《愚公移山》新編

 《愚公移山》新編

 新疆區(qū)烏魯木齊市  烏魯木齊鐵路局鐵三中 七年級二班  范萌萌

“聽起來是奇聞，講起來是笑談……”這是誰伴著皎潔的月光唱著小曲？瞧，一個好奇怪的人，身著得體古裝，白發(fā)如銀，那是誰？愚公！由于現(xiàn)代科技發(fā)展太快了，千百年前的愚公來到了現(xiàn)代，雖說是現(xiàn)代人了，可他那時的勁還是有的，什么勁？往下看吧！

自打愚公帶著家人到了現(xiàn)代，發(fā)現(xiàn)人類進步太快，自己無法適應新環(huán)境。便進入了老年人課堂，每日早出晚歸勤奮學習，可是老年課堂注重英語，愚公學白話文都那么吃力，怎么辦呀？他苦思冥想，終于決定用新發(fā)明的高科技產(chǎn)品“永不忘”芯片植入大腦。第二天，愚公一路哼著小曲興沖沖地上課去了，課堂上，八十歲的老師向九十歲的愚公提出了一個問題；“How are you？”（你好嗎）由于愚公剛植入芯片，許多句型爭先恐后地要來回答，搞的愚公像熱鍋上的螞蟻吱吱吾吾，說了一句：“Good bye!”(再見)在場的所有老人笑得前仰后合，愚公很沒面子。那一天，愚公悶悶不樂�；氐郊�，他把情況給老伴一說，老伴勸他道：“老愚啊，算了吧，這么大年紀了。你過去背山，那是為了行走方便，咱們現(xiàn)在生活好了，有車了、有房子了、也有錢了，學啥呀，不就是哈啰（Hello 你好）嗎，咱不學照樣過日子，那街上賣菜的又不是老外，學那玩意兒累不累？”幾句話說得愚公的心有點動搖了。晚上，愚公作了一個夢：西方的上帝和玉皇大帝是多年的近鄰，一日上帝來訪玉皇大帝的殿堂，但語言不通，必定要找一個翻譯，眾神推薦愚公做這一神圣的職業(yè)，可是上帝說的話愚公一句也沒聽懂，上帝惱火地離開了。愚公被驚醒了，他半夜起床，跑到書房沖了一杯咖啡，準備把英語這座大山連根拔起，但是現(xiàn)在已經(jīng)是深夜兩點半了，時間一分一秒地溜走�！癐 like English.”(我喜歡英語)“What do you like？”(你喜歡什么)。他先歸句型后歸單詞，他的大腦仿佛是一本幾萬頁的大辭典，先歸“A”打頭的單詞，再歸“B”字打頭的單詞，以此類推。深夜三點半，這聲音依舊回蕩在書房中。一夜之間，愚公把芯片中所有的句型歸整的井井有條。清晨，愚公的老伴發(fā)現(xiàn)愚公睡在了書房中，便問的怎么回事，愚公睡意正濃，無心應答。不一會兒，又猛坐起開始背句型：“What is your name？”(你叫什么名字)，“My name is Yu Gong.”（我的名字叫愚公）。他十分擔心句型會再一次亂如麻，他就這樣自問自答。如果，你看到愚公的雙眼，你也許會笑出聲來：眼圈黑的像熊貓。吃過早點，愚公又去學習了。這一天，老師問了一個問題：“What do you like？”（你喜歡什么）。“I like English.”(我喜歡英語)。愚公立即對答如流。贏得了全班老人的掌聲。愚公回到家收到了一封玉皇大帝親手書寫的邀請函。原來上帝真的來訪問玉皇大帝了。愚公毫不退縮，昂首挺胸，神氣地走上天庭，給上帝翻譯的一字不差。得到了上帝的好評。愚公再一次成功地搬倒了一座大山。

次日頭條新聞：愚公給上帝做翻譯……

指導教師：付老師
簡評：想象力豐富，內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新意識。

投稿:2004-5-30 20:17:35

【《愚公移山》新編】相關(guān)文章：

愚公移山新編作文11-14

《愚公移山》新編作文05-31

新編優(yōu)秀作文08-30

新編故事作文03-24

愚公移山劇本08-17

愚公移山作文05-08

愚公移山說課稿03-02

愚公移山的作文04-22

《愚公移山》說課稿06-15

愚公移山作文05-03