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2024揚州市中考優(yōu)秀滿分作文（精選28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的2024揚州市中考優(yōu)秀滿分作文，希望對大家有所幫助。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 1
在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕牛≡跁愕奶炜障�，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的.手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了�！�
進入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩；我也對《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋懷……當我與母親去秦淮河時，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強女人在竭力地描繪著她的“夢中小屋”……
厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 2
小鳥有藍天可以飛翔，小魚有大�？梢藻塾�，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？……
我?guī)е蓡柮悦院剡M入了夢鄉(xiāng)，朦朧間我感覺仿佛有人在輕輕地敲著我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著長衫的人站在我的面前�！斑@不是孔乙己嗎？”我不禁叫了出來，他點了點頭。我好奇地追問道：“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂傷地說：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的迂腐，不過幸好周公收留了我，不至于讓我像孤魂野鬼一樣。”孔乙己敘述完了自己的遭遇后，便問起我。我不好意思地垂下了頭說：“其實我在想一個問題�！薄笆裁磫栴}”孔乙己好奇地問�！拔业囊黄炜�。”我脫口報出。
“天空？”孔乙己的`眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可惜我沒有自己的天空�。≡诎斯扇∈说目紙錾衔颐鋵O山，在那個社會我沒有自己的天空，又因為我穿長衫，那些短衣幫們也與我格格不入，我哪有自己的一片天空�。俊�
聽了孔乙己傷感的嘆息后，我不禁想到如今的社會，我的天空是多么廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著我的那一片天空�！皩W(xué)校是我的天空，在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華，我既有機會站在演講臺前公開地競選大隊委，又可以在考場上奮力拼搏理想的名次；我既可以在學(xué)校的周刊上豪情滿懷地發(fā)表議論，又可以在運動場上展示我體育健將的英姿。我的天空是多么的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏，獲得成功和喜悅�！�
孔乙己聽了我的肺腑之言后，羨慕地望著我說：“如果我身處你們這個社會多好��！我也可以擁有自己的一片天空，我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現(xiàn)自己，去爭取美好的生活！”
孔乙己搖搖頭走了，我的夢也醒了，不禁感慨萬千。確實，孔乙己的話很有道理。我正因為生活在這樣一個美好的社會，才會有這樣一片屬于我自己的天空。這是時代賦予我的天空，我會去傾盡全力地珍惜他，愛他到永遠！
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 3
“C”是什么？“C”就是“computer”（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂”。
我家的曜，天庭飽滿，大腹便便，帶點紳士風(fēng)度。初識它時，倒也老實，做事一絲不茍；但是，自從上回一個警告框，禍事便接連不斷。
首先，DOS列表突然失蹤，整個office干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤數(shù)據(jù)離奇丟失，好幾個游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術(shù)還屬“菜鳥”級，手上的兵器，又借人使用權(quán)了，無可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個回合，便敗下陣來。到底病毒打哪兒來，這倒不得而知，反正是光盤包藏禍心。（唉！“盜版”害死人呀�。┎还茉趺凑f，毒是要殺的。一個電話，哥們帶著“金山”、“瑞星”、“KV”等殺毒名將，風(fēng)塵仆仆趕來，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。
“C”的`天空中有烏云，也有晴朗的時候。電腦最大的好處，就是在于它可以替人干事。作文是件苦惱的事，打個草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認識。電腦就幫了我的大忙。開個“wps”或者word ，在界面上任你“狂草”。有興趣，再開個winnap 塞耳機，聽著自己喜歡的明星“現(xiàn)場演唱”；再漫不主地寫上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那種感覺是無論什么時候，都感不到的。
