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第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動總方案
官堂小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動總方案
一、指導(dǎo)思想
為慶祝新中國成立60周年，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)海鹽縣2009年藝術(shù)節(jié)的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，激發(fā)小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦關(guān)官堂小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題 “陽光下成長”
三、內(nèi)容要求
本屆藝術(shù)節(jié)活動以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動。
四、活動項(xiàng)目
本屆藝術(shù)節(jié)分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類共8個項(xiàng)目。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、語言（相聲、小品、短劇）、演講、計(jì)算機(jī)等五個項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、隊(duì)報(bào)、三個項(xiàng)目。
具體項(xiàng)目：
1、美術(shù)：①繪畫：人人參與，以班級為單位，在8K紙上作畫，每班選拔 件優(yōu)秀作品，工具材料由學(xué)生自己準(zhǔn)備；
②手工：人人參與以利用廢物來制作藝術(shù)品比賽。優(yōu)秀作品裝飾在學(xué)校墻壁。
2、書法：鉛筆、鋼筆、毛筆字比賽。
3、聲樂：每班選歌唱優(yōu)秀者，舉行校園十大小歌手比賽。
4、演講：各中隊(duì)選派優(yōu)秀選手參加比賽。
5、隊(duì)報(bào)比賽：以“我健康、我快樂”為主題。
6、信息技術(shù)比賽：中、英文打字比賽等。
7、“六一”兒童節(jié)文藝會演：舞蹈、合唱、校園短劇或課本劇、相聲、小品、快板、三句半等。（要求：各年段準(zhǔn)備一個節(jié)目參加比賽。）
五、活動時間及安排
(一) 組織發(fā)動：4月；
(二)各項(xiàng)活動時間安排：5月份；
(三)六一節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目匯演、作品展覽暨閉幕式頒獎大會。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實(shí)，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加各年級比賽，切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功，特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組：
藝術(shù)節(jié)組委會名單：
主任：方東明 委員：陸秀敏 陳長林 周 勤 張董軍 沈少華、全冬明、夏燕萍及各年段長。
下設(shè)二個組：
競賽組
美術(shù)比賽組負(fù)責(zé)老師：沈少華
書法競賽組負(fù)責(zé)老師：施敏鋒 周燕萍
聲樂、舞蹈、小品組負(fù)責(zé)老師：夏燕萍 周 勤
演講比賽組負(fù)責(zé)老師：甘海紅 徐曉莉
隊(duì)報(bào)比賽組負(fù)責(zé)老師：姚舒鋒 富淑敏
信息技術(shù)比賽組負(fù)責(zé)老師：全冬明 陳長林
宣傳組
負(fù)責(zé)老師：全冬明 許孝鋒 （錄象、拍照） 張董軍 謝敏鋒（標(biāo)語橫幅）
各班主任是各自班級的藝術(shù)指導(dǎo)老師。
七、活動要求：
1、各班要結(jié)合實(shí)際，精心組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動，重在營造濃郁的校園文化氛圍，做到班班開展、人人參與，培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。教師在班內(nèi)利用時間開展宣傳，發(fā)動全體學(xué)生根據(jù)藝術(shù)節(jié)特色比賽內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備。各班學(xué)生自主報(bào)名參加，每班設(shè)立評審小組，由班主任擔(dān)任組長，文藝委員及藝術(shù)骨干擔(dān)任評審成員，對每項(xiàng)報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行評比，最后評選出班內(nèi)各個項(xiàng)目的優(yōu)秀學(xué)生，參加學(xué)校級的比賽。
2、各項(xiàng)比賽的總負(fù)責(zé)老師要事先做好準(zhǔn)備，包括比賽主題標(biāo)語、比賽的報(bào)名表、評比標(biāo)準(zhǔn)、評委成員、所需的音響設(shè)備、通知本組評委老師等，比賽結(jié)束要及時把評分表、各種資料交到大隊(duì)部。負(fù)責(zé)拍攝的老師要做好拍攝工作。
3、各項(xiàng)目比賽組織過程嚴(yán)密，讓全體隊(duì)員動手動腦，得到鍛煉，享受成功的愉悅。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好學(xué)生的報(bào)名參賽工作，嚴(yán)格遵守時間，超過時間算自動放棄比賽。（未盡事宜，另行通知）
八、獎勵辦法：
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)個人獎、團(tuán)體獎和特別獎三項(xiàng)。
1．個人獎：按年級根據(jù)各組參賽人數(shù)分設(shè)一、二、三等獎。（具體情況看各項(xiàng)比賽內(nèi)容）
2．團(tuán)體獎：根據(jù)各班的各項(xiàng)積分累計(jì)評出，各年級設(shè)一、二、三等獎各1名。
3．特別獎：個人除獲一二三等獎外，另設(shè)如：毛筆、攝影等特別獎。
官堂小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)方案（一）美術(shù)組
一、繪畫類
1、繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、卡通畫、圖案設(shè)計(jì)等，要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
要求：
（1）以一到六個年級組為單位開展活動，班主任積極發(fā)動全班參與。
