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校園的小路

時(shí)間：2022-08-17 05:05:58 八年級(jí)作文我要投稿

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校園的小路

校園的小路1

校園的小路

廣東省禪城區(qū) 南莊三中八年級(jí)（１）班梁福杏

有美麗的校園

就會(huì)有寧?kù)o的小路

有寧?kù)o的小路

就會(huì)有探索的腳步

難忘的回憶很多很多

小路卻總在記憶的.最深處

小路是一條河

流向天涯海角

流向明媚的春天

小河是一只船

駛向理想彼岸

駛向人生的輝煌

指導(dǎo)教師：黃麗芳

投稿:20xx-1-23 15:23:50

校園的小路2

　　這些年看到的路，有彎的直的，長(zhǎng)的短的，T字形的、環(huán)形的、P形的……可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，是通往校園的那一條筆直地水泥路。

　　直到今天，我還記得我第一次背上書包的樣子。那個(gè)稚嫩瘦弱的身影，背著比肩膀還寬的書包，踏上這條引領(lǐng)我走向校園生活的小路。那時(shí)的我又蹦又跳，恨不得讓全世界的人都知道我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，再也不是一個(gè)無知的小孩子了。

　　一年級(jí)時(shí)，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心里洋溢著無比的歡樂和自豪，我成為少先隊(duì)員了！帶著燦爛的笑容，我在小路上飛奔，播撒了一路的歡笑。

　　上二年級(jí)了，作為英語領(lǐng)讀人的我，每天早早地踏上這條小路，來到學(xué)校，帶領(lǐng)大家一起讀英語、背英語，小路上印下了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的腳印。

　　又升入了新的年級(jí)，我與同伴手拉手走在這條小路上，討論難題，探討方法……小路上留下了我勤于思考的背影。

　　六年來，我的每一天與小路相伴，朝夕相處，它成了我密不可分的'伙伴。我在它身上種下了童年，收獲了許許多多的果實(shí)，譬如歡笑、譬如友情、譬如知識(shí)、譬如成長(zhǎng)……

　　在它身上，有我堅(jiān)定的腳步、燦爛的笑容，成長(zhǎng)的淚水和美好的夢(mèng)想。

　　再過不久，我將要和小路分別，我會(huì)走上一條更加寬廣的大路，但是我知道，即使分別，它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。

校園的小路3

　　校園的小路，曾在這里走過上千上萬的人，我也是其中一個(gè)。

　　小路有四米寬，兩旁栽滿了花草，每當(dāng)開學(xué)時(shí)，花就開了，放眼望去，紅紅綠綠，若把花兒摘下，把莖扒開，吮吮，一陣甜甜的'味道直沁人肺腑。下雨了，人們都頂著雨傘，密密麻麻，五顏六色，不停地移動(dòng)，給雨兒添了幾分姿色，又給小路添了幾分色彩。

　　我的學(xué)校就在小路的旁邊，我走這條路已經(jīng)有六年了，我很愛這條小路。每天清晨走過這條小路，花香使我忘了煩惱。人們也很有秩序，左邊是人行道，右邊是車行道。

　　春天，小路旁的花草上掛滿了紅燈籠，每當(dāng)路人走過，都不禁贊嘆道：“真美啊！”總免不了照幾張相片做留念。

　　夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花兒的枝干已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。走在小路上，微風(fēng)吹起，，趕去夏日燥熱。

　　秋天，楓葉一片片落了地，赤腳走在小路上，沙沙作響，它們歡迎我！

　　冬天，小路仍然保持清潔，任人走。

　　我對(duì)這條小路充滿了愛憐，只要路上有垃圾，我就會(huì)撿起把它扔掉，因?yàn)�，我愛這條小路。

校園的小路4

　　我們校園美如畫，校園里許多路，有寬敞整潔的主干道，也有曲折雅致的石頭小路，學(xué)校的小花園里遍布這樣的小路。

　　走進(jìn)校園，走在主干道上，我的左手旁邊是幾棵高大的廣玉蘭，它筆直地挺立那里，就像草原上的哨兵一樣。我的右手旁邊是操場(chǎng)，那里有的人在踢足球，有的人在圍繞著操場(chǎng)走圈，還有的人在玩蹺蹺板，你上我下的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。

　　走在"日新園"的石徑小路上，那里有一塊巨大起航石，上面寫著"讓理想從這里起航"，意思應(yīng)該是讓我們的理想從美麗的校園起航。

　　起航石的前面有一座美麗月季園，那里的月季花非常漂亮，有的像精神抖擻的女兵一樣，有的像乖巧的淑女一樣，他們?cè)谀抢镬o靜地盛開著，美麗極了！

　　起航石的右邊有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)的`牌子，那個(gè)牌子的顏色跟我們的五星紅旗的顏色一樣鮮紅，也很鮮艷，上面寫著民族振興，國(guó)家富強(qiáng)……。

