- 相關(guān)推薦
競(jìng)爭(zhēng)中的文具
夜深了，小主人已經(jīng)放下筆睡覺了，可文具里的學(xué)習(xí)用品們卻爭(zhēng)論得不亦樂乎，它們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，能成為主人的“功臣”呢！
首先，身材高大的鉛筆走出來(lái)，說(shuō)：“我是小主人上幼兒園就用起的筆，他畫畫用我勾勒好才敢畫，我從他學(xué)一加一和寫一二三時(shí)就陪伴他的了，我?guī)椭鉀Q了很多問題，功臣當(dāng)然是我啦！”
聽了鉛筆這番話，圓圓胖胖的橡皮檫就沖了出來(lái)，嚷道：“鉛筆，你算什么？記得那次考試嗎？你作的圖一塌糊涂，看你著急得像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還不是我橡皮大哥幫你解決的嗎？我才是功臣呢！”
鉛筆正想反駁，鋼筆不緊不慢地走出來(lái)，說(shuō)：“你們都是主人低年級(jí)的用品了，主人以后將在我的陪伴下讀完初中、高中、大學(xué)，乃至以后的工作中我都有很大作用呢！另外，我寫出的行楷字，剛勁有力、工整端莊，主人拿它去參加比賽，還得了一等獎(jiǎng)呢！你們有這能耐嗎？
這時(shí)，尺子擠進(jìn)來(lái)，喊道：“功臣是我！在一次次的幾何作圖題中，主人都在我的幫助下，把這些題攻下來(lái)了。如果主人失去我，他作的圖將彎彎曲曲，不被扣分才怪呢！你們那時(shí)能幫助主人么？還不是只能一個(gè)個(gè)干瞪眼！”
“功臣是我！”“是我！”“應(yīng)該是我才對(duì)！”文具們鬧成一團(tuán)，不可開交，“叮叮叮”鬧鐘響了，文具們趕緊各就各位，可它們心里誰(shuí)都不服氣，于是異口同聲地喊道：“明晚繼續(xù)！”
【競(jìng)爭(zhēng)中的文具】相關(guān)文章：
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文05-31
實(shí)用的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文10-09
【精選】在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文8篇10-26
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文精選（9篇）10-13
關(guān)于在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文6篇05-10
【實(shí)用】在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文4篇05-10
【必備】在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文4篇05-10
【推薦】在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文3篇05-10