花絮•回憶

花絮•回憶     
南開中學(xué) 初２００８級（１４）班 劉彥宏

   　　　　　　　　　　　　　 對于動畫片
    
    我曾經(jīng)一度沉迷于日本動畫片：“名偵探柯南”。鮮活的人物，鮮明的個性，驚險的劇情，挑逗著所有的充滿幻想的小孩。
    放學(xué)后，我總會和friends一起，一集不落地看完每一集，推測兇手。我會找來許多漫畫，做完作業(yè)后畫上面漂亮的人物，然后投到學(xué)校的畫展。通常我都不會上色，僅僅是鉛筆的描繪。流暢的線條，干凈的畫面，樸素得令我愜意。我會到網(wǎng)上查找主題曲，整天整夜地聽。每天午休時，我會把老師不許看的漫畫拿到桌子底下，裝出熟睡的樣子來體驗破案的快意……
    現(xiàn)在，已經(jīng)很久都沒有接觸“柯南”了。學(xué)習(xí)的壓力使我們喘不過氣來。面對如此殘酷的現(xiàn)實，我們只有及時地把壓力轉(zhuǎn)化成動力。否則你將面對的就是成績直線下滑的悲劇。
    即使是有時間的人，他們也只會把時間和精力耗費在網(wǎng)上或購物上。
    他們，已離開了那個離不開動畫片的時代……
    　
  　　　　　　　　　　　　  　對于游戲
    
    游戲是跳躍的光芒，它是永恒的神奇，帶給人們歡笑，洗滌身心的疲乏。博得了人們的青睬。
    兒時，我是一群孩子的“領(lǐng)導(dǎo)者”。帶著他們?nèi)プブ┲�；下雨后在新鮮的土壤里抓蝸牛；在陰暗的角落組裝一些不知道哪里來的零件，把它們當(dāng)作珍寶儲藏在我的“百寶箱”里。
    我愛和朋友們在捆好的高高的電纜上跳來跳去�，F(xiàn)在想想，還真危險，不知道當(dāng)初哪兒來的冒險的勇氣。終于老天給了我教訓(xùn)。
    一次，我去攀爬一輛大貨車，結(jié)果腿上劃傷了一個大口子，還縫了幾針。然而我毫不汲取教訓(xùn)。又一次停了電，我玩氣球碰到了一壺開水，結(jié)果我的腿上又留下了一道永遠(yuǎn)的印記。
    “游戲是兒童的天使”，雖然我受到過這么多的挫折，卻絲毫沒有泯滅我的好奇心，對游戲的熱忱的渴望。依然挖掘新鮮事物，依然受到更多的傷害，依然得到冒險的樂趣，依然獲得了更多的歡樂，更多刻骨銘心的歡樂……
    
    　　　　　　　　　　　　對于動物
    
    我相信我是個熱愛小動物的人，但我卻給過一些動物殘忍的傷害。
    我養(yǎng)過小雞。
    才第三天，它就很悲壯地死了——不小心掉入了廁所。
    后來爸爸又給我?guī)Щ匾恢恍⊥谩�溫順，可人，純潔，無暇。
    我絞盡腦汁，給她取名snowflake(雪花)。
    我給她鋪床、弄飯、洗澡，她的生活井然有序。
    有一天，我心情不好，想和她說說話，沒想到她竟然用她鋒利的爪子在我手臂上留下了深深的刮痕，火辣辣的。我氣極了，用棍子打得她在小小的籠子里亂跳，并且發(fā)出了唧唧的刺耳的叫聲。
    這是我第一次聽見兔子叫。
    我停下來。她那驚恐的紅眼睛直瞪著我，瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落。
    我低下頭，無語。
    第二天，snowflake死了。
    我把她僵硬的尸體埋在了院子的花壇里。
    那天下著雨，我一直守在那兒。
    這是我的錯。我想。
    眼淚混著雨水，在我臉上肆意流瀉……
    
    后記：
    對于一切的回憶，我們只能默默地躺在里面掙扎，卻永遠(yuǎn)無法改變這種命運。我們不能永遠(yuǎn)地生活在回憶里。我們只能努力地使過去的錯誤不再重演，把過去的美好，深深地烙印在心中�？坦倾懶牡耐矗�刻骨銘心的笑，全在回憶與現(xiàn)實中，慢慢地演變。
    
   
   

【花絮•回憶】相關(guān)文章：

《函數(shù)•方程•不等式》教學(xué)反思08-18

農(nóng)村醫(yī)療保障制度的昨天•今天•明天08-17

“積累•運用”實踐活動 [辦小報 •迎國慶]的教學(xué)設(shè)計05-08

課間花絮作文08-24

軍訓(xùn)花絮作文08-24

成長的花絮作文02-25

歲月花絮作文06-05

課間花絮作文04-17

假期花絮中考作文08-18

采擷成長的花絮作文02-23