　　起航石的左邊是那棵粗壯的石榴樹，上面雖一石榴都沒有，但它仍然有它的美。然后我又看到了幾棵棵名叫木槿的樹，它不是太粗，上面長(zhǎng)著綠綠的葉子，很美麗。

　　走在了鋪滿鵝卵石的小路上，一個(gè)很圓的立體草，它一般在河堤上經(jīng)常出現(xiàn)，我輕輕地彎下腰，生怕踩到草坪，原來它叫紅葉小檗呀！再往前走，看到了幾只小山羊在那里。我想：它們應(yīng)該是在吃草吧！我轉(zhuǎn)了一個(gè)S形的彎，一股濃濃的香味飄來，我嗅著花香把目光鎖定桂花樹上，此時(shí)，米黃色的桂花綴滿枝頭，星星點(diǎn)點(diǎn)，讓人頓生喜愛之情。

　　我走著走著，就來到了靜思亭，我繼續(xù)往前走，來到智廊小路，它的柱子是名人名言，抬頭看，你可以看到凌霄在上面掛長(zhǎng)著，非常引人注目。我又看到了一個(gè)小夢(mèng)橋，雖然它只是一個(gè)孔小小的橋，但很多人都喜歡走在上面，所以，我也走在了上面。

　　靜思亭的旁邊有一排枸骨花，我輕輕地用手一摸它的樹葉非常尖，差一點(diǎn)就扎到了我的手。還有一棵人參榕，它的枝干有一點(diǎn)粗。

　　走在校園的小路上，我收獲滿滿！

校園的小路5

　　我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來到小路旁的長(zhǎng)廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相對(duì)了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。

　　校園的'小路不但成了我前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨(dú)自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路，

　　你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現(xiàn)在……

　　我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時(shí)，小路上有一個(gè)熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報(bào)她一個(gè)淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個(gè)小路上伴隨著真誠(chéng)的微笑化作

　　一屢輕煙，飄到九霄云外去了……

　　校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長(zhǎng)的詩篇。春去秋來，我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R(shí)和思想的印證。

　　小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識(shí)的源頭，昭示著光輝的未來。

　　我愛你，校園的小路，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

校園的小路6

　　每當(dāng)走在校園的小路上，我的心中就充滿遐想，這小路如一首精巧的詩，我的腳步總能在它身上讀出韻味和快樂！

　　校園的小路是樸實(shí)的。比起那些高速公路，它顯得土氣；比起那高樓大廈，它又顯得地位低下。然而正是這散發(fā)著泥土氣息的小路卻在我眼前延伸出希望，在我的'身后誕生著美麗。

　　校園的小路是辛勤的。你看，早上，它手捧晶瑩的露珠迎來了勤奮好學(xué)的同學(xué)；傍晚，它又披著晚霞送走了滿載而歸的學(xué)子。

　　校園的小路是幸福的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它用自己的并不寬厚的肩膀支撐著一雙雙前進(jìn)的腳板；它又用寬廣的心胸珍藏著一個(gè)個(gè)大小不一，深淺各異的腳印。這腳印成了小路心中最美的圖案，它從中看到了孩子們美好的未來；這腳印讓小路每個(gè)夜晚不再孤單，也成了它夢(mèng)中的笑靨……

　　這向前伸展的校園小路，在我眼前忽然成了一個(gè)個(gè)熟悉的身影──那不就是我們平凡而可敬的老師嗎？老師們雖然沒有光彩照人的明星們那樣的引人注目，沒有流芳百世的偉人們那樣的豐功偉績(jī)，但正是他們用全部的生命默默地為這些巨人們鋪展出一條條成功之路。

　　我喜歡校園的小路，我更贊美培育我們成才的恩師！

校園的小路7

　　校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場(chǎng)之間。早晨，這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書聲。傍晚，夕陽西下，小路上會(huì)不時(shí)出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個(gè)刺眼的.分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來到小路旁的長(zhǎng)廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相對(duì)了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。

　　校園的小路不但成了我前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨(dú)自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路，你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現(xiàn)在我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時(shí)，小路上有一個(gè)熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報(bào)她一個(gè)淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個(gè)小路上伴隨著真誠(chéng)的微笑化作

　　一屢輕煙，飄到九霄云外去了！

　　小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識(shí)的源頭，昭示著光輝的未來。

　　我愛你，校園的小路，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

校園的小路8

　　時(shí)間，飛逝而過，如瀑布飛流而下，如射出的箭，永遠(yuǎn)不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時(shí)光。

