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2011天津中考作文:如星子劃過(guò)夜空
2011天津中考作文:如星子劃過(guò)夜空【2011天津中考作文試題】
同學(xué)們，回首你的初中生活，一定會(huì)有一些值得懷念的往事難以忘卻的身影、記憶猶新的畫(huà)面，如同閃亮的星子（星星）將你記憶的夜空點(diǎn)綴得璀璨而美麗。那星子，或許是父母的關(guān)愛(ài)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是懊悔的淚光，成長(zhǎng)的煩惱，青春的思索……那星子雖然已經(jīng)在夜空劃過(guò)，但它所閃耀的光輝卻永遠(yuǎn)與你相伴。請(qǐng)摘取其中最明亮的一顆，來(lái)銘記你的初中吧！
題目：如星子劃過(guò)夜空
要求：1．寫(xiě)一篇不少于600字的文章；2．內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；3．文體不限（除詩(shī)歌、戲劇外）；4．文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
【試題解讀】
這是一道使用比喻修辭手法的命題作文。在文題所給的提示材料中，已經(jīng)對(duì)“星子”進(jìn)行了具體的描述，入題不難，寫(xiě)跑題的概率應(yīng)該乜很低。寫(xiě)作時(shí)，一定要寫(xiě)出人或事給你帶來(lái)的美麗或深刻印象，讓閱卷老師感受到它真的就像星子一樣閃爍在你的記憶里，值得銘記。在審題、立意和行文時(shí)，要注意處理好文題內(nèi)容和提示語(yǔ)中的“星子”的銜接關(guān)系，要注意點(diǎn)題升華，突出它在你記憶中留下的深刻印象。
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天津一考生
意外，意外，太意外了！那是我中學(xué)生活的星空中第一次劃過(guò)的流星，竟然那么燦爛、絢麗，讓人意想不到，以至于我每次想起時(shí)都會(huì)偷著笑。兩年多來(lái)，這個(gè)不大不小的鬧劇，一直深深印在我的心里。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，沒(méi)有風(fēng)，太陽(yáng)暖融融的。（簡(jiǎn)短的環(huán)境描寫(xiě)，烘托出美好氣氛，襯托出“意外”的美麗。）他跑到我們班把借我的書(shū)還給我，還咧嘴一笑，說(shuō)了聲謝謝。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得特別，后來(lái)想想，那笑真像崔永元的壞笑啊——不懷好意，甚至還別有所圖��！他走后，我把書(shū)往包里塞時(shí)，從書(shū)中滑出一樣?xùn)|西，那是一封淡紫色的飄著濃郁芳香的沒(méi)署名的信�。◤纳�、香氣等方面對(duì)信封進(jìn)行描寫(xiě)，突出信的美麗，情節(jié)扣人心弦。）
回到家，我躲在房間，準(zhǔn)備把信打開(kāi)看看�？赡弥牛业男挠肿兊渺话擦�。拆還是不拆？（內(nèi)心矛盾，心理微妙。）我一時(shí)沒(méi)了主意。我真想知道信里到底說(shuō)了什么，是對(duì)我的贊美，還是……
像我這樣沉默寡言的女孩兒，平時(shí)都很難和男孩子正面說(shuō)上一兩句話，如果知道他有什么別的想法，也一定不會(huì)和他怎么樣的。把信退給他吧， (中考作文 www.gymyzhishaji.com) 會(huì)傷害他的自尊心，他平時(shí)就夠內(nèi)向的，和別的女孩子說(shuō)話都吞吞吐吐的，要是一時(shí)想不開(kāi)，干出什么傻事，我可要成千古罪人啦!這小子也真是的，有什么話，大家天天見(jiàn)面，直說(shuō)不就得了，不知道哪根神經(jīng)不對(duì)勁兒，還寫(xiě)什么信，這都什么時(shí)代了，還有那份閑心。（大段心理描寫(xiě)表現(xiàn)出“我”的好奇、善良。）
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老爸在外面大吼一聲：“吃飯了�！蔽冶粐樍艘惶�，那淡紫色的飄著濃郁芳香的沒(méi)署名的信一下子掉到了地上。我趕緊把它撿起來(lái)，夾在語(yǔ)文書(shū)中的蘇霍姆林斯基《至女兒的信》那一頁(yè)。管不了啦，下午還給他得了。
可是，到了下午，一進(jìn)教室，我又猶豫起來(lái)了。我把那封信捏在手里，想想這，想想那，手心的汗都快把那信弄濕了。我真恨死了這個(gè)意外，怎么把我弄得如此六神無(wú)主呢！怎么和他說(shuō)呢？我眼前又浮現(xiàn)出他還書(shū)時(shí)的笑，那笑容咋想咋覺(jué)得可疑。傻樣兒！這么小就萌生其他想法啦？（特定含義，含蓄、委婉。）
沒(méi)想到，第一節(jié)下課的時(shí)候，他急沖沖地跑到我們班門口，大呼我的名字，問(wèn)我要那信來(lái)了。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的目光就像一束束帶刺的激光猛烈地射向我，我羞得臉一下子燒起來(lái)，心里像揣了幾只小兔子，怦怦亂跳�！拔覍�(xiě)的那封信，有沒(méi)有夾在還你的那本書(shū)里？”（把故事引向高潮。）
班里開(kāi)始沸騰了，這時(shí)恰好有個(gè)同學(xué)急著往外跑，腳被什么絆了一下，重重摔倒在教室門口，半天都沒(méi)爬起來(lái)。幾個(gè)湊熱鬧的同學(xué)趁機(jī)起哄，用手作打電話狀，大喊：“110，110，我們班有人摔傷了�！被靵y中，我把信遞給了他，心里總算釋然了，雖然那些烏鴉嘴還在喋喋不休地亂猜測(cè)。（特定場(chǎng)面描寫(xiě)，寫(xiě)出青春時(shí)期學(xué)生好奇的共性。）
這事已經(jīng)過(guò)去兩年了，我才知道原來(lái)那是他寫(xiě)給遠(yuǎn)方上大學(xué)的表姐的信，誤夾在還我的書(shū)里了�；叵氤踔械纳睿@事像星子劃過(guò)夜空，雖然那美麗的瞬間早已消失，但留在我心里的印跡卻是深深的，不能磨滅的。（劃痕深刻，銘記于心，點(diǎn)題，）
【簡(jiǎn)評(píng)】
該考生擷取了初中生活的一次意外事件，重點(diǎn)描寫(xiě)了“我”面對(duì)那封信的復(fù)雜心理，表現(xiàn)出青春時(shí)期學(xué)生的微妙心理，給人留下深刻印象。文章內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，體驗(yàn)獨(dú)到，細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理刻畫(huà)都很到位。
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