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花瓣作文

時(shí)間:2022-07-27 15:44:08 八年級(jí)作文 我要投稿

花瓣作文(通用25篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的花瓣作文,歡迎閱讀與收藏。

花瓣作文(通用25篇)

  花瓣作文 篇1

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一條金色的小船,裝滿了玩具,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂;還有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串晶瑩的風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,就能發(fā)出清脆悅耳的響聲。我要說(shuō),成長(zhǎng)是一籃記憶的鮮花,許多難忘的事情,便是一片片永不枯萎的花瓣。

  那是個(gè)傍晚,太陽(yáng)漸漸沒入地平線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊撒下一片嫣紅。

  累了一天的大家來(lái)到食堂,希望能好好地飽餐一頓,卻發(fā)現(xiàn)食堂供應(yīng)的餐食都是半成品:餛飩皮、菜肉陷,還有糯米、臘腸丁,以及做竹筒飯的佐料,反正,大家都得自己動(dòng)手才豐衣足食,不勞動(dòng)者不得食。

  我們領(lǐng)來(lái)了半成品,安還討到一疊子辣醬。

  當(dāng)我們走到野地,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有空余的地方了,到處人擠人。

  偌大的一片野地,四處是火堆,以及圍著火堆的人,而惟有我們還沒有自己的落腳點(diǎn)。

  “看樣子我們要過(guò)原始部落的生活了!卑舱f(shuō)“吃生肉怎么樣?聽說(shuō)很時(shí)尚!

  “不許說(shuō)喪氣話!蔽覉(jiān)定地說(shuō)!笆略谌藶椋@永遠(yuǎn)時(shí)尚!我們先去搬干柴吧,然后再克服下一個(gè)困難,因?yàn)槲覀兡狞c(diǎn)也不比別人差!”

  全隊(duì)響應(yīng),士氣大增,大家紛紛去搬木柴,只有余例外,她突然跑遠(yuǎn)了,一會(huì)兒又拎著她那老式而沉重的大包走回來(lái),細(xì)長(zhǎng)柔弱的身體累得東倒西歪。

  “怎么拿行李了?”我動(dòng)情地說(shuō),”你要相信我們能行。你千萬(wàn)別打退堂鼓好不好?說(shuō)實(shí)話,我們能堅(jiān)持走到現(xiàn)在這一步,每個(gè)人都努力成全這個(gè)隊(duì),真是很好……”

  余笑而不語(yǔ),拉開她的包,說(shuō):“先別說(shuō)了,請(qǐng)看我的秘密武器”

  老天,她竟然帶來(lái)了爐子、火鉗、鋼精鍋,甚至一包干炭,難怪她的包死沉死沉的。

  “我聽說(shuō)少年?duì)I有這一檔節(jié)目,所以……”她不說(shuō)話了,低著頭看草地“還真用上了”

  我真想擁抱這位伙伴,并大聲說(shuō)一句:“你真棒!”

  她們七手八腳地將爐火燒得紅彤彤的。我則包了許多各種形狀的餛飩,有元寶型的、燈籠型的、書包型的,甚至還包了個(gè)餛飩小人。余成了竹筒飯權(quán)威,那著勺子往糯米里加完辣醬又拌小蔥,還洗了不少青草,說(shuō)要發(fā)明一種清香飯團(tuán)呢。

  我們馬上被人圍起來(lái)了,不少小隊(duì)的人馬都前來(lái)觀看數(shù)分鐘,學(xué)上幾招,然后又匆匆回到他們的火堆邊仿效。

  “他們都盜版我們的手藝呢!卑驳靡獾芈N翹大拇指。

  月亮快升起的.時(shí)候,我們的盛宴開始了,有三鮮異型餛飩、香辣竹筒飯、清香糯米團(tuán),甚至火烤臘腸,以及一鍋香噴噴的蔥姜胡椒醬油湯,里面放了十八種調(diào)味品,所以大家戲稱其為“要發(fā)湯”。

  “喝一碗,大發(fā)達(dá),下回考試九十八……”安大聲叫著。

  我們吃著自己辛勤勞動(dòng)的成果,突然都沉默了。

  我們長(zhǎng)大了,我們是多么喜歡長(zhǎng)大啊,可是我們又是多么怕呢!

  做大人了,就不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不再為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。

  做大人了,就不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。

  做大人了,就不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。

  做大人了,就不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。

  成長(zhǎng),就是一個(gè)不斷變化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們拾獲了一些,也遺失了一些,成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)感恩。

  花朵還在綻放,花瓣仍舊艷麗,快樂像是燦爛的陽(yáng)光,給予營(yíng)養(yǎng),煩惱像是綿綿的細(xì)雨,給予滋潤(rùn),正是因?yàn)橛嘘?yáng)光的普照,風(fēng)雨的打擊,花朵才會(huì)越開越美,花瓣才會(huì)越來(lái)越鮮艷。

  花瓣作文 篇2

  山風(fēng)中,艷陽(yáng)下,一朵小花在努力地綻放。它的腰枝在不斷地?fù)u曳,身體在無(wú)耐中晃動(dòng),而它只顧著努力地綻開花瓣。終于它吐出了最美的花蕊。它肆意地盛開,那血一樣紅的顏色映襯著整個(gè)天空。它似乎早已忘記自己只是一朵卑微的花兒,竟可以如此張揚(yáng)的怒放。它一直努力著,直到用盡最后一絲殘留的力氣,然后倔強(qiáng)地凋謝了……

  花兒的一生是短暫而又燦爛的,人生也是如此。每一個(gè)人都追求開放時(shí)的美麗,都在為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗著。但并不是每一朵花都有美麗盛開的權(quán)力,或許在途中就因種種困難而枯萎了。有多少枯萎的花兒向往著綻放的那一刻,但命運(yùn)卻往往最愛捉弄那些天真的`夢(mèng)想,它會(huì)安排你默默地枯萎,然后化作灰燼飄散在空中。當(dāng)盛開變成一種奢望,生命也會(huì)黯然失色。宇宙的浩瀚使人生顯得如此短暫,就像仲夏夜的流星劃過(guò)天際。

  每當(dāng)一道流星劃過(guò)天際,人們會(huì)不覺地贊嘆?墒,流星為什么會(huì)墜落?是因?yàn)樗砩霞耐辛颂嗟娜说脑竿o予了它太多的壓力和負(fù)擔(dān),所以他選擇了放棄、墜落,留給人們的是永遠(yuǎn)的遺憾。

  不要把目標(biāo)定太高,否則一生極有可能在一次又一次的失望中度過(guò)。完美,是每個(gè)人都渴望的,但很多時(shí)候是不可能觸及到得一個(gè)高度。在追求中尋找自己,在快樂中綻放自己,原來(lái)生命可以如此美麗。

  生活中有失落就會(huì)有遺憾,不要像流星一樣匆匆劃過(guò),如果讓許多遺憾充滿你的生命,墜落將不再遙遠(yuǎn)。

  像花兒一樣勇敢面對(duì)吧,把所有的美麗綻放給人間,只要曾經(jīng)帶給人們哪怕瞬間的美麗,所有的付出都是值得的。好好享受這段人生吧,枯萎不是你放棄生命的理由。只要堅(jiān)守信念,總有一天春風(fēng)會(huì)吹遍每個(gè)角落,喚醒你的美麗,綻開久違的笑容。

  聽到了嗎?那花開的聲音……

  花瓣作文 篇3

  櫻花山上,一片粉紅的櫻花花瓣飄落,像優(yōu)雅的舞者,輕輕的,輕輕的落入清澈的月潭中。櫻花漸漸分裂,變成美麗的裙子,那么美好的顏色。就這樣,櫻花圣女蘇傾純出世了。她生得一雙清澈的小鹿眼睛,忽閃忽閃的長(zhǎng)睫毛,精致小巧的鼻子,櫻桃小嘴,一笑有兩個(gè)深深的酒窩。她長(zhǎng)得很漂亮,她是這櫻花山上的圣女。

