十三歲，我長大了嗎？

十三歲，我長大了嗎？     
贛州二中 七年級(jí)（10）班 肖茜文

    有人說，人生最大的痛苦莫過于成長，因?yàn)樗�能把人從一個(gè)純真無邪的世界帶進(jìn)另一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界；但也有人說人的成長過程是美麗燦爛的，因?yàn)槟抢飶浡�著五彩的夢幻與一串串思索……
    曾幾何時(shí)，我不再牽著媽媽的衣角要她給我買棒棒糖，不再擺弄我最心愛的布娃娃，不再為一點(diǎn)兒小事哇哇大哭，我突然覺得自己好像變了一個(gè)人，我學(xué)會(huì)了靜靜的思考。在學(xué)校里，我和同學(xué)在談笑之間，竟然涉及到人生、理想，在家庭中，我開始“陽奉陰違”，跟父母“斗智斗勇”，氣得爸爸媽媽恨恨地罵我“叛逆”。我試著按自己的想法去做事、去生活，可又自覺而有不自覺地回到父母為我劃定的人生軌道。
    有時(shí)，在學(xué)校我為好不容易完成了一天的學(xué)業(yè)而松一口氣，跟同學(xué)們有說有笑，可一回到家中，面對(duì)父母布置的一大堆作業(yè)，我又心煩氣躁卻又無可奈何；有時(shí)，我興高采烈地與同學(xué)約定星期天聚會(huì)、逛街，可媽媽的一句“不行”頓時(shí)讓我只好“俯首認(rèn)命”，哎，我想過反抗，并且還會(huì)與爸爸媽媽頂上幾句，可每次看到他們眼中透出的擔(dān)憂、不解、期盼的目光，我又不免自責(zé)、懊悔，是啊，父母不也是“望女成鳳”心切嗎？慢慢地，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人不理解你時(shí)，你最好先保持沉默，并且試著去理解別人。
    誰說“少年不知愁滋味”？我覺得，十三歲，我長大了。

    指導(dǎo)老師：劉興玲
    評(píng)語：  本文中心思想突出，結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，語言流暢，作者真實(shí)地反映出自己成長過程的喜憂、得失，感情真摯。 

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