手持鼠標，眼觀屏幕，耳聽音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游戲，歡樂無限�。ㄔ赶螺呑舆�有臺電腦可以使喚。）
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 4
我一向強調(diào)人格獨立，我擁有一片屬于我的天空。它是我這一生孤獨的執(zhí)著、平凡的堅定，它是只屬于我一個人的精彩。
曾經(jīng)因為生活的壓抑，我的思想幾乎麻醉，但因為有它，幾乎麻醉的思想被喚醒，于是便擁有了我這一生的最愛——文學(xué)。
也許維特斯根是對的，語文永遠無法到達思想和情感的'中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從黑暗的邊緣拉到了光明的世界，托起了我重生的起點。它帶著我看盡了世界的精彩：有時在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活；有時在好漢林立的梁山泊中游蕩；有時在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索……
看盡了精彩，思想也成熟了許多，我接受了現(xiàn)實的無奈和失敗。這才知道，這叫精彩。生活在這片天空下，好像有點鮮活的色彩。我不在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛，不再期待櫻花的浪漫。我學(xué)會用文字承載我的思想用語言排遺遣我的寂寞。
我曾寫出這樣一段話：冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學(xué)里。我也曾在無數(shù)個深夜向內(nèi)心深處發(fā)問：“我必須這樣精彩下去嗎？”答案是不需任何條件的肯定。
我的這片天空下的東西，已不僅僅是文學(xué)的俗稱。在我心中，它已是我心靈的樂土，一種最強烈的精彩。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 5
臺下掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎臺上，拿著書法獲獎證書的我激動不已，但此時我多想對父親說：“謝謝你，我親愛的爸爸！”
從小，我便是一個淘氣的孩子。閑了，不是上樹捉“知了”，便是下河捕魚蝦。悶了，總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫幾個小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”，父親便叫我抓起了毛筆，誰知這一抓，便已越過了八個春秋。
在父親的幫助下，在區(qū)里的'比賽中我榮獲三個第一、一個第二的好成績。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后別讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家�！� 父親笑了笑，帶我去參觀了省里舉行的少年書畫展�？吹綁Ρ谏暇赖臅ㄗ髌�，我才明白，什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看，有的字氣魄宏偉，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味無窮。父親笑著問道：“怎么樣？”我握緊了父親的手：“爸，回家擺開筆墨，我可不甘落于人后��！” 父親又輕輕地笑了。
“提筆即是練字時”，父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天，烈日炎炎，我卻在四方臺旁，揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào)，在桌旁對我悉心地指導(dǎo)：“練字是要用心去體會的，這樣才會有所精進！”冬天，寒風(fēng)刺骨，父親總是站在我的身旁，幫我洗筆，卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字，他總不忘提醒我：“做人要像這字，要穩(wěn)重，要四四方方呀�！蔽叶赣H的心。
這回在省書法交流賽中，我又拿獎了。父親在臺下望著我，臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
謝謝你，我親愛的爸爸，感謝您為我釀出了這一片濃郁的筆墨芳香，為我撐起了這一片藍色的天空。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 6
小說，如同一杯讓人回味無窮的咖啡;童話，如同一杯干凈而又單純的水;漫畫，如同一本愈品愈香、甜苦交加的茶。
5歲時，我剛剛認識些簡單的字，只能在自己的小床上，伴著柔和的燈光，一個字一個字地看那些童話。我為丑小鴨變成白天鵝而感到慶幸;為替皇帝做衣服的裁縫而感到可恥;為小美人魚對王子一片真情，哪怕為他化為泡沫而感到悲傷書中的童話世界，讓人向往，讓我期待，就像天空一般美麗、純潔。
7歲時，我迷上了小說，而第一本就是《小王子》，它反映了大人們的古怪想法，保留了孩子們的童真以及愛與責(zé)任。當我看完這本書后，腦子里立刻蹦出了自己對愛與責(zé)任的一些看法。是啊，一旦你擁有了他，那么，你就一定要對他負責(zé)
9歲時，看到爸爸遞給我一本漫畫，我心里產(chǎn)生了一絲疑惑：我都幾歲啦，爸爸怎么還給我看這么幼稚的書呢?由于我已經(jīng)看書很久了，也就有了讀好書的經(jīng)驗。我上網(wǎng)一查，馬上就知道爸爸為何讓我看它了。這本書名叫《父與子》。作者卜勞恩將父親與兒子的'快樂生活盡自己的“洪荒之力”，把它們畫到最好，寫到最好。但是在現(xiàn)實生活中，卜勞恩卻生活在失去兒子的悲痛之中看到這里，我想，卜勞恩這么做一定是想用書中父子的快樂生活來充滿自己的痛苦生活。但不知他想過沒有，他越寫反面，不更會讓自己記住這份痛苦呢?唉，可能人在巨大的悲痛之中，哪怕最有理智的，也會做些稀奇古怪的事情吧!