  在她孤獨(dú)了兩百多年后,一個(gè)人改變了她的生活。她叫艾是何,很可愛的'女孩。艾是何曾問蘇傾純:“純,你孤獨(dú)了這么多年,為什么不找個(gè)貼心的朋友呢?”蘇傾純嘆了口氣,說(shuō):“沒有人能陪我百年,甚至千年!卑呛斡謫枺骸拔夷兀课铱梢宰瞿愕呐笥褑幔课铱梢宰屇泱w會(huì)到愛的!”蘇傾純扭頭看看艾是何那明亮的眼睛,微微點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩,我信你!卑呛涡α恕

  艾是何為蘇傾純笑,為她哭,直到十年后,艾是何在她的面前哭了:“對(duì)不起,我沒有讓你感到愛。我想,我該受到懲罰!碧K傾純面無(wú)表情,淡淡的說(shuō):“不,不是你的錯(cuò)。是我的錯(cuò),我只是不懂愛。”蘇傾純這樣說(shuō)道,“櫻花不會(huì)笑,櫻花綻放,只是為了人們一笑而已!卑呛伪瘋南律搅,她一直在櫻瓣崖邊望著。這一刻,她的心中好難過(guò),就像當(dāng)時(shí)離開櫻樹媽媽。

  艾是何現(xiàn)在已經(jīng)六十歲了,她患了癌癥,晚期了。她天天躺在床上,想念著櫻花山上的蘇傾純。她,怎么樣了呢?她懂愛了嗎?艾是何的頭又開始劇烈的疼了。

  蘇傾純?nèi)蓊佄蠢,仍是那般傾城傾國(guó)。她一直在看著艾是何,從艾是何結(jié)婚、生子、生病,她看得清清楚楚。她想幫她,可她無(wú)能為力,那是一命抵一命的。如果她的生命傳給了艾是何,她將再等待一千年,等待月亮的光輝再一次將法力傳輸?shù)剿纳砩。她為此已?jīng)等了一千年了,她不想衰退綻放,再衰退再綻放。那樣的等待太折磨人了。三思之下,將她的生命傳給了艾是何,她在碑上鐫上了六個(gè)字:艾是何,愛是何?親愛的朋友,我為你付出了生命,你能在我再次重生之時(shí)依然記得我,深愛我嗎?到那時(shí),我會(huì)為你綻放二千年來(lái)我最美的笑容……

  月光下,一片粉紅的、美麗的櫻花瓣飄落在月潭中,她在等待重生,等待她的朋友。她,要履行諾言,為艾是何綻放最美的笑容。

  花瓣作文 篇4

  小豬把自己院子里的花瓣耙到一起,顏色真不少,橙色、紅色、黃色、棕色。

  橙色花瓣就像夕陽(yáng)下南瓜的顏色。小豬喜歡橙色的花瓣。她放下耙子,把橙色的花瓣收到自己的圍裙里。小豬的圍裙裝滿了夕陽(yáng)下的南瓜色。她走進(jìn)屋子,把花瓣放在碗里,擺在窗臺(tái)上。

  長(zhǎng)耳大野兔從小豬的房子旁跳過(guò)。他看到了耙子,看到紅色、黃色和棕色的花瓣。他決定幫助小豬,動(dòng)手把花瓣耙到一起。

  紅色的花瓣就像玫瑰,還像紅草莓。長(zhǎng)耳大野兔喜歡紅色花瓣,放下了耙子,開始把紅色的花瓣收到自己的袋子里。他蹦蹦跳跳回到自己的家,裝滿一袋“玫瑰”和“紅草莓”。他把花瓣放在碗里,擺在窗臺(tái)上。

  斑點(diǎn)狗溜溜達(dá)達(dá)路過(guò)小豬的房子。他看到了耙子,看到黃色和棕色的花瓣,決定幫助小豬。他拿起耙子,開始耙花瓣。

  黃色的花瓣看起來(lái)像是在陽(yáng)光下的黃油。他喜歡黃色花瓣,放下了耙子,把黃色的花瓣收集到自己的砂桶里。他帶著滿滿一桶“陽(yáng)光下的.黃油”,小跑著回到自己的屋子。他把花瓣放在碗里,擺在窗臺(tái)上。

  犰狳(qiúyú)走過(guò)小豬的房子。她看到了耙子,看到了棕色的花瓣。她決定幫助小豬,便拿起耙子。

  脆脆的棕色花瓣看起來(lái)特別有趣。她把所有的棕色花瓣都耙到自己的手推車上。

  小豬出來(lái),準(zhǔn)備把院子里的花瓣耙到一起,但院子里干干凈凈!真是一個(gè)謎呀!她走到街上,查看各家各戶的房子。她看到,漂亮的碗里裝滿了夕陽(yáng)下的南瓜,還有玫瑰和草莓,陽(yáng)光下的黃油,擺放在各家各戶的窗臺(tái)上。

  犰狳家的窗口空空落落。但是,她家院子里并不空落。

  小豬跑來(lái),敲長(zhǎng)耳大野兔家的門。她說(shuō):“看啊!”

  小豬和長(zhǎng)耳大野兔跑來(lái)敲斑點(diǎn)狗家的門。他們說(shuō):“看!”

  小豬、長(zhǎng)耳大野兔和斑點(diǎn)狗跑到犰狳家的院子里。

  “快來(lái),看看多有趣!”犰狳說(shuō)。

  “哈哈哈哈!”他們都笑了,在一大堆松脆的棕色花瓣上跳舞。

  花瓣作文 篇5

  大自然是繽紛的,是美麗的,大家可別忘了,大自然可是經(jīng)過(guò)許多成員才變得更美喲,諸如樹木、花草、鳥兒之類,我的家族——花兒作為大自然的一位成員十分自豪,我就是其中一片粉紅色的花瓣。

  不知是什么時(shí)候的一場(chǎng)春雨,雷公公喚醒了我們,我們生根發(fā)芽,長(zhǎng)出了綠莖,冒出了花骨朵,那時(shí),我和我的兄弟姐妹們促擁在一起。有一天,我們大伙兒都禁不住好奇心的鼓動(dòng),都想看看外面的世界,于是,大家一起努力向后伸展著身體,一束柔和的陽(yáng)光打在我的身上,我感受到了從所未有的`舒適、溫暖,我迫不及待地睜開了我那雙好奇的眼睛,看著周圍的一切,熱切地與它們打招呼。

  嗨!你好,纖嫩的小草兒,你在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,是在向我致意問候嗎?你好,喇叭花姐姐,你張著大喇叭,是要告訴我什么消息嗎?你好,茂盛的大樹,你撐起你的綠絨大傘,是要我在你的傘下乘涼嗎?你好,小鳥兒,你在電線上嘰嘰喳喳地在談些什么呢?你們津津樂道的,是飛行中看到的趣事嗎?你好,潔白的云朵,你一會(huì)變成這樣,一會(huì)兒變成那樣,是在給我變魔術(shù)嗎?你好……

  看到了這么多的朋友與我在一起,我又是激動(dòng)又是高興,我聽到我的兄弟姐妹們也在興高采烈地同我們的新伙伴打招呼,這時(shí),我看了一下自己的位置,我和兄弟姐妹們所在的地方是一個(gè)方方正正的用磚圍成的方池中,這條路邊有許許多多這樣的方池,每個(gè)方池中都有一棵小樹,我們身邊就有這么一棵。我們雖然是野花,但我們不自卑,我們每一片花瓣都努力地舒展著自己的腰身,綻放著我們美麗的一面,對(duì)這個(gè)世界微笑。

  我們的美麗不但使過(guò)路的人投以贊賞的目光,而且引來(lái)了蜜蜂妹妹和蝴蝶姐姐在我們周圍翩翩起舞,在一個(gè)月明如洗的夜晚,我們陶醉在蝴蝶姐姐的舞蹈中:蝴蝶在我們的花心中舞蹈,蟋蟀在我們周圍拉著小提琴,我們?cè)谖L(fēng)中搖曳,輕輕地打著節(jié)拍……

  小螞蟻在一個(gè)中午爬到我身上,我輕輕地?fù)u動(dòng)著小螞蟻,像一個(gè)搖籃,那天中午,它睡得格外香。于是,小螞蟻邀我到它們的地下王國(guó)走一回,我告別我的兄弟姐妹,參觀了小螞蟻的住所,還和許多地下朋友們打招呼,原來(lái)地下也這么有意思!

