年齡
年齡1
年齡
福建省福州 福州第七中學(xué) 七年級(jí)二班 肖秀林
年齡是一個(gè)陌生的詞
也許很多人忘卻了它
在歲月的盡頭才將它想起
回憶那美好的往事
然而在我的心里
卻時(shí)時(shí)記著它
因?yàn)槊块L(zhǎng)大一歲
因?yàn)槊窟^(guò)一年
我的肩上都有著不同的壓力
我也知道
將來(lái)社會(huì)的.所需的人才也需要我們?nèi)?bào)道
所以
我們的肩上還有著社會(huì)的使命
年復(fù)一年日復(fù)一日
我們就長(zhǎng)大了
好象一切都在眼前
因?yàn)闀r(shí)間的飛逝
因?yàn)槲覀兊你露?br />
年齡
這個(gè)詞
見(jiàn)證著歲月的痕跡
代表著成長(zhǎng)的足跡
收稿時(shí)間:20xx-2-9 9:35:26
年齡2
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已上了初一。
幼兒園時(shí)，總是想著上小學(xué)，想著戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，驕傲地向國(guó)旗敬禮。到了小學(xué)卻又想著兒時(shí)，能無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力。每當(dāng)老師布置作業(yè)總在心里抱怨：真煩人，要是還在幼兒園，該多好。
在這埋怨聲和懷念中，六年的時(shí)光又悄悄地從指尖溜走了……
轉(zhuǎn)眼，我已上了初中，又開(kāi)始懷念。懷念小學(xué)，唉，如果我還在小學(xué)該多好。
難道，我要一直這樣沉浸在無(wú)限的留戀中？初中時(shí)，懷念小學(xué)；高中時(shí)，懷念初中；大學(xué)時(shí)，懷念高中。走進(jìn)社會(huì)，懷念大學(xué)。老了以后，又開(kāi)始懷念那段美好的.青春……不行，人要學(xué)會(huì)舍棄，珍惜這段美好的時(shí)光吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們拼盡全力向前奔跑，沖過(guò)那條勝利的紅繩，任憑汗水浸濕衣裳。拉拉隊(duì)拼命的吶喊，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，我們充滿活力。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦寫，一遍一遍地在演草紙上驗(yàn)算，教室里安安靜靜，只有筆尖和紙張觸碰發(fā)出的沙沙聲和鐘表走動(dòng)的滴滴聲。我們拼命努力。
校會(huì)上，校長(zhǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，幾個(gè)同學(xué)大步走向前方，有禮貌地向老師鞠躬并接起老師手中的獎(jiǎng)狀。微笑著面對(duì)著前方拿起手機(jī)拍照的老師，并高高地舉起獎(jiǎng)狀。我們充滿自信。
課堂上，老師批評(píng)了一名同學(xué)，同學(xué)憤憤地低下了頭，眼淚模糊了眼眶，嘴里低低地咒罵并嘆息：“老師是對(duì)我有偏見(jiàn)嗎，難道我在老師眼里就是這樣的人？”我們多愁善感。
隊(duì)列隊(duì)形比賽中，同學(xué)們踏著整齊的步伐，做著一致的動(dòng)作，為了集體的榮譽(yù)，獻(xiàn)出自己的力量。我們團(tuán)結(jié)合作。
……
這就是我們，我們擁有花樣年華，我們的這個(gè)年齡真好！
年齡3
我坐在窗前，和煦的陽(yáng)光照耀著我的臉頰，春風(fēng)輕輕拂過(guò)大地的聲音縈繞在我的耳畔，頓時(shí)思緒萬(wàn)千……
伴隨著一陣陣人聲鼎沸，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。也許天公并不作美，天空竟飄下了絲絲細(xì)雨，我的心情不自禁地有些惶恐不安。隨著一聲槍響，我們奔跑在了細(xì)雨中，只留下了努力的身影。經(jīng)過(guò)多圈的長(zhǎng)跑，我漸漸開(kāi)始有些體力不支，忽然，一陣吶喊撥動(dòng)了我的心靈之弦，我循聲望去，是同學(xué)們！我的心一顫，再次咬緊牙關(guān)向前沖去。終于，我跑向了終點(diǎn)，但整個(gè)人如地震中的危樓似的塌下了。忽然，一股力量拉住了我，眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)微笑著同學(xué)們，他們遞上一杯溫暖的'茶水，此時(shí)耳畔只有同學(xué)們的關(guān)心慰問(wèn)。
