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我•童謠•外婆
廣東省高州市分界中學(xué) 初三(3)班 何珊外婆是我最掛念的人，最想孝敬的人。
那古銅色的皮膚，細(xì)密的皺紋，慈祥的話(huà)語(yǔ)，讓我對(duì)童年的記憶清晰到像是在前一秒發(fā)生似的。
我的童年是在外婆家度過(guò)的。我們一起在那一間小得可憐的泥屋房里快樂(lè)地生活了十二年。
外婆不會(huì)唱“搖籃曲”，她總是用那首古老的“外婆橋”來(lái)哄我睡覺(jué)，每次我都假裝睡著了，然后等外婆睡著了，爬起來(lái)聽(tīng)外婆的呼嚕聲，看細(xì)密的皺紋，看細(xì)小的房子。那時(shí)候我就想，長(zhǎng)大以后要讓外婆住很大很大的房子。
我一直都不是調(diào)皮的孩子，我不想讓外婆為我操心而增加皺紋，我只想守著外婆，守著我們的“外婆橋”，靜靜地生活。
小時(shí)候，我不懂什么叫孝順，上小學(xué)后，我逐漸領(lǐng)會(huì)一點(diǎn)，孝順外婆就是要對(duì)外婆好。
我總是帶著一張張獎(jiǎng)狀回去讓外婆高興得眼睛瞇成一條縫。這時(shí)候，我也高興——因?yàn)橥馄鸥吲d。
后來(lái)四年級(jí)我學(xué)英語(yǔ)，在家里讀英語(yǔ)的時(shí)候，讀著讀著我也教外婆一起讀，一直讀到我們都哈哈大笑，我們又一起唱“外婆橋”。
那時(shí)侯我想，外婆是我一輩子的依靠，無(wú)論到哪兒都要帶著外婆，一輩子對(duì)她好，我們還一起唱“外婆橋”。
小時(shí)候，外婆總留著好東西等我從學(xué)�；貋�(lái)。
現(xiàn)在，我總愛(ài)在學(xué)校把好東西帶回去給外婆。
綠了芭蕉，紅了櫻桃，時(shí)光容易把人拋。一年一年的時(shí)光消失，外婆的皺紋和銀絲也一天一天的增加。這些多么讓我驚恐、彷徨，我想我會(huì)對(duì)外婆更好，盡我所有的能力，用我所有的愛(ài)。
我聽(tīng)到了“外婆橋”，熟悉而悠揚(yáng)。
“搖呀搖，搖到外婆橋……”
指導(dǎo)老師：何德耀
評(píng)語(yǔ)： 作者以一曲流傳千古的“外婆橋”為線(xiàn)，將我和外婆連在一起。我們?cè)賮?lái)看看串珠式的題目《我•童謠•外婆》，也驚人地與文章的內(nèi)容吻合，可見(jiàn)作者的構(gòu)思是何等慎密！至于文章的語(yǔ)言，出自“小才女”的手筆，感覺(jué)自是不同一般！
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