  人們常說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我化成泥土的一部分,滋養(yǎng)著我的家族……

  花瓣作文 篇6

  冬爺爺悄悄地走了,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊。她路過(guò)我們的校園,輕輕把手一揮,校園里的一棵櫻花樹和幾株海棠競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。那花瓣紅的`像火,粉的似霞,白的如雪。

  春姑娘小嘴一嘟,輕輕一吹,校園里下了一場(chǎng)櫻花雨,片片花瓣像小精靈在空中起舞。不一會(huì)兒,地上就睡滿了花瓣精靈。同學(xué)們看著外面的花雨,心全被精靈勾了去。下課鈴一響,大家就像一匹匹脫韁的野馬沖出教室,看著滿地的花精靈,生怕她們被踩踏,于是大家三五成群地蹲在一起,輕輕地?fù)炱鸬厣系幕ò攴胚M(jìn)鉛筆盒里;有的還跪在地上,小心翼翼地拾起散落的花瓣;還有的甚至趴在地上,和花精靈來(lái)了個(gè)親密接觸。大家說(shuō)著笑著,女生們不一會(huì)兒就撿了滿滿的一盒,就連平時(shí)很調(diào)皮的男生也拾了很多。

  我們有的想把花瓣放進(jìn)小溪里,讓溪水帶著花精靈去旅行;有的想在樹媽媽的腳下挖一個(gè)坑,把這些花瓣輕輕地放進(jìn)坑里,埋起來(lái),讓她們重新回到樹媽媽的懷報(bào)……

  撿花瓣可真有趣!

  花瓣作文 篇7

  春天天氣暖洋洋,桃園里開滿了桃花,淡淡的花香飄滿了桃園。

  一陣風(fēng)吹過(guò),桃樹上的花瓣像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。小螞蟻?zhàn)叩叫『舆叄『訐踝×怂?去路,小螞蟻看見地上有好多花瓣,它說(shuō):“咦,這不是小船嗎?我可以乘著小船過(guò)河呀!”說(shuō)著,就撿起一朵花瓣,當(dāng)船劃走了,劃到岸邊,它說(shuō):“再見了,粉紅色的小船!毙∥伵O牖丶,它被桃花的芳香引進(jìn)了桃園,忽然,烏云密布,下起了傾盆大雨,小蝸牛找來(lái)一根樹枝和一朵桃花瓣,想我可以把樹枝和花瓣當(dāng)雨傘用。就舉起桃花傘回家了。太陽(yáng)光照著大地,小雞覺得熱極了,跑到了花園里,看見了桃花瓣,就飛快地奔過(guò)去把花瓣拾了起來(lái),它想把桃花瓣頂在頭上,這樣就不會(huì)覺得熱了。

  說(shuō)著就做,最后,小雞高高興興地回家了,桃花瓣為人們做了這么多好事,它自己也快樂地笑了。

  花瓣作文 篇8

  春光灑進(jìn)屋內(nèi),逆光而望,一枝桃花從窗邊探出,在叢生的綠葉間格外顯眼。風(fēng)吹過(guò),它輕輕搖曳。

  呆坐著,心卻始終無(wú)法輕松。那件事宛若一塊難以撼動(dòng)的巨石,沉沉地壓著我。我不敢向母親坦白,但一日不說(shuō),這沉重的感覺便日復(fù)一日——

  我對(duì)她撒謊了。

  拖著步子,慢吞吞踱回了家;一入門,便看見了母親尖銳的目光。那目光就像一柄鋒利的短劍,筆直地扎進(jìn)我的心里,扎進(jìn)那顆被巨石壓抑著的心里。

  我神色慌亂地低下頭,這幼稚的躲閃卻無(wú)疑是告訴了母親什么。但不知為何,她并沒有說(shuō)什么,只是轉(zhuǎn)過(guò)頭,如往常般走開了。

  我慶幸地舒了一口氣。我害怕她這目光,它像是黑暗密室中突然打下的一道亮光,帶著審判的意味。

  然而,有些事情終究是躲不掉的——

  送信的人第一次站在我家門前,喊著我的'名字。我驚詫地看著他,挪著步子向他走去,直到接過(guò)他手中的信封,看到那枚母親珍惜的郵票時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。

  母親為什么會(huì)給我寄信?

  帶著不解,我撕開信封,剛一抽動(dòng)信紙,一片花瓣便隨之飄落,在春光中翩翩舞動(dòng)。展開信紙,上面是母親娟秀而熟悉的字跡:“母親知道你是一個(gè)好孩子,撒謊瞞得過(guò)一時(shí),但瞞得過(guò)一世嗎?”

  字里行間,透著母親一貫的嚴(yán)肅,卻也帶著滿滿的寬容。這兩股力量涌入我的心中,承起那沉重的大石,將其緩緩?fù)衅。這一瞬間,淚水涌出眼眶,滴落在信紙上,滴落在那一行明媚而有力的文字上。

  我回過(guò)頭,看見母親站在門前,眼中滿含深意地看著我。她似乎剛做完手里的活,額頭上還布著細(xì)汗。瞬間,懺悔的淚水奔涌而出,我猛地?fù)溥M(jìn)母親的懷里,哽咽著大哭:“我錯(cuò)了……我錯(cuò)了……”

  母親用她長(zhǎng)滿繭的手慢慢撫摸著我的頭,就像那片翩然而落的花瓣,輕輕的,柔柔的,卻捎來(lái)了春的溫暖。

  風(fēng)停了。

  看著窗前那朵缺失了一片花瓣的桃花,我的心如水一般沉靜,那里已經(jīng)沒有巨石沉壓,可以坦然地直面春光。

  花瓣作文 篇9

  這天包老媽去和包米花的班主任聊天去了,包爸爸在電腦公司有了新軟件任務(wù),包米花則去找同學(xué)玩,留下包新菜和酒衷豪在家。包新菜在房間里玩電腦,而酒衷豪在隔壁看電視。

  下午三點(diǎn)了,酒衷豪端起一杯茶來(lái)——他從明朝帶來(lái)的,無(wú)污染純天然,很受包爸爸的喜歡。他端起茶走進(jìn)包新菜的房間,看見包新菜正在玩憤怒的小鳥。酒衷豪不以為然地說(shuō):“那些肥豬,又丑又笨!你媽看見了會(huì)像小鳥一樣憤怒的!

  包新菜邊玩邊說(shuō):“誰(shuí)讓我沒事兒干呢?”酒衷豪喝了口茶說(shuō):“不如我們來(lái)解道數(shù)學(xué)題吧。”

  包新菜大叫饒命:“不要。∽鳂I(yè)已經(jīng)夠多的`了!”酒衷豪微笑著說(shuō):“放心,我會(huì)讓你覺得很輕松滴~~,拿出你的圓規(guī)、本和鉛筆來(lái)!”

  包新菜只好悶悶不樂地拿來(lái)坐在桌子前,酒衷豪喝著茶說(shuō):“先畫一個(gè)圓,大小無(wú)要求!

  看到包新菜完成了,酒衷豪說(shuō):“在這個(gè)圓的周長(zhǎng)上,任意取一點(diǎn),以這個(gè)點(diǎn)為圓心,換一個(gè)弧形。緊接著,按照這個(gè)方法畫出其他的弧形!

  等到包新菜完成了,酒衷豪問:“你發(fā)現(xiàn)它有什么特點(diǎn)嗎?”

  包新菜看了說(shuō):“嘿!真有趣,是一朵花,而且花心就是圓心。”酒衷豪繼續(xù)說(shuō):“然后呢,把每一朵花瓣和圓心連接的那個(gè)點(diǎn)用黑筆點(diǎn)重!

