我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光
青龍滿(mǎn)族自治縣滿(mǎn)族中學(xué) 七年三班 李思源
我有一個(gè)幸福的家庭——爸爸,媽媽和我。
“嚴(yán)父慈母”被多數(shù)國(guó)人奉為家庭教育孩子的最佳方式,用京劇的臉譜來(lái)說(shuō),就是父親唱黑臉,母親唱白臉,這樣在家庭中一文一武,一唱一和,便會(huì)教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子�？墒�,在我的家里,卻完全是另一番景象……
在我的記憶中,爸爸始終是“白臉”的,從我剛記事時(shí)起,爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事,白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,活潑可愛(ài)的人物形象就永遠(yuǎn)銘刻在我的童年記憶中,美妙的故事情節(jié)就深深埋藏在我的心底。當(dāng)我識(shí)字以后,那些書(shū)依然擺在那張舊書(shū)桌一角,有空就翻一下,每一次都能勾起我對(duì)童年的溫馨回憶,它們成了伴隨我成長(zhǎng)最早伙伴。
后來(lái)上幼兒園,從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母懷抱的我,不敢和小朋友們說(shuō)話(huà),自然就是沒(méi)有多少朋友。然而,我卻是幼兒園里最聽(tīng)話(huà)的乖學(xué)生,因?yàn)榘謰屧嬖V我——在幼兒園一定要乖乖地聽(tīng)老師話(huà)�！昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里,因此,在學(xué)習(xí)上,我從來(lái)沒(méi)讓爸媽操過(guò)心。可父母對(duì)此并不知足,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了我性格上有些內(nèi)向孤僻的傾向后,便特意加強(qiáng)了對(duì)我獨(dú)立生活及社會(huì)交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市,離我家很遠(yuǎn),交通也不是很順暢,姥姥家家族大、支數(shù)多,外公在同輩中排行居首,因此我的小舅、小姨就特別特別的多,東北人性格爽朗,且有逗小孩的風(fēng)俗,因此每逢寒暑假,父母便把送到姥姥家鍛煉——當(dāng)一回駐姥家“大使”。只要我一去,便立即成為核心人物,一大群小舅、小姨簇?fù)碇?今天去這家,明天去那家,一輪下來(lái)就是一兩個(gè)月,有時(shí)甚至在姥姥家過(guò)年�？梢哉f(shuō),姥姥家的每個(gè)人,都疼我、愛(ài)我,但絕不寵我,在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了,一切不能只由著我的性子來(lái),我逐漸學(xué)會(huì)了約束自己,照顧自己,能自己辦的事情就自己辦,求人總不如自理嘛,漸漸地就養(yǎng)成了我獨(dú)立的性格——當(dāng)與我同齡的孩子還等著父母疊被子時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己料理自己的生活起居了。而且,當(dāng)一回“駐外大使”,所有親戚家都得走訪(fǎng)到,把父母交待的話(huà)再加上逢年過(guò)節(jié)自己向長(zhǎng)輩的祝福話(huà),該說(shuō)的都得說(shuō)到,回家后還要匯報(bào)姥家一行成果,都在哪家待了,和誰(shuí)玩了,吃了什么,哪家有什么變化,跟誰(shuí)學(xué)會(huì)了什么……,父母總是耐心地問(wèn)我,我便一五一十,據(jù)實(shí)“報(bào)導(dǎo)”,這樣,我的交往和語(yǔ)言表達(dá)能力得當(dāng)良好的鍛煉。幾次“出訪(fǎng)”后,我的言行舉止,就大大方方、揮灑自如了。
人總是要長(zhǎng)大的,我由當(dāng)初不足1米的小不點(diǎn)轉(zhuǎn)眼步入了青少年時(shí)期,同所有同齡人一樣,叛逆、張揚(yáng),對(duì)周?chē)娜撕褪鲁錆M(mǎn)著懷疑和偏見(jiàn),似乎這世界上只有我是最對(duì)的。討厭父母的嘮叨,反感老師的勸告,將日記加鎖,把抽屜信件清空……對(duì)我的所有行為,爸媽并沒(méi)有責(zé)備,只是說(shuō),我長(zhǎng)大了,開(kāi)始有主見(jiàn)了,有些事情,可以自主決定,但是做事要負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)幾次碰壁之后,我逐漸發(fā)覺(jué)自己的一切懷疑都是多余的,爸媽從不翻我書(shū)包,查我抽屜,偷看我日記,有些事多聽(tīng)聽(tīng)爸媽的意見(jiàn)也就不會(huì)總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會(huì)我成長(zhǎng)。
記憶中,爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,倒是媽媽有時(shí)氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的,一只蒼蠅都拍不死,也算不上打吧。父母對(duì)我的教育以言語(yǔ)居多,“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我?guī)缀醪簧涎a(bǔ)習(xí)班,因?yàn)槲矣X(jué)得那很煩,而父母也從沒(méi)強(qiáng)迫過(guò)我,甚至父親曾說(shuō)——節(jié)假日就是要放松的,該玩則玩,玩得過(guò)癮,接下來(lái)才能學(xué)得輕松,深諳一張一弛乃文武之道,方是真正的好學(xué)生。因此,我的每一個(gè)節(jié)假日都是無(wú)比的快樂(lè)輕松。當(dāng)然,該學(xué)的時(shí)候,我可是一點(diǎn)兒不馬虎——學(xué)生以學(xué)為主,搞好學(xué)習(xí),不僅僅是為了取悅父母,而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。全年級(jí)甚至全縣統(tǒng)考我名列前茅是尋常的事,音體美也是響當(dāng)當(dāng),班級(jí)學(xué)校搞活動(dòng),我次次挑大梁。——爸爸媽媽教會(huì)我負(fù)責(zé)。
這就是我的父母對(duì)我的教育方法,一反其他家庭“嚴(yán)父慈母”的傳統(tǒng)教育方式,“慈父慈母”既給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài),也教我學(xué)到了更多的知識(shí)。
我愛(ài)我的家,愛(ài)我的父母,愛(ài)我的親朋好友,更愛(ài)我充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活!
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