魯迅教給我深邃;巴金帶給我真摯;冰心透給我溫馨書籍是人類永恒的精神食糧，一本書、伴我一生;幽幽書香，它伴我成長。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 7
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一本好書，就像一粒美好的種子，會伴隨我們的腳步，開出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更為善良，自信！
我慶幸成長在一個書香四溢的校園，腳下是一片教學(xué)育人的熱土，面對著富麗堂皇的文學(xué)殿堂，每一天,來到學(xué)校，聞著淡淡書香，從中學(xué)習(xí)到許多知識，樂在其中。
早晨，一走進校園，一陣陣書香就向我涌過來，書香的味道很重，腦海里都呈現(xiàn)出了書香的味道。我來到了自己的班上，也拿起書來讀。隨著到來的學(xué)生越來越多，書香也變得越來越濃。很快，整個校園變成書香的海洋。
中午，一走進校園，就可以聽到同學(xué)們的讀書聲。仔細一聽，原來是我們在背古詩，一陣陣朗朗的聲音。我們在背的同時，也隨著詩人的詩詞走進了他的.世界，感受里面的風(fēng)土人情。
閱讀課上，每個同學(xué)手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲：當我讀《童年》時，我感受到高爾基童年時的悲慘命運，同時我也明白要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學(xué)到了善良，樂于助人的美好品質(zhì)……翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……每個同學(xué)都投人到書的世界中，從中聞到濃郁的書香。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊屛覀兣c書為友，讓淡淡的書香縈繞我們?nèi)松牡缆飞?縈繞在校園的每個角落，縈繞在每個人的心中。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 8
暑假的一天，我和媽媽閑著沒事兒，決定整理一下書房的書柜。沒想到一整理就整理出了幾袋舊書籍。這下我可發(fā)愁了，心想：真沒想到這幾年買了這么多的書，閣樓里都快堆不下了，這該怎么辦呢？這時媽媽對我說：“咱們把這些書帶到鄉(xiāng)下去送給雯雯妹妹吧，讓這些書發(fā)揮它們最大的作用。”“好呀，好呀！哦，對了，苗姐也是個書迷，她們家肯定也會有很多閑置的書，這樣就可以多送點了�！闭f干就干，我馬上打電話給姐姐。
經(jīng)過一兩個小時的山路顛簸，我們終于到達了目的`地。一下車，姨婆就出來迎接我們，我和姐姐一起把書袋搬進了屋。雯雯妹妹看到這些書時，興奮地喊到：“哇，這么多的書呀，夠我看好幾年了，謝謝姐姐，這禮物太好了�！薄安恍�，我不能獨享這些書，村子里的小伙伴比我更需要這些寶貝，我應(yīng)該和伙伴們一起分享。還是把這些書搬到村里的閱覽室去吧，我去叫他們一起來看書�！闭f完雯雯妹妹就跑了出去。
閱覽室離姨婆家不遠，我們幾個人一起把書搬到那里。走進閱覽室，這里雖然簡陋，但書籍報刊也不少，一問才知道，原來也有一些城里的孩子會把書捐贈過來。一會兒功夫，雯雯妹妹就叫來了好幾個小朋友，跑進閱覽室時，他們頓時就安靜了下來，各自找了本書就坐下來看�？粗∨笥褌�?nèi)琊囁瓶实淖x書樣兒，我頓時覺得，我把這些書找對了家，這些書待在這兒，比待在我家的某個角落里要好的多。
我和姐姐找了本書坐下來看。那時我覺得，這里的每一本書，都十分有趣，十分精彩。濃濃的書香在我們身邊環(huán)繞，那書香，慢慢地....越飄越遠……
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 9
不需沁脾的花香，因有淡的書香充實著我。
——題記
回憶那民國時代。