  包新菜照著做了,他發(fā)現(xiàn),正好是六個(gè)點(diǎn)。

  酒衷豪不緊不慢地說(shuō):“好啦,現(xiàn)在,”他變出一把直尺來(lái)遞給包新菜,“將這六個(gè)點(diǎn)連接起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)……”

  “六邊形!”包新菜發(fā)現(xiàn)這真是有趣啊。

  “而且是正六邊形,每條線之間的夾角是六十度。知道蜜蜂為什么要造六邊形的房子了吧?人家蜜蜂可比你聰明多了!本浦院罉泛呛堑卣f(shuō)。

  “我可不想當(dāng)蜜蜂!卑虏苏f(shuō),“當(dāng)蜜蜂得天天吃蜂蜜,誰(shuí)受得了?”

  “哈哈哈哈哈哈!”酒衷豪大笑起來(lái)。

  花瓣作文 篇10

  我喜愛各種各樣的花兒,茉莉、百合、橘子花、玫瑰……單單說(shuō)起這些花朵的名字,我似乎已經(jīng)感受到從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飄來(lái)縷縷暗香。

  我一直這樣認(rèn)為,花朵,是造物主創(chuàng)造出來(lái)的最完美的藝術(shù)品。在我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言中,有一個(gè)詞可與“花朵”媲美,這就是禮貌。

  禮貌之花,柔軟、芬芳,而又不帶刺,最是人們的愛心。

  有個(gè)小故事很有趣。

  從前,有個(gè)小孩子,跟我們差不多大,放假了,媽媽帶他進(jìn)山玩,山可真多呀,一眼望不到頭,“喂——”他喊道,“有人嗎?”他聽到山的那面有個(gè)人也在說(shuō):“喂——有人嗎?”

  這個(gè)孩子很驚奇:“你是誰(shuí)呀?”

  “——你是誰(shuí)呀?”

  “你討厭!”

  “——你討厭!”

  小孩哭著去找媽媽:“媽媽,山里有個(gè)人罵我!

  他的媽媽聽完原委,告訴他:“他叫應(yīng)聲娃娃,如果你好好地對(duì)他說(shuō)話,他也會(huì)好好地對(duì)你說(shuō)話。”

  小孩又跑出去了,他對(duì)著群山喊:

  “你好!”

  “——你好!”應(yīng)聲娃答著。

  “我喜歡你!

  “——我喜歡你,喜歡你。”

  ……

  孩子站在群山的懷抱里笑了。

  禮貌就如此簡(jiǎn)單:你想人家怎樣對(duì)你,你也要怎樣待人。

  同學(xué)們,影集中的照片只是對(duì)你外形的'寫照,有一個(gè)神奇的攝影師,它能把你的外在及內(nèi)心同時(shí)定格,在旁人眼里留下你最真實(shí)的肖像,這個(gè)攝影師就是你的舉止言行。

  親切有禮的舉止言談就象別人送給你的那束鮮花,溫暖而芳香。我們以微笑示人,得到微笑的回報(bào);我們送人玫瑰,手中留有余香;我們以禮貌待人,這世界就會(huì)細(xì)細(xì)密密開滿禮貌的花朵,風(fēng)吹過(guò)來(lái),禮貌的花瓣輕輕柔柔地落下來(lái),讓它落在我們的生命里吧,讓我們的生命盛滿揮之不去的清香。

  花瓣作文 篇11

  海棠花終于從花苞中綻放,它們開得如此艷麗,仿佛是要送我們遠(yuǎn)行。

  回首當(dāng)時(shí),一切就像是一個(gè)多彩的夢(mèng),夢(mèng)中有歡樂,有難過(guò),有遺憾,也有自豪……一年級(jí)的我們很歡樂,無(wú)憂無(wú)慮;二年級(jí)我們喜歡上了體育課;三年級(jí)作業(yè)有點(diǎn)多;四年級(jí)時(shí)我們?nèi)缤r鷹長(zhǎng)出了豐滿的羽翼;五年級(jí)的我們發(fā)現(xiàn)老師很少生氣;六年級(jí),我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光……

  我雖然不是西苑小學(xué)這個(gè)大家庭里的“老同學(xué)”,但是對(duì)于校園的感情是和大家一樣的。還記得我剛剛踏進(jìn)西苑小學(xué)的大門時(shí),對(duì)一切都十分陌生,甚至還帶有幾分惶恐。但是,在老師和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下,我終于在美麗的海棠樹下綻放出了笑臉。

  會(huì)有那么一天,海棠花瓣會(huì)一片片的飄飛離開大樹,飛向遠(yuǎn)方;ò甑碾x開就像是成長(zhǎng)的我們,也許我們會(huì)飛渡重洋,也許我們會(huì)隨處飄蕩。但是,是大樹給予了我們鮮活的`生命,我們忘不了大樹對(duì)我們的恩情與希望。

  當(dāng)年的歡樂與遺憾,其實(shí)都在我們的心中編成了美麗的詩(shī)歌。如果有一天,我們重新團(tuán)聚,一定會(huì)和好伙伴們同聲歌唱:我們愛您,我的母校!

  花瓣作文 篇12

  10月的陽(yáng)光如馨香的百合綻放,如灑進(jìn)深海的一縷光芒,帶來(lái)溫暖與希望。沐浴在無(wú)限溫馨的陽(yáng)光下,心靈也變得充滿陽(yáng)光的味道……

  伴隨清晨淡淡、薄薄的霧氣,陽(yáng)光穿過(guò)云層,灑向人間。照著清晨輕歌曼舞的人們;枝頭歡聲啼叫的鳥兒;一旁郁郁蔥蔥的樹木;草間星星點(diǎn)點(diǎn)的小花……一切顯得那樣和諧、溫暖,如天使降臨,如百花齊放,個(gè)個(gè)人春光滿面,朵朵花嬌艷欲滴。露珠閃著晶瑩的光芒,小鳥發(fā)出清脆的.鳴叫。不禁深呼吸,感嘆道:多么美好的一天……

  小道旁種著不知名的樹,樹上掛著不知名的花。碧玉般的枝葉,通體晶瑩,清晨的露珠掛在葉間,時(shí)不時(shí)閃著光芒,帶來(lái)一種無(wú)比清新的感觸。枝頭累累的花朵搖搖欲墜,開得挨挨擠擠,擁?yè)泶卮。淡黃的花瓣,伴隨著微風(fēng),飄啊飄、搖啊搖,最后匍匐于地,清香四溢……不禁使人想起了“踏花歸去馬蹄香”的勝景。道旁的樹冠枝葉被風(fēng)吹得來(lái)回晃蕩,如一個(gè)干凈美麗的女孩,發(fā)絲被微風(fēng)吹拂……

  10月的馨香如溫暖的陽(yáng)光照耀,如浮出水面的一抹淡藍(lán),帶來(lái)清新與愉悅。行走在滿地花瓣的小道上,心靈也變得充滿祥和的氣息……

  花瓣作文 篇13

  無(wú)聊的時(shí)候,總喜歡拿一支筆在紙上飛舞,任憑思緒馳騁,沒有固定的姿勢(shì),沒有固定的目的,有時(shí)只是單純地喜歡那自由的感覺,像魚兒在水中快活的心情。鉛筆時(shí)而粗粗的線條,空闊迷蒙,像犯著淡淡憂愁的天,留給人無(wú)盡的遐想……