在我們這個(gè)年齡，我們遞上友誼的茶。
窗外風(fēng)景倏忽地閃過(guò)，不留一絲痕跡，公交車上的吵鬧聲卻遲遲未離開(kāi)，坐在座椅上的我感到一絲煩悶。突然，到了下一站，車停了下來(lái)，一股人潮涌向公交車。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在隊(duì)伍后面，似乎沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他，只見(jiàn)他踉踉蹌蹌地走上車，站在一個(gè)角落，滿頭銀絲在陽(yáng)光下特別引人注目，但所有人都無(wú)動(dòng)于衷。我戰(zhàn)力起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺坐這兒吧！”老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝小朋友！”我攙扶著老爺爺坐下，望著老爺爺感激的眼神，我不寧的心緒散盡了。
在我們這個(gè)年齡，我們讓出愛(ài)心的座位。
西邊的天上還有最后一絲殘霞在放射光彩，還可隱約望見(jiàn)遠(yuǎn)山的美景。我身圍圍裙，手拿鍋鏟，一副準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的模樣。望著躺在床上憔悴的媽媽，我決定“反哺”一次。我小心翼翼地拿起兩個(gè)，輕輕地敲了敲，讓蛋黃流入碗中，拿起筷子打蛋起來(lái)，然后十分笨拙地倒入鍋里，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，放點(diǎn)調(diào)味料，在鍋里翻了翻，不好，有了焦味，我趕緊把蛋起鍋了。我把炒蛋端給媽媽嘗了嘗，雖然我知道肯定很難吃，但母親的臉上卻洋溢著幸福的笑容。
在我們這個(gè)年齡，我們做出孝心佳肴。
突然，被春風(fēng)拂過(guò)的地面鉆出來(lái)一棵棵盡顯青春活力的小草，我頓時(shí)恍然大悟。在我們這個(gè)年齡，帶著所有人的關(guān)心與幫助，譜寫了屬于我們這個(gè)充滿青春活力的年齡的美妙樂(lè)章。
年齡4
幸酸，甜美，苦澀，毒辣。這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，卻在我們這個(gè)年齡，展現(xiàn)出了它們獨(dú)自的特點(diǎn)。
——題記
剛剛告別夢(mèng)幻般童年的我們，遍嘗到了在慢慢人生中無(wú)法避免的這四種味道�？蛇@種獨(dú)特的經(jīng)歷，不就是我們這個(gè)年齡該體會(huì)到的嗎？一霎間，我想起了那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
酸
“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”那一天，我又一如既往地拉著外公陳舊的衣角命令他往前跑�！昂茫�！我的小祖宗！”外公再一次回過(guò)頭來(lái)慈愛(ài)的看了我一眼，眼睛里有說(shuō)不出的溫柔。那一霎間，我發(fā)現(xiàn)了外公的臉上又多出了幾條蒼老的皺紋，腳步也沒(méi)有像以往那樣鏗鏘，從前那烏黑的亮發(fā)間，也多出了幾道白色。那一刻，不知為什么，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，愧疚，鼻子一酸，兩行熱淚滾滾而下……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了讓人潸然淚下的酸。
甜
又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的日子，溫暖的陽(yáng)光斜射在桌上，拿起一顆糖果放進(jìn)嘴里，固然很甜，可我卻得不到那份像棉花糖的快樂(lè)。