（2）學(xué)生繪畫主題：表現(xiàn)校園生活、歌頌祖國、家鄉(xiāng)、環(huán)保、科技等。
（3）每個年級要認(rèn)真組織學(xué)生全體參與，畫種不限，畫幅統(tǒng)一8k鉛畫紙(材料自備)。每班送交六張。
二、手工制作比賽
1、手工制作作品類型為：剪紙、粘貼畫、卡紙?jiān)煨�、泥塑造型等。（可以是以前教材學(xué)過的內(nèi)容）
2、參賽作品要求:
A、表現(xiàn)技法不限，大小不限，材料不限。
B、立意新穎、內(nèi)容健康向上。
C、拒收購買的手工藝品。（最好合理利用生活中的素材進(jìn)行創(chuàng)作）
3、每班送交六個作品。
三、評比辦法：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
四、上交截止時間:5月22日
四、優(yōu)秀作品展
1、展出作品為本屆所有優(yōu)秀獲獎作品。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓樓道。
3、少先隊(duì)協(xié)助展廳內(nèi)部的布置及維護(hù)工作。
官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
2009.5.4
官堂小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)方案（二）演講組
-------- “陽光下成長” 慶建國60周年主題演講誦讀活動方案
一、活動目的：通過活動，讓學(xué)生了解建國60年來的變化，并從中體會到自己生活的幸福和學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，立志從小熱愛學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。
二、活動安排：
1、參賽人員：一到六年級每班一人。
2、參賽內(nèi)容：一、二年級以“陽光下成長”慶建國60周年為主題的短文、詩歌朗誦，三至六年級以“陽光下成長” 慶建國60周年為主題的演講。
3、參賽要求：
（1）必須脫稿誦讀演講,否則不計(jì)分。
（2）時間一、二年級控制在3分鐘之內(nèi)，三至六年級控制在5分鐘之內(nèi)。
4、評分辦法：共設(shè)6個評委，各評委獨(dú)立打分。去掉一個最高分和一個最低分后算出選手平均得分。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、正確表達(dá)主題內(nèi)容，情緒飽滿，表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。（3分）
b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰，流暢；有感情、有韻味。（4分）
c、舉止大方得體，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。（2分）
e、適當(dāng)應(yīng)用多媒體。（1）
6、評獎辦法：以年級為單位，設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
7、比賽時間：5月15日（具體時間另行通知）。
官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
2009.5.4
官堂小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)方案（三）隊(duì)報(bào)組
為了推進(jìn)校園文化建設(shè),更好地普及心理健康教育，促進(jìn)廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)心理健康知識，提高我校小學(xué)生心理健康自我調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,并豐富學(xué)生的課余文化生活，舉行三—六年級心理健康手抄報(bào)比賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽要求：
1、手抄報(bào)以““我健康、我快樂”為主題。
2、手抄報(bào)的規(guī)格統(tǒng)一為8開紙，彩色、黑白皆可。在背面留下參賽學(xué)生的班級、姓名。
3、手抄報(bào)應(yīng)圖文并茂、同時具備知識性、趣味性與可讀性。內(nèi)容要健康、積極向上，體現(xiàn)參賽學(xué)生自身年齡段和個性特征。
4、每班作品先交至班主任，由班主任選取6份再交至富淑敏老師。
5、截稿日期：5月22日
6、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)個人一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
7、評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容 字體 繪畫 版面 色彩
20 10 10 40 20
官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
2009.5.4
官堂小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)方案（四）書法組
一、年級寫字能手評比
要求：
1、以一-----六個年級組為單位開展活動，班主任積極訓(xùn)練。
2、以現(xiàn)場書法比賽為主。書寫內(nèi)容比賽時再告知。一二三年級為鉛筆字，四五六年級為鋼筆字（水筆亦可）。
3、 每班挑選6名同學(xué)參加。
4、 比賽時間為5月18日。
二、要求：
1、班主任老師積極發(fā)動班級里有書法興趣的同學(xué)參與。
2、可上交毛筆字作品作為特色項(xiàng)目，書寫內(nèi)容自定。
3、現(xiàn)場比賽時間為5月18日。
三、優(yōu)秀作品評比與展覽
1、評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、特別獎若干。
2、展出作品為本屆優(yōu)秀作品
官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
2009.5.4
官堂小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)方案（五）聲樂組
-------------官堂中心小學(xué)校園十佳歌手活動方案
一、活動目的：
為了豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、展示美、創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽光的下小孩子，特舉辦本次活動。
二、活動程序：
1．以班級為單位，在第十三周音樂課中舉行一次“海選”，班級組織評委（音樂教師，音樂課代表），每個班級在此基礎(chǔ)上推薦5名學(xué)生參加學(xué)校初賽，名單統(tǒng)一在下周一前上交.