  憂傷的時(shí)候,喜歡仰望蒼穹水潤(rùn)的天,那“飛鳥翅膀的痕跡”再次進(jìn)入我的腦海,讓我守住了寧?kù)o,也開始渴望自己的翅膀。

  有人說(shuō):昨天早已在我無(wú)法到達(dá)的地方,在我身旁彎著腰的就是我的昨天。青春像是一張年代久遠(yuǎn)的照片,濃縮了夏天橘子般的記憶,酸甜中包裹著苦澀,藍(lán)天因?yàn)楣爬隙l(fā)黃。喜歡這對(duì)青春的解釋,也讓我想起了郭敬明的文字。很多的同學(xué)都是他的書迷,受他們的'影響,我也略見識(shí)過(guò)他的書。如他所說(shuō):“我的文字太接近現(xiàn)代孩子的思想,所以有很多人會(huì)產(chǎn)生共鳴!弊x他的文字,總會(huì)感受到他背后涌動(dòng)的情感,相信與他有相似經(jīng)歷的人會(huì)有切身感受。那蘊(yùn)藏在文字中的感情,綿延冗長(zhǎng),像遠(yuǎn)處的山巒,還有一些清晰與模糊。他的文字像一種慢性毒素,不知書迷們介不介意我這樣的比喻。讀他的文字,那憂傷的基調(diào)會(huì)慢慢的被它抹殺,呈現(xiàn)出書中的情感,尤其是那潰爛的傷口。是否可以說(shuō)那傷口也曾經(jīng)是道美麗的風(fēng)景,有著紫羅蘭的守侯?只是花瓣已飄零。

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!鼻啻河洃洷緫(yīng)就是如詩(shī)如畫的,即使像我做的西紅柿炒雞蛋一樣的爛,煙水迷茫的蒼波也永遠(yuǎn)落后于憧憬的麗帆。擁有著人生驕傲的資本,我喜歡縱情的翻閱古往今來(lái)。

  任憑飄飛的身影融入已千年風(fēng)霜的唐風(fēng)宋雨,看潮起潮落,云卷云舒,花開花謝;靜坐煙波湖畔,看漁舟唱晚;在古道長(zhǎng)亭,聽古箏長(zhǎng)嘆……

  心隨著魯濱遜一起流浪,一同經(jīng)歷那一路上的風(fēng)雨;我背上行囊,試圖尋找那位吉卜賽姑娘;或者化為隱行的天使,幫助善良的祥子和他的妻子……

  “流水落花春去也”道出了李煜人生浮沉的無(wú)奈,“征鴻過(guò)盡,萬(wàn)千心事難寄”訴不盡李清照國(guó)破家亡的哀愁。

  在這茉莉花開罷,紫羅蘭凋色的季節(jié),天空好似高傲的走遠(yuǎn)了,而青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻似飄逝的花瓣是朵朵的幸福。樹葉輕輕飄落,似紅色千紙鶴在飛,留下一段凄美的歌和憂傷的舞,而那高高飄揚(yáng)在樹上的便是那飄逝的花瓣所比擬的青春……

  花瓣作文 篇14

  每當(dāng)我春天走進(jìn)花園,看著那一簇簇盛開的迎春花,那些花瓣就會(huì)又一次映入我的眼簾。

  那是考試后的一天,不過(guò)那個(gè)分?jǐn)?shù)讓我十分難受。

  下課了了,同學(xué)們都在愉快的玩耍。只有我,獨(dú)自一人來(lái)到花壇邊上坐著,心里無(wú)比沉重,眼淚在我的眼眶里不停打轉(zhuǎn),好像隨時(shí)都會(huì)流下來(lái)。

  就在這時(shí),我聽到了一個(gè)熟悉的聲音“徐玉瀠!”我抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友,可那時(shí)我也沒有興致像以前一樣和她談天說(shuō)地。

  她坐在我的旁邊,不停的安慰我,想盡辦法逗樂我,可是我始終不肯抬起頭來(lái)回她一句話。過(guò)了一會(huì)兒,我聽不到她的聲音了——她走了。

  連她也放棄我了嗎?她都不會(huì)理我了嗎?是不是因?yàn)槲疫@次沒考好就……一會(huì)兒,一雙腳出現(xiàn)在我模糊的視線里,我緩緩抬起頭,看到的是她甜甜的微笑和飛舞在天空中的無(wú)數(shù)迎春花花瓣,那是無(wú)數(shù)我喜愛的'花瓣,也是無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)和希望,更是暖暖的友情!

  剎那間,我明白了,就算全世界都放棄了我,就算世界帶給我些許不快和煩惱,可我還有一個(gè)一直鼓勵(lì)我、陪伴我的朋友,謝謝你,給我?guī)?lái)了世界上最美的花瓣。

  花瓣作文 篇15

  我是一片花瓣,我有著淡藍(lán)色和羽毛般的白色漸變出顏色。我小小的,還是軟軟的。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),我輕輕的飄落在清澈見底的小溪里。好可愛的小魚游了過(guò)來(lái),它們搖擺著魚尾,好奇地看著飄下來(lái)的'我。我熱切地跟它們打招呼:“你們好呀!可愛的小魚們,我是從樹上飄落下來(lái)的花瓣”。小魚們知道了我是誰(shuí),也開心地回答回答:“你好,你好,你好漂亮呀!”“呵呵,是嗎!”我聽了心里別提有多高興了呢!

  我順著水流漂呀,漂……一只有著透明翅膀的蜻蜓看見了我,它輕輕地落在了我的身上,我漂著漂著來(lái)了岸邊上。一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的女孩發(fā)現(xiàn)了漂在水面上的我,小女孩開心地叫起來(lái):“媽媽,快看呀,多么漂亮的花瓣呀!它的上面還有只蜻蜓呢!”她奔到了岸邊,用粉嫩粉嫩的小手捧起了我,而停在我身上的蜻蜓已經(jīng)飛走了。她去哪兒了呢?原來(lái)呀,她去和朋友們玩耍去了。小女孩的媽媽走了過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)小女孩說(shuō):“月月,你對(duì)著水中的花瓣許個(gè)愿,愿望就可能成為現(xiàn)實(shí)哦!”“真的的嗎?太好了!”小女孩慢慢地閉上了雙眼,對(duì)我許了個(gè)愿望,然后,又把我輕輕放入溪水之中。我又順著溪水慢慢地漂走了。只聽見小女孩在后面的岸邊上大聲喊道:“再見了,美麗的花瓣,我的愿望你一定一定要幫我實(shí)現(xiàn)哦!咱們說(shuō)好了的,再見了!”

  就這樣,我?guī)е∨⒌脑竿珠_始了新的旅程……

  花瓣作文 篇16

  一陣蒙蒙細(xì)雨,勾起了我心中埋藏已久的回憶。

  那是一個(gè)下雨的傍晚,我在門口等待著爺爺歸來(lái)。透過(guò)那一層白茫茫的霧,我隱約看到了馬路對(duì)面打著傘的爺爺,他應(yīng)該也是急切地想回家吧!也可能就是這么一個(gè)極正常的想法,他加快了步伐。然而,不容置信的是:突然一輛公共汽車朝爺爺飛來(lái),就在這一瞬間,剎車聲掩蓋了街上所有的喧嘩,而爺爺——卻已倒在了冰冷的街面。一切歸于沉寂,只有雨依然嘀嗒嘀嗒地下著,如同我涌落的淚,觸得我的心好痛好痛!

  現(xiàn)已事過(guò)境遷,但那一幕卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)我看到院子里那些在雨滴中兀自開放著的菊花,便會(huì)情不自禁地想起爺爺,想起他在菊花旁曾對(duì)我所說(shuō)的話:

  菊花是潔白的,我的孫女是美麗的,等我孫女生日的時(shí)候,我會(huì)給你買世上最漂亮的白裙子,讓你比花瓣更美麗!

  而今,爺爺人已逝,而他的話語(yǔ)仍在我耳邊縈繞,如此親切,那么溫馨!

  一陣潔白的花瓣雨,輕輕地隨風(fēng)飄起,視野里幻現(xiàn)出爺爺慈祥的面孔。難道這些花瓣就是爺爺?shù)幕恚窟@也許就是爺爺留給我的禮物!

  多彩的'人生中,鳥的歌聲是悅耳的,山的姿態(tài)是雄偉的,花的色彩是艷麗的,而人的生命則是無(wú)價(jià)的!真希望這陣潔白的花瓣雨能撒遍大地的每個(gè)角落,讓每朵花兒都能快樂地生長(zhǎng),亮出屬于生命的顏色!