記得在不久前，學(xué)習(xí)繁忙的我走在回家的路上時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣棉花糖的小販，心中想起了那兒時(shí)的快樂(lè)，戀舊的我便買了一個(gè)。我狠狠地朝棉花糖的.最上端咬了一口，用舌尖貪婪的舔著嘴邊的糖。棉花糖入口即化，快樂(lè)也化在了心中……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人喜上眉梢的甜。
苦
用筷子夾起一片淡綠的苦瓜，緩緩的送入唇內(nèi)，那苦便在心中蔓延，一絲絲滲進(jìn)心里……“不是我拿的！”這一場(chǎng)景又在我腦中閃過(guò)�！安皇悄�，還會(huì)是誰(shuí)？”與我情同手足的你因?yàn)橐恢⌒〉匿摴P而爆發(fā)了。在父母眼里，我們就像是恨不得黏在一塊，在老師眼里，我們一唱一和，配合默契�？梢�?yàn)檫@件事，你卻與我恩斷義絕。難道我在你心中的地位，還不如一支鋼筆嗎？在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人不勝其苦的苦。
辣
這種人人懼怕的感覺(jué)，我同樣也碰到過(guò)。太陽(yáng)慵懶的升上了天空，家中的門鈴不知何時(shí)響起。我連忙打開(kāi)了大門，媽媽的朋友來(lái)了。一切安適后，媽媽和阿姨聊起了天，出乎意料的是，媽媽竟然把我的丑聞一字不露的說(shuō)了出來(lái)。我的心火辣辣的，那時(shí)只想找個(gè)地方躲起來(lái)……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人恐懼的辣。
暮然回首，這些經(jīng)歷都?xì)v歷在目，揮之不去……
年齡5
豆蔻初開(kāi)正是新生命蓬勃的年紀(jì)，關(guān)懷和愛(ài)也悄悄滲透到了那些貧瘠的心土里。
——題記
如果說(shuō)童年是一杯甜甜的果汁，那此刻，我們品嘗的就是一口香茗，淡雅清新。
如果說(shuō)兒時(shí)是天真可愛(ài)的天堂，那此刻，我們的眉梢也就掛上了點(diǎn)點(diǎn)哀愁。
我感覺(jué)自己從沒(méi)有找到什么真正的友誼，每次都遭到他人的排斥，這個(gè)年紀(jì)的孩子都那么倔強(qiáng)沖動(dòng)，一點(diǎn)不顧及別人的感受……我在陰雨綿綿的羊腸小道上晃晃悠悠地騎著車，臉上被莫名的'苦惱占據(jù)著，腦海的波濤洶涌著，思考著怎樣熬過(guò)這漫長(zhǎng)的一秋。
就在我快絕望時(shí)，她出現(xiàn)了。
突然地，我仿佛吸收那“爐中煤”的火熱，死寂的心被她清純的目光照亮了。我宛若一只疲憊的百靈，跨越千山萬(wàn)水，橫亙歲月流轉(zhuǎn)，尋覓到一株愿供我休憩的小樹(shù)。未來(lái)的希望之門在她上揚(yáng)嘴角旁的酒窩處為我掀開(kāi)了一條小縫，但卻射出了萬(wàn)丈光芒，擊碎了我那種在冰冷的角落中靠著幻想取暖的“凄凄慘慘切切”。
從此，回家的路上多出了一個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑的身影，她調(diào)皮地用手拍打著我的肩，全然不顧為陪我而繞道回家的煩惱。霜打紅了秋葉，它們也和我一樣，醉得歡欣，在長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭大道上紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天仍是冷的，但是頭頂?shù)年?yáng)光卻愈發(fā)明媚，把兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交織在一起，長(zhǎng)久地交織在一起，同天上的白云一樣一起飄過(guò)。
慢慢地，我變了。
我不在陰郁著雙眸，平常形同陌路的同學(xué)都得到了我真心的擁抱，每天的日子都過(guò)得飛快，點(diǎn)滴時(shí)光都在我的笑聲中洗去一身乏味，帶著小小的幸福遠(yuǎn)去。于是，我也學(xué)會(huì)了笑，不再固執(zhí)地堅(jiān)持“這個(gè)年紀(jì)的孩子都不顧及別人感受”的卑劣想法了。他們也需要友誼。
現(xiàn)在，我最愛(ài)牽著她的手，感受那股帶著百合香的溫暖；另一只手則空著，它在守候，等待另一顆心的相牽。
年齡6