　　走在小學(xué)校園的小路上，一切都還是那么熟悉。曾經(jīng)嶄新的教學(xué)樓，經(jīng)過了六年，留下了風(fēng)雨的印記，曾經(jīng)書聲朗朗的教室，如今就只剩下孤獨(dú)的桌椅和兩塊已經(jīng)黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布，我的視線也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　走在校園的小路上，我來到了操場(chǎng)，曾經(jīng)下課人聲鼎沸的.地方，如今就只剩下寂寞的籃球架在空曠的操場(chǎng)上靜默著。放眼望去，操場(chǎng)上最高的，也就只有那豎立著的旗桿，鮮紅的國(guó)旗依然在風(fēng)中高高飄揚(yáng)，走在校園的小路上，我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹，它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進(jìn)校門，又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學(xué)子學(xué)成離去。

　　走在校園的小路上，我不禁想起我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，想到我懷著忐忑的心情第一次走過陌生的教室。雖然大家不認(rèn)識(shí)，但十分鐘過后，同學(xué)們已經(jīng)在一起說說笑笑，像熟悉的老朋友一樣，想到班主任第一次走進(jìn)教室，用她溫柔動(dòng)聽的聲音給我們上的第一堂課??想到這些，我頓時(shí)又留下了眼淚，靜靜的站在校園門口十分留戀的看著校園的每一個(gè)角落。

　　現(xiàn)在，我己經(jīng)來到了一個(gè)新校園上初中，但我還會(huì)時(shí)常想念留下無數(shù)歡樂的小學(xué)校園。

校園的小路9

　　走在校園里的小路上，落葉在腳邊安靜地躺著，是燦爛的橙黃色。于是，驚嘆，捧起在手心。

　　它是在祭奠著什么嗎？于是，用這一身的璀璨來演繹那一場(chǎng)圓滿。

　　還是源于對(duì)生命本身的熱愛？于是，即使死亡也要絢爛到極致。

　　冰心說“生命像向東流的一江春水�！�

　　席慕容說“我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場(chǎng)�！�

　　對(duì)于生命，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的言語。在這個(gè)褪去繁華，世界變得澄澈而透明的冬季。

　　對(duì)于生命以及其意義，我想我是不懂得的。就像不會(huì)知道千年之后的我又會(huì)在哪里？

　　但我明白，生命從來都是一種恩賜。如蓮花般高潔，又如塵埃般微小。

　　所以，我喜歡的你會(huì)用“珍視”的眼光審度周圍的一切，湛藍(lán)的天空，自由的飛禽走獸，伸向未來的寬闊馬路。身旁堅(jiān)貞的白楊樹，腳下厚重的土地。讓這些理所當(dāng)然的事物都變得可愛，從而不再抱怨，不再憤世嫉俗。給心靈一份簡(jiǎn)約，一份沉靜。

　　所以，我喜歡的你會(huì)再一次擁抱冬日的陽光。細(xì)細(xì)品嘗那些由日子釀造的蜜，明亮的黃裙子，吵著要當(dāng)媽媽不當(dāng)女兒的小女孩，以及那些想長(zhǎng)大的明晃晃的夢(mèng)境。我想讓那夢(mèng)境再長(zhǎng)出個(gè)尾巴，我在那尾巴上邊蕩秋千，邊聽你給我講“越南戰(zhàn)爭(zhēng)”，你刁著老煙斗，在夏日有星星的夜晚。飛蛾撲打著燈光，蟬在鳴叫。我也慢慢睡著。

　　所以，我愿意心兒追隨著夢(mèng)想，帶著向日葵的赤誠(chéng)，一次次轉(zhuǎn)動(dòng)臉龐。不在乎路人或驚艷或嘲諷的目光，如果遇到暴風(fēng)雨，那就讓飄零的落葉“化作春泥更護(hù)花”。我只愿這樣沉靜地做著自己。

　　所以，我喜歡的你能為一朵花的綻放而駐足，贊美它此刻的姿態(tài)，聆聽它寂靜地訴說。能為一首歌的旋律而動(dòng)容，走進(jìn)它的呼吸，看它被紫色豐盈的胸膛里的熱烈。能為一首詩而嘆息，而感念，在秋風(fēng)乍起的.夜晚，靠在它的肩膀，傾聽它有力而規(guī)律的心跳，安暖這一刻的目光。沏一壺茶，放一張碟。在裊裊的輕煙里，看青山繚繞，綠水逶迤。在悠揚(yáng)的歌聲里，體味人生百味。

　　我喜歡的你在緣起的時(shí)候，沉靜地愛著。不做攀援的凌霄花，也不卑微地坐塵埃里開出的花朵。而是始終不卑不亢地愛著，不糾纏，不撕扯。靜看花開花落，聽潮起潮落。遵循著命運(yùn)的安排。

　　我喜歡那樣的我，也喜歡那樣的生命狀態(tài)沉靜，自由而溫暖。