  花瓣作文 篇17

  曾經(jīng)多次思考,記憶到底像什么?一場(chǎng)電影?不,沒有那么流暢,沒有那么清楚。一個(gè)越滾越大的雪球?不,記憶是復(fù)雜的,不似雪球一色潔白。今天才恍然悟到,記憶如一朵花,記憶這朵花隨著時(shí)間的推移漸漸成長(zhǎng),又因時(shí)間而漸漸凋零。如此周而復(fù)始,心田已被花瓣鋪滿,隨手捧起一把,都飽含芬芳。

  天空灰暗,沒有陽(yáng)光。

  恰恰是今天,班主任領(lǐng)我們?nèi)ベp花。本以為可以把侯哥約來(lái)一起的,卻得知他有事脫不開身,我們都有些失落。似乎這陰沉的天空,早已知道答案。

  校園的花開得熱熱鬧鬧。紅色的.明媚鮮艷,似結(jié)婚的新娘,身著紅紗,散發(fā)著喜悅。身著紫色連衣裙的芍藥姑娘,優(yōu)雅而稍顯憂郁。我最喜歡的,是哪淡黃色的薔薇,顏色柔和而不過(guò)分耀眼,還有一絲可愛的粉紅飾在花瓣的邊緣,一副“舉世皆濁我獨(dú)清”的姿態(tài),亭亭立于百花叢中,卓然不俗。

  其實(shí)我們也正如這片花田,因性格的差異而各有繽紛,但我們也共同經(jīng)歷風(fēng)雨,一起享受彩虹。

  專屬與初中的這朵花已經(jīng)漸漸失色,花瓣漸凋零,因?yàn)楫厴I(yè)已然不遠(yuǎn)。但,在我的心里,在我們的心里,花瓣的芬芳將永不散去。

  花瓣作文 篇18

  “下雪啦,大家快來(lái)看呀!”一陣陣清脆的聲音隔著窗戶老遠(yuǎn)就傳了進(jìn)來(lái),聲音中,透著股少有的驚訝、興奮。

  “哇,窗外真的下雪啦!快,我們?nèi)デ魄!”剎那間,整個(gè)教室都沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)如同離弦的箭似的沖出了教室,擠著擁著來(lái)到走廊看雪。

  我也擠過(guò)去,只見漫天飛舞的雪花下得更猛烈了,那一片片雪花兒就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,一會(huì)兒飄到你的肩上,一會(huì)兒鉆進(jìn)你的頭發(fā)里,一會(huì)兒撞上你的臉龐,還有些膽大的雪花兒停在那走廊的鐵欄桿上,好奇地打量著這群興奮的小孩子們。

  雪不停地下著,紛紛揚(yáng)揚(yáng),似天上的仙女采集來(lái)的.白色花瓣兒,正大把大把地拋向人間,好讓我們這些小朋友們也見識(shí)見識(shí)這來(lái)自那天上的花瓣兒。

  看著這一片片晶瑩剔透的花瓣兒,我猜想一定很香很甜,伸出舌頭,接住一片飄落下來(lái)的雪花兒,好嘗嘗它的味道?裳┗▋簞傄宦涞轿业纳囝^上,就立刻融化了,舌尖上只感到一絲涼爽,隱約有一點(diǎn)甜味兒,但并沒有想象中的那特別甜的味道。

  又一片雪花兒輕盈地飄落在我的手上,我細(xì)細(xì)端詳:六角形的圖案,那么精致,那么可愛。難道這是老天爺喜歡我們,特地打開了他的糖罐子,好讓我們小朋友盡情地享受他儲(chǔ)存的糖粒嗎?我迫不及待地又接住了幾片雪花兒,舔了舔,還真的有點(diǎn)甜呢!老天爺見我們這么興奮,一定也會(huì)很開心的!

  不知不覺,雪已經(jīng)下了一堂課了,草坪上,道路上,屋頂上,都鋪上了一層薄薄的雪被子。大家都期待著雪下得再大點(diǎn)再久點(diǎn),好讓我們痛痛快快地玩堆雪人的游戲。

  可是好景不長(zhǎng),太陽(yáng)慢慢地從云朵里探出了紅紅的臉蛋,雪開始融化了,我們好失望!然而,我欣喜地發(fā)現(xiàn),原本有些臟的地面因?yàn)橛辛搜┧臎_洗,竟比先前干凈清爽了許多。

  我若有所悟:雪花很美,哪怕當(dāng)她化成雪水時(shí),她還會(huì)不忘給世界帶來(lái)潔凈,她一定是美麗天空的使者!

  花瓣作文 篇19

  秋,流露出淡淡的哀愁,飄灑在空氣中,我仿佛真的聽見沙沙的聲響暗示那股快要墜落的沖動(dòng)。

  我了解,幽幽歲月的長(zhǎng)河里,秋天的花瓣沒有誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持到最后。也許我該了卻那一份期盼,了卻那一份等待。她還有僅存的一絲光澤,我怕她被磨滅了,有書把她夾的透不過(guò)氣來(lái),或許這只是用我的意志去延長(zhǎng)她的'生命吧。也許那片花瓣,真的是屬于地上的世界。那一片夾在書中的花瓣舍棄了最后一絲靈魂,歲月的滄桑抹去了她曾經(jīng)耀眼的光澤,她的淚似乎已經(jīng)流干了,只剩下干枯的身軀,遲遲的不肯墜落,似乎還在堅(jiān)持著什么,我從未觸碰過(guò)她,害怕她輕易地碎了。我只是默默地守護(hù)著她,于是時(shí)光的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),我有一種說(shuō)不出的勇氣。

  捧出那片唯一的花瓣,用一根細(xì)長(zhǎng)的線將她串起,帶在手上。她很黯淡,而我似乎很幸福,以為她會(huì)圈出我手上的永恒,可是……當(dāng)我用幸福的眼光看她時(shí),她在我的視線中順著我的指尖,慢慢滑落,輕輕地摔在地上,終于碎了。我看著手上那根孤獨(dú)的線,也許,我堅(jiān)信的永恒只是一個(gè)永遠(yuǎn)的期待……

  花瓣作文 篇20

  在我們看不見的城市的某個(gè)角落里,有一個(gè)男孩安靜的躺著,小嘴邊掛著“露珠”,嘴角彎彎像是做著美夢(mèng)。憨憨的呼呼聲是這夜里最美麗的聲音,帶給人們夜深的感覺,睡意便油然而生。

  城市的一個(gè)角落里,有一個(gè)女孩呆呆的望著窗邊,天上掛起的繁星,星光貼在了窗戶上。雙手扶在臉蛋上,可愛的丫頭想著剛才媽媽講給她的童話故事。微微的笑容紅潤(rùn)潤(rùn)的臉頰閃爍的眼睛,是這夜里最漂亮的花朵。

  每個(gè)夜都有些寒冷,到了早晨漸漸的溫暖起來(lái)。一天的激情也獨(dú)自來(lái)到,好幾年后的夏天,曾經(jīng)樹苗變得粗壯。

  每個(gè)早上希望都有鳥兒陪伴,每個(gè)清晨都希望這么溫暖,東起的太陽(yáng)散出的光芒溫柔的擁抱著我們。

  男孩長(zhǎng)大了認(rèn)識(shí)了那個(gè)女孩。女孩的眼睛閃爍著畫面是那男孩的眼睛,眼睛散發(fā)著喜悅,感染著她的心。不知不覺中一顆奇特的種子在他們之間發(fā)芽。

  這初來(lái)的春天,一顆種子隨著風(fēng)吹飄到了這片的草坪上,春雨的'滋潤(rùn),它漸漸的發(fā)芽生長(zhǎng),每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著生命的喜悅,搖擺著芽?jī)簼u漸長(zhǎng)大。

  男孩坐在這草坪上女孩靠在男孩的旁邊,那長(zhǎng)大的孩子就像丘比特用愛弓牽近了他們,不知不覺中男孩的手已靠在女孩的手背上。他在說(shuō)小時(shí)候的歡樂,她在笑男孩的笨與傻。他在說(shuō)曾經(jīng)的遭遇,她擔(dān)心的問著然后呢。然后男孩握住了女孩的手,緊緊地不再放開。