十五歲的花季，充滿了好奇，所以無(wú)時(shí)不刻會(huì)對(duì)自己的好奇物去探險(xiǎn)，去追求。從小，我這個(gè)小頑皮就沒(méi)有停過(guò)探險(xiǎn)的腳步，因而讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧妙。蜜蜂采蜜的神奇。
探險(xiǎn)，無(wú)不是我的夢(mèng)想與追求，探險(xiǎn)是每個(gè)人的所有，我因探險(xiǎn)而成長(zhǎng)，我因探險(xiǎn)而活躍，探險(xiǎn)激發(fā)了我的'活力和激情，讓我在這個(gè)十五歲的花季朝著太陽(yáng)前進(jìn)。
像斯科特一行人和劉連滿等人一樣為了自己的夢(mèng)想和使命，去探險(xiǎn)，去追求，甚至于放棄生命，也要去探險(xiǎn)，冒險(xiǎn)。使自己的生命有意義。
探險(xiǎn)，無(wú)不是像一種挑戰(zhàn)人類極限的游戲，去發(fā)現(xiàn)偉大秘密的根據(jù)，探險(xiǎn)會(huì)使人類發(fā)現(xiàn)的更多，使人生充滿意義。我對(duì)探險(xiǎn)充滿無(wú)盡的好奇和追求，探險(xiǎn)是我生命中的一部分，是我活著而真正意義。若人沒(méi)有探險(xiǎn)的心，那他將會(huì)被社會(huì)遺棄，在時(shí)代上停留。
在我們這個(gè)年齡，十五歲的花季，充滿了好奇，充滿了追求。探險(xiǎn)，伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)探險(xiǎn)，愛(ài)探險(xiǎn)的激情與活力！
年齡7
時(shí)光如水，歲月如風(fēng)，如今我們已經(jīng)到了十四五歲，人們常稱它為青春。
這個(gè)年齡的我們?nèi)缭缟习司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，放射著最炫目的光芒。我們不知疲憊，積極樂(lè)觀，渾身上下有用不完的勁，累和困似乎永遠(yuǎn)不屬于我們：早上，我們五點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校，聲情并茂的朗讀著課文、單詞，之后又是在操場(chǎng)上狂奔個(gè)幾千米；課堂上爭(zhēng)先恐后搶答問(wèn)題；課間追逐打鬧，要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室，你背背古詩(shī)文，我問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)題，一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無(wú)影無(wú)蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲，共同交織成了校園的交響樂(lè)，這是我們這個(gè)年齡奏出的一支樂(lè)曲，演奏著勃勃的生機(jī)。
“少年不知愁滋味”，說(shuō)的就是我們這個(gè)年齡。我們正如初生的牛犢，臉上始終掛著一抹自信的笑容，我們不停的追風(fēng)撒歡，向著更肥美的草地奔去，一路風(fēng)雨無(wú)阻，張揚(yáng)是我們旗幟！一路上，有父母的關(guān)懷，把最純凈的水端給我們喝，把最美味的食物留給我們吃，把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上，有老師的教導(dǎo)，諄諄的教誨豐富著我們的心靈，開(kāi)發(fā)著我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。這是我們這個(gè)年齡繪成的一幅圖畫，洋溢著滿滿的歡樂(lè)。
