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捕捉中考滿分佳作亮點(diǎn):選材、見解和語言
先來看這篇得“五顆星”的好文章,看看它到底好在哪里。
我的視線
上天賜給我們一雙明亮的眼睛,讓我用我的視線去捕捉生活中的美與感動(dòng)。
那個(gè)菜場(chǎng)在上學(xué)的必經(jīng)之路,污濁的泥水、滿地的菜皮和被壓扁的螃蟹尸體竟成了鋪路石。我不由得加快了腳步。突然那個(gè)寧靜的角落落進(jìn)了我的視線。賣雞的攤位用幾根木棒搭成,銹跡斑斑的雞籠里雞的聒噪倒更顯出這個(gè)老板的沉默寡言。他是那種望一眼便能確定是個(gè)農(nóng)民的人,黑色的皮膚中透著通紅,像調(diào)色盤中干了的顏料。我無法計(jì)算他的年齡,也許歲月的齒輪早就磨光了他的青春。
買雞的人們夸他實(shí)在,他憨厚地一笑。我第一次被這單純的笑容感動(dòng),那是一種對(duì)生活的知足與隨遇而安,是勤勤懇懇干活的回報(bào)。我便在這條必經(jīng)之路上,經(jīng)常去看看那人勤勞的身影。
禽流感的襲來像風(fēng)暴般席卷了所有的家禽和飼養(yǎng)者,使他(它)們一同成為這場(chǎng)浩劫的犧牲品。
再經(jīng)此地,那個(gè)攤位已是緊閉大門,那塊寫價(jià)錢的木板在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,敲出凄涼的聲響,我不禁為攤主的命運(yùn)擔(dān)憂。
依然嘈雜的菜場(chǎng),沒有人注意那一隅。我習(xí)慣地一望,看到那里成了賣水產(chǎn)的攤位,店主大聲吆喝的叫賣聲讓這里沒有安靜的角落了。
突然,一個(gè)熟悉的背影再一次抓住了我的視線,是賣雞的店主。他正將一袋袋米扛到更小的店面去。依然黝黑的臉頰透出生活的艱辛。他沒有年輕人值得驕傲的青春,有的只是堅(jiān)強(qiáng)的意志與體魄;他沒有大學(xué)生賴以生存的文憑,有的只是對(duì)艱辛生活的奮發(fā)和努力;他沒有富人對(duì)生活的奢侈,有的只是對(duì)人生的向往和追求。那雙被風(fēng)干的手,粗獷地一抹汗,向?yàn)⑾蚰嗤恋暮顾鎰e。
我佇立在那里。這里辛勤勞動(dòng)的人們成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,他們低微的收入在他們對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀面前顯得微不足道。貧窮的人們并不是社會(huì)的弱勢(shì)群體,他們堅(jiān)毅得如同百年樹藤,他們辛勞得如同采蜜蜂蝶。農(nóng)民,這是一個(gè)令有些人不屑一顧的詞,而正是他們,用自己的勞動(dòng)來證明他們是生活的強(qiáng)者,無論環(huán)境怎樣變遷,為生活的理想而奮斗是他們不變的目標(biāo)。
不再厭惡這個(gè)嘈雜的菜場(chǎng),我的視線不只容下高樓鱗次櫛比的都市,另一個(gè)角落即使遵循著與我們不同的生活習(xí)慣,它依然偉大,因人而偉大。我感到我的視線變得開闊起來———既然上海是海納百川的大都市,我們的視線也應(yīng)容納為生活拼搏的人們,并為這一美景而感動(dòng)。
打分:★★★★★
[點(diǎn)評(píng)]
這道題規(guī)定了“我”的立足點(diǎn)和觀察范圍?梢詫憛⒓蛹w活動(dòng),也可以寫一個(gè)人靜靜地佇立窗前,體味視線所及的某個(gè)地方引起的回憶、向往和內(nèi)心的波瀾等。在一定的場(chǎng)合你觀察到的同學(xué)、老師、親人,或者都市一角、農(nóng)村一墟、山山水水都可成為題材;寫人記事,寫場(chǎng)面,寫風(fēng)景,描寫抒情都可。當(dāng)然也可以將視線伸向某個(gè)領(lǐng)域,根據(jù)你的興趣愛好和涉及的深淺程度,作一番觀察思考,作一段欣賞評(píng)價(jià)。
因而,這是一個(gè)容易寫而且可以縱筆馳騁寫得好的題目。
閱卷中欣喜地看到這一題的好作文相對(duì)較多,上文就是一篇得到滿分的佳作。
這篇文章有三個(gè)主要的“亮點(diǎn)”:
第一,“選材恰當(dāng),有新意”(A等的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))。文中“我的視線”捕捉到的是菜場(chǎng)一位“農(nóng)民小販”的“美與感動(dòng)”。這樣的選材在考場(chǎng)作文中是極為少見的,“物以稀為貴”,因而也就顯得耀眼。
第二,“對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確,且有自己的見解”(A等的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))。文章不是停留在描摹層面,而是在觀察的同時(shí)進(jìn)行思考、欣賞與評(píng)價(jià)。作者的認(rèn)識(shí)與見解集中體現(xiàn)在第8段:“辛勤勞動(dòng)的人們成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線……無論環(huán)境怎樣變遷,為生活的理想而奮斗是他們不變的目標(biāo)。”一位生活在大城市中、條件相對(duì)優(yōu)裕的初三學(xué)生能有這樣入木三分的思考,能有如此真摯動(dòng)人的感受,實(shí)屬難能可貴!
第三,“語言流暢,有一定的表現(xiàn)力”(A等的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))。語言的精湛在文中處處可見,例如,對(duì)文中主人公農(nóng)民小販的外貌描。骸昂谏钠つw中透著通紅,像調(diào)色盤中干了的顏料。我無法計(jì)算他的年齡,也許歲月的齒輪早就磨光了他的青春!薄澳请p被風(fēng)干的手,粗獷地一抹汗,向?yàn)⑾蚰嗤恋暮顾鎰e!绷攘葦(shù)筆,將一位經(jīng)日曬雨淋、艱辛勤勞的農(nóng)民形象展現(xiàn)在讀者面前。又如,對(duì)文中主人公的評(píng)價(jià):“依然黝黑的臉頰透出生活的艱辛。他沒有年輕人值得驕傲的青春,有的只是堅(jiān)強(qiáng)的意志與體魄;他沒有大學(xué)生賴以生存的文憑,有的只是對(duì)艱辛生活的奮發(fā)和努力;他沒有富人對(duì)生活的奢侈,有的只是對(duì)人生的向往和追求!比齻(gè)“沒有……有的只是……”,贊美了農(nóng)民小販的精神品質(zhì),將“我的視線”捕捉到的“美與感動(dòng)”淋漓暢酣地表達(dá)出來,足以見得考生駕馭語言的能力。
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