  我曾渡過(guò)寒冷的冬天,獨(dú)自守候過(guò)難熬的夜晚。

  我曾走過(guò)黃昏的秋天,可那算是曾經(jīng)。

  然而我遇見了你,我的頑固被徹底打碎。

  只想在每個(gè)夜里都牽著你,只想在每個(gè)冬天都擁抱著你,只想在以后的清晨都能為你歌唱。

  旋轉(zhuǎn)的星空,繁星的光芒射在這片草坪上,女孩的臉依靠在男孩的臂膀上,男孩的呼吸打動(dòng)著女孩的心。

  就讓時(shí)間停止在這一分秒,這一分秒里都是杰作。

  就讓畫面在這旋轉(zhuǎn),每個(gè)角落都值得記憶。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,那成長(zhǎng)的植物終于開花了,時(shí)間貌似真的停頓了一下,竟然四片粉紅的花瓣,正所謂大千世界,無(wú)奇不有。

  花瓣作文 篇21

  又是一個(gè)梨花盛開的季節(jié),一團(tuán)團(tuán)的白色,在那嫩綠的襯托下更顯脫俗,更顯純潔之美。一陣柔和的春風(fēng)吹過(guò),幾片白瓣兒便輕輕的飛離枝頭,它在尋找什么,自由?愛情?還是……我不得而知,正像我對(duì)她的離去一樣也不得而知。

  第一次見她時(shí),也在梨花盛開的時(shí)候,我和母親從她家門口走過(guò),見她坐在梨樹下,手里忙著針線活,一件粉色的上衣和淡藍(lán)色的褲子搭配的恰到好處,干凈的臉龐、一條黝黑的辮子,一切都顯得那樣超凡脫俗,那樣美麗。

  待到外婆家細(xì)細(xì)打問,原來(lái)她是我大爹家的孩子,名叫喜蘭,論起輩份我還要叫她大姐呢!本想和母親一起去打個(gè)招呼的,可再去時(shí),她已不在那兒了,心里滿是失望,又過(guò)了幾天,我便和母親離開了外婆家,也離開了那盛開的梨花。

  也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,家里來(lái)了一個(gè)老家的人,再打問時(shí)卻使我大吃一驚,原來(lái)她和一個(gè)外鄉(xiāng)人跑了,這可是一個(gè)天大的事,在老家鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的',我大爹臉上無(wú)光,本來(lái)還到處打問,準(zhǔn)備把她找回來(lái),可是一點(diǎn)消息也沒有,只能哀嘆家門不幸了,還說(shuō)那個(gè)男的是一個(gè)畫匠,長(zhǎng)的很清秀,但到底也是個(gè)外鄉(xiāng)人,不知對(duì)她怎么樣,最怕是他再把喜蘭給賣了,那可就……哎!

  聽了這些后,我的心不由的痛了起來(lái),她為什么要離去,而且丟下自己的父母,自己的親人。她是為了自由?還是為了追尋自己的愛情?我想了很多次,但都得不到回答。于是那一幅美麗的畫面又出現(xiàn)在眼前,梨樹下,她正做著針線活,像一個(gè)仙女一樣,經(jīng)不得凡人去打擾。那是一幅多么美麗的畫面,可突然,她不見了,那雪白的梨花也開始凋零,一片一片,最后只?蔹S的樹枝,在風(fēng)中打顫。

  花瓣作文 篇22

  漫步在記憶的長(zhǎng)河邊,看隨著流水緩緩而下的瓣瓣落花,或紅,或粉,或白,飄轉(zhuǎn)而下。輕拈一片,便有溫暖的往事飛舞在心間。

  春日的溫暖

  春日鄉(xiāng)野,特別是我們村,四周無(wú)遮無(wú)攔,一馬平川,風(fēng)來(lái)時(shí)怎樣,去時(shí)仍怎樣。它扭動(dòng)著透明博大的身姿撲面而來(lái),吹散了我心頭彌漫的點(diǎn)點(diǎn)寒意。放學(xué)后我喜歡一個(gè)人于鄉(xiāng)野聽風(fēng),這是我獨(dú)特的享受。我閉上眼睛,世界一下子陌生了。我聽到風(fēng)與每個(gè)生物打招呼,像多年不見的朋友,互致問候。風(fēng)驅(qū)趕著少年的憂傷,它輕聲低語(yǔ),訴說(shuō)著某個(gè)故事,很遙遠(yuǎn),然而直達(dá)心靈。我在風(fēng)中畫一個(gè)名字,風(fēng)不會(huì)泄露少年的秘密,或許它可以把這信息捎去遠(yuǎn)方。風(fēng)在我的面龐上嬉戲,我與風(fēng),是一對(duì)老朋友了。風(fēng)知道我聽到了什么,我借著溫暖的風(fēng)聽到了麥子成熟的聲音,還聽到了麥子們的竊竊私語(yǔ)。我甚至聽出了一只布谷的心思,麥黃草綠,因何不歸?那段日子真溫暖呀!

  秋日的溫暖

  在八年級(jí)上學(xué)期沖鋒陷陣的日子里,早已習(xí)慣了強(qiáng)裝對(duì)所有關(guān)心我的人說(shuō)“我很好”。我很好,其實(shí)并不意味著我真的溫暖和幸福,而是我終于習(xí)慣了不太好的`日子,不如意的學(xué)習(xí)生活,忙碌恐慌的測(cè)試,堆積如山的資料……假裝習(xí)慣,刻意自然,也時(shí)時(shí)不坦然,尤其深夜的寒冷時(shí)時(shí)來(lái)襲。每每此刻,媽媽總端來(lái)香氣氤氳的火鍋,她自己配制的調(diào)料我歡喜,滾燙的熱湯,加上爽滑的牛肉,還有糯甜的糍粑,蘸著玫瑰醬……此刻我從困頓的涼意中掙扎著起身,閉著眼睛用爸爸打來(lái)的熱水洗一把臉后,把腳泡在木桶里,暖暖的中藥去除疲勞,再喝上一杯溫?zé)岬姆涿坭肿硬。營(yíng)營(yíng)役役之余,這新的一天,竟然充滿自信,每每此刻,內(nèi)心總是滿漾起溫暖的感覺。

  冬日的溫暖

  其實(shí)我是最喜歡冬天的,因?yàn)槎熳屓烁械胶浜蜕觳婚_手腳,可以疏懶些。下雪了,我們?cè)缱x課不上,跑出教室去。同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩雪,樓道里也有化開的雪水。頭一偏躲過(guò)迎面飛來(lái)的雪球,卻不知道背后已有人舉起一團(tuán)大大的雪團(tuán)砸來(lái)。我們歡笑嬉戲,任由大大小小的雪團(tuán)在身上碰撞、碎落,會(huì)因?yàn)橐慌e打中而開心鼓掌,也會(huì)因?yàn)槎氵^(guò)攻勢(shì)而僥幸歡呼。素來(lái)嚴(yán)厲的班主任只是看著我們笑,叮囑我們別感冒了。她平時(shí)表情甚少的臉上也有了一點(diǎn)溫暖的笑容。興盡之后,師生一起回到教室,手凍得通紅,心卻很溫暖。也許冬天不夠暖和,不夠明媚,但別有一番滋味啊。

  往事如花,昨日的落花,見證了成長(zhǎng),見證了生活中的美麗,讓人感覺到溫暖。就讓我們把那一段段日子,那些溫暖的記憶落花好好收藏吧!

  花瓣作文 篇23

  冬天,天氣寒冷,我舒服地吹著空調(diào),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我想:如果明天不下雪就好了!