這個(gè)年紀(jì)的我們更珍惜難得的自由。我們這個(gè)年齡，科目繁多，壓力山大，整天浸泡在題海中，被滿滿的Ｘ、Ｙ所禁錮，但我們不煩：考試結(jié)束后的一兩天假期是我們最珍貴的自由時(shí)間。我們從不會(huì)睡懶覺(jué)，早晨早早起來(lái)去打籃球，然后去唱歌、去游泳、去練琴……有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，時(shí)間安排的比平時(shí)還緊。我們這個(gè)年齡，父母嘮叨，老師訓(xùn)誡，每天穿梭在教導(dǎo)里，被滿滿的正確理論所埋沒(méi)，但我們不怕：我們擁有著一顆驕傲的心，青春的我們有自己的個(gè)性，自己的見(jiàn)解，自己的主張，自己的.夢(mèng)想！風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過(guò)，就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛！這是我們這個(gè)如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。
青春，是勃勃的生機(jī)；青春，是滿滿的歡樂(lè)；青春，是人生的綻放；青春，是真正的“一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”，“一次一次的彩排”，是愛(ài)，是暖，是希望，是人生的四月天！我們會(huì)在這個(gè)年齡努力奮斗，去遇見(jiàn)最美的自己！
年齡8
你說(shuō)：“青春是花，姹紫嫣紅；青春是火，熱情多姿；而你正處在這個(gè)年齡，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！煥發(fā)出你的活力吧！”這是你告訴我的，真的嗎？
別樣的青春
在我們這個(gè)如花的年齡，我們有著別樣的青春。她是一個(gè)美麗的字眼，她像剛初升的太陽(yáng)光芒四射，煥發(fā)出金色的光澤，她是大自然中最活潑的一員，朝氣蓬勃。“還說(shuō)青春美好呢，我怎么就感覺(jué)不到呢，我就只聞到了書(shū)香�。俊蔽疫@個(gè)朋友又發(fā)表感慨了。“呵呵，還說(shuō)呢，誰(shuí)叫你就一個(gè)木頭人啊，我看你是有老年癡呆了哦，哈哈！”“說(shuō)誰(shuí)呢，還老年？我可是激情飛揚(yáng)，活力四射的青春美少女哦，嘻嘻！”“得了，我快吐了�！标�(yáng)光格外的燦爛，照在身上，好暖和的感覺(jué)。我們似乎都明白，青春就是花季雨季下的熱情奔放。她從未被定格，也從未被束縛，她如流星般短暫，但在劃過(guò)天空的那一刻已點(diǎn)燃了最美的青春，留下了最真摯的笑容。
純真的友誼
在我們這個(gè)年齡，我們已經(jīng)明白：友誼，不是整天膩在一塊談天說(shuō)地，不是時(shí)刻的叮囑，相互關(guān)愛(ài)；也不是片刻歡聚后，留下的孤獨(dú)。是雖不在一起，卻可以感受到對(duì)方，雖相隔甚遠(yuǎn)，但總忘不了要問(wèn)候，雖只有片刻歡聚，但留下了美麗的童話。寒冷的冬季，太陽(yáng)的光茫顯得蒼白無(wú)力。跑場(chǎng)上每一個(gè)人都在奮力奔跑。而我，感覺(jué)重心在下降，一股強(qiáng)大的力在阻礙著我�！昂�，怎么了？不行了么？”“嗯，你先跑吧，我不行了�！薄安豢梢�，你說(shuō)了，堅(jiān)持就是勝利，為何要放棄？”“我……你再不跑就是倒數(shù)了�！薄皼](méi)事，我拉著你。走！越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。加油！”一縷風(fēng)吹過(guò)，我的心怦然一動(dòng)。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，我終于明白，友誼的力量是強(qiáng)大的，我不是倒數(shù)！在這個(gè)年齡，我們每一天都在成長(zhǎng)，用心在領(lǐng)會(huì)，留下了最美的回憶，最可愛(ài)的笑容。
善于找樂(lè)的我們
在我們這個(gè)年齡，我們談笑風(fēng)生，樂(lè)趣橫生。風(fēng)徐徐地吹著，劃過(guò)耳旁的風(fēng)有著說(shuō)不出的'輕柔。“嘿！看看你那樣子，我跟你說(shuō)哦！你就是一根骨頭，被我來(lái)啃�！薄盀槭裁矗俊蔽液馨装V的問(wèn)。“哈哈！你承認(rèn)了！哈哈，笨蛋！”哼，我詭異地笑了“那你就是狗�。∽匀∑淙�！呵呵……”“你，看我怎么收拾你！”嘻嘻，風(fēng)寫滿了歡樂(lè)。瞧，我們多有趣�。≡谖覀冞@個(gè)年齡，學(xué)習(xí)才是永恒的主題，永不褪色，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦中有樂(lè)的過(guò)程。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，并讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事��！快樂(lè)需要自己尋找。我笑了！
