼不再抖動呢？科學家為了找到解決的辦法，傷透了腦筋。
有一次，科學家發(fā)現(xiàn)，蜻蜓的翅膀末端長有許多比周圍較厚一些的斑點，翅膀上還有許多條紋。這也許是一個不差的方法。于是，科學家就拿蜻蜓做起了試驗。
科學家捉了許多蜻蜓，把它們放進一個籠子里�？茖W家先把一只蜻蜓拿了出來，把它的'翅膀上的斑紋刮薄了一些，但蜻蜓還能飛起來，只是沒有以前敏捷。這說明斑紋對蜻蜓的飛行沒有太大的影響。第二次，科學家又把蜻蜓翅膀末端的斑點剪掉，讓蜻蜓飛�？沈唑褎傄黄痫w，就從半空中掉了下來。這說明翅膀末端的斑點，直接影響到了蜻蜓的飛行。
但一只蜻蜓不足以讓科學家相信�？茖W家們又用許多蜻蜓做了同樣的試驗，結果全部一樣�？茖W家們利用了蜻蜓翅膀的原理，把機翼末端加厚了一些。果然，機翼不再抖動了。這讓人們的安全有了更大的保障，人們也不再為機翼抖動而擔心了。動物身上得到的啟示可真有利于人類發(fā)展啊！
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