  “女兒,快起來(lái)呀!看看外面下什么了!蔽疫在和周公下棋呢!就迷迷糊糊地說(shuō):“嗚,還能下什么呀!不就是雪嘛!”媽媽一把把我拉出溫暖的被窩,讓我看窗外,我睜開睡眼朦朧的眼睛,一看,驚的目瞪口呆:外面下的不是雪,是花瓣!我急忙穿好衣服,抄起餐桌上的一杯牛奶和一塊面包就出門了。

  一出門,就聞到一股濃郁的花香,我吃著早餐,聞著花香,想想都富有詩(shī)意,真美!此時(shí),“花瓣雪”還在下,幾片花瓣落在我頭上,弄得我身上也有些香味。大街上,樹干上,屋頂上,都被“花瓣雪”覆蓋著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像蓋了一層“花毯”,我不禁贊嘆這花的世界。

  中午,“花瓣雪”越下越大,地上的花瓣堆積起來(lái),厚得都到我的膝蓋了,我艱難地走著,看著這一望無(wú)際的'花海,不禁有些害怕:如果“花!痹絹(lái)越厚,厚到腰間,那該怎么辦?

  果然,不出我所料,到了下午,花海已經(jīng)厚到人們的腰間了,汽車已經(jīng)無(wú)法開了,有些小孩子真把這當(dāng)海,開始游泳了,由于路不好走,好多大人也學(xué)小孩子游泳,不過(guò)在花里游泳挺輕松的。我也試了一下,挺好玩的。

  到了我家樓下,看到樓頂堆著那么多的花瓣,我想,花瓣會(huì)不會(huì)把樓壓倒呢?我嘆了一口氣,回到家中。

  老天爺啊,求求你讓“花瓣雪”停下來(lái)吧!

  花瓣作文 篇24

  同學(xué)之情,友誼之花,就象春天的花,姹紫嫣紅,生機(jī)勃勃,水靈靈的是那樣迷人,但它經(jīng)不住風(fēng)的考驗(yàn),一陣風(fēng)過(guò)后全部折了枝,留下的只是一地花瓣……

  ——題記

  “哎!說(shuō)還是不說(shuō)?”我緊緊攥著卷子想著。我的語(yǔ)文卷作文部分和他的被調(diào)換了,成績(jī)少加了五分,一向很虛榮的我,根本不會(huì)輕易這樣把五分給他,我看了看他的卷子,他才60.5分,我如果要了那五分他就不及格了呀。怎么辦,要不要?我十分為難,我皺著眉頭,不住地嘆氣。語(yǔ)文老師似乎看了出來(lái),她問我:“怎么了?”我站起來(lái),紅著臉,低著頭,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我,我和他的卷子作文部分換掉了,分?jǐn)?shù)也錯(cuò)了!蓖瑢W(xué)們一聽,馬上亂成一窩蜂,開始議論了,他也驚訝的望著我。老師把兩份卷子對(duì)比了一下,說(shuō):“肯定閱錯(cuò)了,你去問問閱卷老師!蔽也挥傻没仡^望了他一眼,他好像用衰求的眼神對(duì)我說(shuō),別要了吧。我的余光也看見后面的同學(xué)用異樣的目光不解地望著我。我尷尬的坐下來(lái),手緊捏著凳子!斑瘢@種事怎么會(huì)發(fā)生在我的身上呀”,我心里暗暗埋怨,望著窗外陰?kù)\的天空不知如何是好!拔医裉焖闶强赐杆耍趺磿(huì)是那種人,連五分也要!”“就是,同學(xué)嘛,五分不要也沒什么!薄啊,一些流言非蜚語(yǔ)傳過(guò)我的耳邊。我聽后,無(wú)奈極了,失望極了,傷心極子,從而也氣憤極了。難道他們真的看透我了嗎?我就這樣不受歡迎嗎?我失落地望著外面,風(fēng)吹著樹沙沙作響,似乎在安慰我,陰沉的天也下起了毛毛雨,似乎在同情我。

  “分、分、分學(xué)生的命根”,這五分對(duì)我倆來(lái)說(shuō)都非常重要,對(duì)他來(lái)說(shuō),他會(huì)多及格一門,回家少挨一頓罵;但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這五分多重要呀,我如果少了這五分,班組及年級(jí)名次都要下降多少名,這時(shí)腦海里顯現(xiàn)出爸爸媽媽期望的眼神,老師盼望的目光。哎,不行。我不能再讓他們失望,我一定得要,再說(shuō)那五分本應(yīng)該也是我的呀,你們既然看透了我,我就讓你們看個(gè)透,我偏要,我決心已定。但是我也明白這樣會(huì)傷了同學(xué)之間的和氣。但是殘酷的`現(xiàn)實(shí)就是這樣,下課后,我到二號(hào)樓找閱卷老師。我看見他在操場(chǎng)上失望的拿著籃球狠狠地砸在地上,坐在籃球架下的石階上抱著頭嘆了一口氣。我搖了搖頭跑進(jìn)了教學(xué)樓,我真希望老師給我加五分,給他別扣那五分,那樣多好,但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,只能一個(gè)人得這五分,回來(lái)時(shí)我把卷子給了他,慚愧地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起”。他驚訝地說(shuō):“?真改了!蔽沂涞嘏苓M(jìn)了教室,他垂頭喪氣的拿著卷子走了進(jìn)來(lái)。從此,我們?cè)僖膊荒芤晕⑿ο嗷ゴ蛘泻,只是用冷默的眼光盯著?duì)方。哎,放學(xué)后,我平時(shí)最要好的朋友也說(shuō)我不應(yīng)該要那五分,我沒有說(shuō)話,只是低頭嘆氣。我一人走在路上,傷心極了,看到路過(guò)的每一個(gè)行人都感到不自在,似乎他們也在用指責(zé)的眼光看我,我聽到別人的笑聲也感到不舒服,好像在嘲笑我愚蠢的做法,就連路邊的音樂我也覺得很刺耳,仿佛全世界的人都知道我要了那五分都在議論我。難道真的是我錯(cuò)了嗎?我的世界大雨磅礴……

  透過(guò)朦朧的雨簾,我仿佛看到了散落一地的花瓣……

  花瓣作文 篇25

  記憶中,花瓣飛舞,如精靈般飄落。陽(yáng)光下,心靈綻放。成長(zhǎng)中,親情灑落,故事催著人奮進(jìn)……讀完《感動(dòng)童心的108個(gè)人物》后,心中只有這種感受……

  這本書給人受益無(wú)窮。它講述了108個(gè)名人故事,他們用生命之弦奏響了一曲曲優(yōu)美的頌歌,如朵朵花瓣在我們記憶深處輕盈起舞,慢慢飄落……

  人物中,我最欣賞美國(guó)總統(tǒng)林肯與英國(guó)前首相勞合·喬治,他們都有屬于自己的一個(gè)偉大故事。先說(shuō)林肯吧。一天,林肯與他兒子羅伯特上街,街口被路過(guò)的軍隊(duì)堵住了。林肯問一位老鄉(xiāng):“這是什么?”意思是哪個(gè)部隊(duì),老鄉(xiāng)以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì),答道:“聯(lián)邦的軍隊(duì)唄,你真是個(gè)大笨蛋!绷挚险f(shuō)了聲“謝謝”,關(guān)閉車門,嚴(yán)肅地對(duì)兒子說(shuō):“有人在你面前說(shuō)老實(shí)話,這是一種幸福,我的確是個(gè)大笨蛋。”說(shuō)起喬治,他的朋友都知道他有這么個(gè)習(xí)慣—隨手關(guān)上身后的門!澳阌羞@個(gè)必要嗎?”朋友很是納悶。“哦,當(dāng)然有這個(gè)必要。”喬治微笑著對(duì)朋友說(shuō):“我這一生都在關(guān)我身后的.門。你知道,這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí),也將過(guò)去的一切留在后面,不管是美好的成就還是讓人懊惱的失誤,然后,你又可以重新開始!迸笥崖牶,陷入了沉思中。喬治正是憑著這種精神,一步一步走向成功,踏上了英國(guó)首相的位置。

  讀了這個(gè)故事,我深深地感受到人不能沉浸于過(guò)去的挫折與成就中,而應(yīng)把我們的希望寄托于未來(lái),只有這樣才能有所進(jìn)步,才會(huì)逐漸走向成功。

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