寫荷花的作文:生機(jī)盎然的曲院風(fēng)荷

寫荷花的作文:生機(jī)盎然的曲院風(fēng)荷
　　
　　浙江省杭州市濮家小學(xué)教育集團(tuán)萬家校區(qū)鄒樂淼
　　
　　指導(dǎo)老師王微
　　
　　星期天上午，天氣晴朗，清風(fēng)徐徐，正是出門游玩的好時光。媽媽帶著我來到了西湖名勝——曲院風(fēng)荷游玩。
　　
　　一到那兒，我就迫不及待地向滿湖的荷葉跑去。啊，真是“接天連葉無窮碧”呀！荷葉長得十分茂盛，一張擠在一張上，親密極了。它們有的把脖子挺得高高的，活像一個個高傲的小公主，對別人不理不睬的，以此表現(xiàn)出一種高貴和獨(dú)特的個性；有的像調(diào)皮的小孩兒，正躲躲閃閃地在玩捉迷藏，一些矮個兒的比較機(jī)靈，一溜煙兒就躲到了高個子下面，讓其他荷葉找不著了。忽然，一陣風(fēng)吹過，它們又全都點頭哈腰，在向風(fēng)爺爺招手歡迎了。咦，怎么看不見荷花的身影呢？原來季節(jié)未到，它們還躲在“被窩里”睡覺呢！
　　
　　我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)湖面上有四只小鴨子。它們長得幾乎一模一樣，都有一身灰毛，帶著零零星星的花紋�？�，兩只小鴨子開始捉魚了！它們的身手多敏捷呀，頭往水中一伸，身體就變成倒立的啦，一眨眼工夫，幾條小魚就被吞下了肚，真是讓我大開眼界！ (范文網(wǎng)　www.gymyzhishaji.com) 還有兩只小鴨子本在快樂地交談，可大概是聽到了我們在夸那些捕魚好手的精彩表演，心里又羨慕又不服氣，也立刻整齊地把頭伸入水中，好像有人在指揮一樣。當(dāng)然，我們也立刻給予了熱烈的掌聲。這些動物界的水中翩翩舞者，一點都不比人類的水中芭蕾遜色，好可愛的小鴨子喲！
　　
　　這生機(jī)盎然的曲院風(fēng)荷美景圖深深地銘刻在我腦海中，難以忘懷！
　　
　　【黃老師的話】
　　
　　與上一個小作者不同，這個小作者更像畫家，能從眾多生機(jī)盎然的曲院風(fēng)荷美景圖中，選取了兩個賞心悅目的景點作特寫，足見其不俗的觀察力和表現(xiàn)力。
　　
　　描寫荷花的文字有過無數(shù)，而本文最大的特點就是充滿童真童趣，如“一張擠在一張上，親密極了”“它們有的把脖子挺得高高的，活像一個個高傲的小公主，對別人不理不睬的”“一些矮個兒的比較機(jī)靈，一溜煙兒就躲到了高個子下面”“原來季節(jié)未到，它們還躲在‘被窩里’睡覺呢”等。小作者就是用這些生動活潑的語言、清新細(xì)膩的筆觸描繪出了荷花特有的形態(tài)，原來荷花競?cè)绱丝蓯郏?br />　　
　　同樣，“小鴨子捉魚和跳舞”的動作、神態(tài)描寫十分到位、有趣，讓人讀了忍俊不禁。

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