我的讀書故事作文范文

我的讀書故事
　　
　　浙江省溫州市文成縣實驗小學五(5)班　周嘉樹
　　
　　書，是我成長道路中必不可少的伴侶。每當我拿起書準備潛心閱讀時，腦海中便會不由自主地想起第一次讀書的趣事。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記
　　
　　觸摸書籍
　　
　　我讀幼兒園大班了，可依然像個永遠長不大的小毛孩兒，在幼兒園里，我是個出了名的淘氣包。
　　
　　那天，陽光燦爛。
　　
　　“咦？‘及時雨’，你們在看什么呀？”下課時，我見我的鐵哥們兒手中都拿著一本奇怪的書，埋頭看著，便滿腹疑狐地問。
　　
　　“什么？你連這是什么都不知道？”“小博士”搖著手中的書搶先開口了，“這可是知識的源泉，心靈的清潔工——書��！杜甫說‘讀書破萬卷，下筆如有神’，難道你不懂嗎？”
　　
　　這家伙也太欺負人了吧，難道我會連書都不認識嗎？“小博十”就這副德性，每次說話總是文縐縐的，還老愛取笑別人。什么“源泉、清潔工”，什么“破萬卷、如有神”，說得我一頭霧水，外加一腔怒火。可看著他們讀得津津有味的樣子，我也想讀讀那本書。好奇心驅(qū)使著我從“小不點”手中搶過書，讀了起來，并記住了書的名字——《不一樣的卡梅拉》。
　　
　　雖然我那時識字不多，但讀得懂大概的意思。看著看著，我才發(fā)現(xiàn)書中的故事是那么驚險曲折、引人人勝，處處充滿了神奇的想象，語言又不乏幽默。我家里也有很多少兒讀物，那都是爸爸媽媽特意為我買的。平時我從不觸摸這些書，卻總是纏著爸爸媽媽將書中的故事講給我聽。今天，我才明白，自己看書與聽別人講故事的感覺是完全不同的。我想：我也要讓媽媽給我買這本書。
　　
　　設(shè)法買書
　　
　　回到家，我走進媽媽的房間，跳進媽媽的懷里，摟著媽媽的脖子，說：“媽媽，我……”
　　
　　“什么事，寶貝？”
　　
　　“我想買書！”
　　
　　“想買書是好事……”在一旁的爸爸話音未落，媽媽便向他使了個眼色，說：“我的寶貝要買書了，媽媽真高興。我們家有好多適合你讀的書，你就從中選擇一本來讀吧！”
　　
　　“我不，我就要買……”我使起小性子來。
　　
　　“只要你讀完家中的任何一本書，媽媽一定給你買！”
　　
　　看來媽媽這回是鐵了心了，我知道自己再哭再鬧也尢濟于事，便無可奈何地從書柜里選了一本《安徒生童話》（彩圖注音版）。 (小學生作文　www.gymyzhishaji.com) 為了買到我想要的書，從那天開始，我一有空就捧著《安徒生童話》，用我僅有的識字量認真地讀著。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己被書中的故事深深吸引了，我為小人魚的善良感動不已，為丑小鴨的執(zhí)著由衷喝彩，為《皇帝的新裝》那出荒唐的鬧劇忍俊不禁……
　　
　　一天，媽媽用溫柔的手將我輕輕拍醒。我張開了惺忪的睡眼，看到媽媽手上正拿著一本書。天啊，這不就是我夢寐以求的《不一樣的卡梅拉》嗎？我一躍而起，搶過媽媽手中的書，迫不及待地翻閱起來。
　　
　　就這樣，我愛上了讀書，與書結(jié)下了不解之緣。家中的書自然都成了我的讀物。
　　
　　書，是我最誠摯的朋友，讓我快樂；書，是我最親密的伙伴，與我共同編織著一個又一個美麗的夢。我愿成為一只小書蟲。
　　
　　點評
　　
　　小作者，一個幼年時只會纏著爸爸媽媽講故事，從不觸摸書籍的小男孩，卻因為一次偶然的機會對讀書萌發(fā)了興趣，并在媽媽的引導下漸漸愛上了讀書。全文真切細致地刻畫了自己與書結(jié)下不解之緣的歷程，構(gòu)思巧妙，語言活潑，最后直抒胸臆，點明書已成為自己生命中的伴侶。
　　
　　李金麗

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