2．全校選出的85名學(xué)生參加學(xué)校的初賽，分4場進(jìn)行，每場2名音樂教師為評委.
3．通過初賽選出20名學(xué)生參加決賽比賽，選手抽簽決定比賽次序，按次序參加比賽。根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者為“校園十佳小歌手”，其余為“校園優(yōu)秀小歌手”。
三、參賽對象：
全校一至六年級，每班各選5名同學(xué)參加。
四、決賽要求
1、選手各自準(zhǔn)備一首獨(dú)唱歌曲。（要求：1、內(nèi)容健康，旋律優(yōu)美；2、能表現(xiàn)青少年積極向上的精神風(fēng)貌，具有時代性；3、具有創(chuàng)新性。）
2、參賽者自備伴奏，歌曲長度不超過六分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)。
3、服裝、化妝自行準(zhǔn)備。
五、比賽評委：
海選評委：各班級音樂課代表，音樂老師
初賽評委：音樂教師（分四場，每場2名）
決賽評委：音樂教師
六、評分細(xì)則：
決賽記分采用十分制（10分）
1、演唱指數(shù)：（語言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）
（1）音準(zhǔn)好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）
（2）節(jié)奏感：選手正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)；（2分）
(3）情感表達(dá)：理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，感染力強(qiáng)；在處理上有各自的獨(dú)到之處；（1.5分）
(4)音色：聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。（0.5分）
2、舞臺指數(shù)
（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風(fēng)格，個人化妝 道具等；（1分）
（2）舞臺表現(xiàn)：臺風(fēng)良好，有較好的舞臺氣質(zhì)。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）
七、活動時間：
海選時間：5月4日~8號
初賽時間：5月11日~15號
決賽時間：5月20日
官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
2009.5.4
官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)（六）信息技術(shù)組
—— 學(xué)生打字比賽活動方案
文字錄入是信息時代每個人必備的基本的信息素養(yǎng)。為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，信息處決定在學(xué)校舉辦學(xué)生打字比賽。具體方案如下：
一、比賽內(nèi)容：三、四年級為英文錄入，五六年級為漢字錄入。
二、參賽對象：三至六年級學(xué)生。其中三年級每班6人，四至六年級每班4人。
三、比賽時間：三、四年級：5月19日（下午 3：30—4：00）
五、六年級：5月21日（下午 3：30—4：00）
四、比賽地點(diǎn)：電腦室
五、報(bào)名時間：5月5日——5月15日
報(bào)名表由年段長于5月15日下午放學(xué)前交給信息中心全冬明老師，逾期作棄權(quán)處理。
六、比賽規(guī)則：
1、比賽所用的打字軟件為“打字高手”，信息處會把軟件發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上。
2、漢字錄入所采用的輸入法只能選用“全拼輸入法”和“智能ABC”兩種。
3、比賽座位安排，根據(jù)抽簽號就座。
4、比賽時，不得暫停，直至比賽完畢；時間一到，電腦會自動停止。完成后屏幕上會顯示你本次比賽的成績，請務(wù)必不要退出成績顯示框，否則以零分處理。
5、比賽時間為10分鐘。以速度快慢計(jì)分，但正確率必須在95%以上（正確率低于95%則為0分），若速度相同，則以正確率高者取勝。
6、標(biāo)點(diǎn)只包括全角（，。、；：！“”？）
7、未盡事宜由信息處解釋。
七、評獎辦法：
按照比賽規(guī)則評出最后的名次。
官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
2009.5.4
官堂小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)日程表
日 期 比賽時間 內(nèi) 容 比賽對象 比賽地點(diǎn)
4/27 教師會議上宣傳發(fā)動
5/4—5/8 5月4日 第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式。十佳小歌手等項(xiàng)目報(bào)名，做好比賽前的準(zhǔn)備工作
5月4日—5月8日 十佳歌手班級海選 全體學(xué)生 教室
5/11—5/15 5月15日 演講誦讀比賽（初定） 1—6年級學(xué)生 多媒體教室
5/11-5/15 十佳歌手學(xué)校海選 85名歌手 升旗臺
5/18—5/22 5月18日 書法比賽 1—6年級 階梯教室
5月19日 英文打字比賽 3—4年級 電腦室
5月20日 十佳歌手決賽 20位選手 籃球場
5月21日 中文打字比賽 5-6年級 電腦室
5月22日 上交隊(duì)報(bào)時間5、22 3—6年級 富淑敏老師處
5月22日 上交繪畫、手工作品 1—6年級 階梯教室
5/25—5/29 藝術(shù)作品展示 1—6年級 櫥窗展版階梯教室
5/29 慶“六一”活動，藝術(shù)節(jié)閉幕、總結(jié)表彰 全體師生 操場
官堂小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
2009.5.4
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