真的啊！我們這個(gè)年齡是最快樂(lè)的。因?yàn)椋缌餍前汨�，如花兒般絢爛，如樹(shù)一般強(qiáng)壯。在這個(gè)如火一般熾熱的年齡，我們?nèi)紵で椤?/p>
年齡9
在這個(gè)年齡，我們充滿了青春與活力�？偢杏X(jué)到身上有股勁,駕馭著我向前奔馳，認(rèn)為世上沒(méi)有做不成的事。有時(shí)還為自己無(wú)法掌握命運(yùn)而懊惱不已。而過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)歷了一些事情之后，我的想法有些改變了。
初一下半學(xué)期，學(xué)校為我們舉辦了一次足球比賽，我擔(dān)任守門員�？偣舶藗�(gè)班級(jí)參賽，抽簽進(jìn)行預(yù)賽，勝者進(jìn)入半決賽，之后進(jìn)行決賽和三、四名爭(zhēng)奪賽。比賽在自習(xí)課后進(jìn)行。我們班實(shí)力不俗，一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽。
決賽前的一個(gè)課間，六班的守門員找到我，一邊給我防滑手套一邊教我如何撲球，我受寵若驚：“你干嘛這么幫我？”話剛出口，我忽然想起，我們班決賽的對(duì)手是十班，而六班恰恰是被十班預(yù)賽時(shí)打敗、無(wú)緣半決賽的，這是指望我們替他們復(fù)仇！我“嘿嘿”冷笑，心中必勝的信念又多了一分。
下午的自習(xí)課到了。我和我的隊(duì)員們勾肩搭背到操場(chǎng)上觀看三、四名爭(zhēng)奪賽，雙方是我們的子弟班七班和對(duì)手二班。我們不斷地為七班加油助威。所有比賽時(shí)長(zhǎng)都是二十分鐘，分上下半場(chǎng)。在下半場(chǎng)，雙方兩名隊(duì)員在爭(zhēng)搶球時(shí)，右腿狠狠地踢在了一起。二班的'同學(xué)踉蹌了一步，馬上又去搶球，而七班的同學(xué)仰面倒下，右腿動(dòng)也不動(dòng)，口中不斷呻吟。我們從地下一躍而起，上前查看，老師迅速叫來(lái)校醫(yī)檢查，校醫(yī)嘴里吐出五個(gè)字：“好像是骨折�！蔽倚睦镟止荆盒⌒”荣愐材芴叱龉钦郏抠惽暗暮罋忸D時(shí)煙消云散。傷者隨后送往了醫(yī)院。
比賽結(jié)束后，決賽的兩名班主任聚到一起，談?wù)摪踩珕?wèn)題，決定在決賽中取消常規(guī)時(shí)間，直接點(diǎn)球決勝，避免再出現(xiàn)受傷事件。我們一致贊成，誰(shuí)也不想拿自己的安全開(kāi)玩笑��！
點(diǎn)球大戰(zhàn)每班派出五位隊(duì)員，交替射門，誰(shuí)進(jìn)的多誰(shuí)贏，讓我這個(gè)守門員倍感壓力。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，雙方互有勝負(fù)，打成了二比三，我方暫時(shí)落后。最后一個(gè)球由我主罰，如果罰進(jìn)，雙方打平，進(jìn)行加賽。如果打不進(jìn)，我們就輸了，這次命運(yùn)真的掌握在了我的手中了！我從來(lái)沒(méi)有承受過(guò)這么大的壓力，感覺(jué)身體不是自己的了，只想早早射出一腳球了事。結(jié)果，我用很短的助跑射出一球，雖然球帶著旋轉(zhuǎn)，但是畢竟速度、力量不夠，對(duì)方守門員有很長(zhǎng)的時(shí)間可以反應(yīng)、做出撲球動(dòng)作，這個(gè)球被對(duì)方撲出了！我們與冠軍失之交臂！
這次比賽過(guò)后，我對(duì)人對(duì)事的觀點(diǎn)發(fā)生了很大的改變。要知道自己能干什么，不能干什么，做事才得心應(yīng)手。不要怪自己沒(méi)機(jī)會(huì)，先積攢實(shí)力，有機(jī)會(huì)時(shí)牢牢抓住，不留遺憾，人生才活得精彩。
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