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怎樣寫好暑假作文
怎樣寫好暑假作文
每年暑假，各個(gè)年級(jí)的老師都會(huì)留一些暑假作文或者暑假日記作為“常規(guī)”作業(yè)讓學(xué)生們?nèi)�，少則十篇，多則三十篇不止，而每年暑假的時(shí)候?qū)W生抱怨最多抄襲最多的也是暑假作文，對于暑假作文，我們應(yīng)該如何去寫呢？
暑假日記
暑假作文中最常留的就是日記形式的，這種作文形式是篇數(shù)多，篇幅短小。暑假日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好暑假日記必須注意以下幾個(gè)問題：
（1）內(nèi)容要真實(shí)。暑假日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。很多學(xué)生在暑假的時(shí)候都覺得無事可做，無話可說，那是因?yàn)樽约簺]有一個(gè)詳細(xì)合理的暑期規(guī)劃，想讓自己的暑假日記素材更豐富，那么就要有一定的觀察力以及一個(gè)完善的暑期規(guī)劃。（關(guān)于暑期規(guī)劃因?yàn)榍懊娌┪囊呀?jīng)有所介紹，在這里就不重復(fù)，需要了解這方面的內(nèi)容的讀者請點(diǎn)擊：如何進(jìn)行暑期規(guī)劃）
（2）事情要有意義。有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。這種想法很容易將日記寫成流水賬。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。寫日記一定要分清重點(diǎn)，一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事要著重記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫暑假日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。因?yàn)檫@個(gè)日記不光你要看，也得考慮到檢查作業(yè)的老師，還有就是平時(shí)注意寫作語言規(guī)范表達(dá)，對寫作的提升也是很有幫助的。
（4）可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個(gè)字就能提挈全文。
參考資料：暑假日記素材
暑假日記例文
觀察性作文
這種作文也是暑假作文中很常用的一種形式。它就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來�？梢詫懥闼榈钠瑪�，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。觀察性作文可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達(dá)能力，這也是最適合小學(xué)生的一種作文形式。
要寫好觀察性作文，必須注意以下幾點(diǎn)：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材；或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。
（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成的，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
（4）觀察性作文的語言要準(zhǔn)確。觀察性作文有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
參考資料：觀察性作文素材
觀察性作文例文
隨感作文
隨感作文主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。隨感作文以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇作文都是寫自己的感受。
要寫好隨感作文，要注意以下幾點(diǎn)：
（1）重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能人作為重點(diǎn)來敘述。
（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。
（3）寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問題，也可以實(shí)事求是地寫出來。
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