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吉他•人生
吉他•人生南開中學(xué) 初２００８級（１４）班 劉彥宏
悠揚的琴聲，恍惚前世柔聲的召喚；指間的刺痛恰似人生艱澀的歷程。手抱吉他，似水年華，人生的樂歌在指下行云流水般奏響……
——題記
一
橘色的傍晚。
溫馨的余輝。
兩個濃密的黑色人影被拉長。
一切定格在“弘藝琴行”前。
這是一間不大的店鋪，四處擺放著各式各樣的吉他。
老哥隨手拿了一把吉他練起來。他雖然剛學(xué)不久，但也彈得像模像樣的。一曲完后，陶醉其中的表哥抬起頭來，驚奇地說道：“別老看著，你也來試一試啊！”
本來我就是閑來無聊陪他來玩玩，便也抱起了一把藍(lán)色的琴。
我學(xué)著老師的樣子，手指在琴弦上撥動。但顯得十分笨拙，似乎隨時有彈斷弦的危險。同時我驚異于吉他也有著如此悠揚婉轉(zhuǎn)的音色，從第一弦到第六弦，由高到低，好似人生的各個階段：潮漲潮落，高低起伏……
臨走前。
“老師，明天我也來學(xué)吉他。”
二
于是，我開始了我的guitacareer。(吉他生涯)
右手空弦指法練習(xí)融入人生中的熟能生巧以及對生活節(jié)奏的掌握。
掌握節(jié)奏以及熟練性是平穩(wěn)且深沉的。如一壇陳年老酒，細(xì)細(xì)斟酌才能品出她的韻味。
雖然悠揚，但僅僅六根弦不免有些單調(diào)，聽久了就只剩下空洞和乏味。
三
人生就在于不斷地嘗試新鮮事物，不斷地追尋艱難困苦以求尋到光明。
吉他亦是如此。
左手在吉他中顯得地位甚是重要。她駐足在各個“品”上，奏出了各個音符。打亂音符的順序，就誕生了簡單悅耳的“小星星”、“多年以前”，使得旋律流光溢彩。
左手，只不過是平日里默默無聞的工作者。但無數(shù)平凡疊加，卻能造就出一次次的不平凡，奏響了人生永遠(yuǎn)生動的樂歌。
四
吉他其實很簡單。老師告訴我。
我一直深信這話。
可是當(dāng)我學(xué)習(xí)合弦時，我的信念開始搖晃，像空中斷了線的風(fēng)箏，顯得蒼白而無力。
幾乎左手的每個手指都要牢牢地“壓迫”每一根弦上的每一個品位。這看起來簡單，實則困難不已。不是沒有壓緊，就是碰到了另外的弦�？傊畷乖厩宕鄲偠穆曇簦F(xiàn)在變得嘈雜不堪。不僅如此，手指也疼得像針扎似的。
放棄嗎？
不！老師說過，這是學(xué)吉他中最最艱難的過程，一般人很難堅持下來，即使要按響，至少也要四、五天的事。但是只要過了這個關(guān)，后面就輕松了。
面對放棄的解脫與鉆心的疼痛，我選擇了勇敢地面對。咬著牙，一遍又一遍地練習(xí)……
到了第三天，我終于取得了傲人的成績。
看著以往嬌嫩的左手指頭上新長出來的繭子，有艱辛，更多的是自豪。
和弦是辛苦的學(xué)習(xí)，說得更貼切點就是高三。是個不得不經(jīng)歷的殘酷的考驗，拿出膽量，坦然的面對挑戰(zhàn)，剩下的即使不是碩果累累，至少也是無怨無悔。
后來的學(xué)習(xí)，也就水到渠成了。
后來的生活，也就一帆風(fēng)順了。
吉他，人生，不同的屬性卻有著相似的特點。請記�。哼@是另一種方式的考驗……
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