干凈，利落的短發(fā)戴著藍色的發(fā)來，身著短藍色的短袍，下桌藍色的長裙，渾身似有一種死歲月的沉淀，又有疑似青春的味道，時常雙臂抱著一本范著歲月痕跡的書卷，站在窗前，披灑著陽光，安靜西子般靜靜地看著，時而微笑，時而蹙眉，由書而變化，民國時期的女性，在我心目中是一種淡淡書香帶著，安靜，溫柔的形象，就像書一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風(fēng)景。
偶爾在窗臺上放一本好書，在夕陽閑暇時放松自我，領(lǐng)悟拿書的美真諦，安靜的'領(lǐng)悟?qū)儆谧约旱拿篮谩?/p>
古代女子——琴棋書畫無所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢》中才女“林黛玉”的氣質(zhì)，猶如痛西子勝三分，走路微風(fēng)，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書香縈繞于一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書香氣息，完美氣質(zhì)發(fā)揮到極致，就像一只精靈。
弱不禁風(fēng)，多愁善感的她，微臥于美人榻，手芊芊玉指握著一卷竹簡，靜靜地看啊看，時而看看那翠綠的竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長，從而寫《秋窗風(fēng)雨夕》，因落花無語的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純凈，美好，一生才女，書卷離她那么親近將那書香傳遞與“她”。
書。變幻神態(tài)，凄美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書香的氣質(zhì)。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 10
一個月朗星稀的晚上，媽媽將香噴噴又好吃的飯菜端到木桌上，再大喊一聲“吃飯啦！”每次這種聲音傳來，每個人都覺得煩燥�？措娨暤陌职株P(guān)掉電視機，可是，爸爸來了，兒子沒來。媽媽對爸爸說：“快去把兒子叫來�！�
于是，爸爸“呼”地站起身，呼哧呼哧地走到兒子的房間門口，心中想著：這小子，待在房間里干嘛呢？說不定又在看電視，帶著這些疑惑，爸爸推門走了出去。面前的一幕讓爸爸吃了一驚——兒子正趴在地上看書呢！父親的臉色一下變了，大聲說道：“快點去吃飯，把書放下，不許再看了！” 兒子捂著耳朵看書，絲毫沒有聽見。直到爸爸走到兒子跟前，兒子才戀戀不舍地把書合上，走到門口還回頭張望著他的書，慢慢地走回餐廳。由于好奇，爸爸也情不自禁地看了一眼那本書。
當兒子坐在桌旁，正要開吃時，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸居然還沒回來！愣了一會兒后，媽媽生氣地說：“怎么來了一個，又走了一個？飯菜都要涼了！你快去把爸爸叫出來！”
兒子走進自己的房間，被眼前的景象驚呆了，“難道我是在做白日夢嗎？”只見爸爸學(xué)著兒子的.樣子趴在地上看著那本書。兒子學(xué)著爸爸的腔調(diào)說：“我們家怎么又來了一個大書呆子�！卑职置嗣约旱墓忸^說道：“這真是一本好書�！庇谑莾鹤右才肯氯ズ桶职忠黄鹂催@本書。
媽媽左等右等不見父子倆出來，感到很疑惑，便親自去叫他們吃飯。當媽媽走進房間時，看著這一大一小，忍不住笑出了聲：“你們父子倆啊，再不去吃，飯菜都涼了，我豈不是白做了一桌美食？難道這本書比我煮的飯菜還香？”
父子倆摸摸自己的肚子，感覺真有點餓了。兒子邊走邊笑著說：“媽媽，這本書確實很好看，我們吃了飯一起看吧！”
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 11
“書籍是世界上最好的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥耳沒有翅膀�！边�記得這是誰說的嗎？這正是莎士比亞所說過的，書是開啟知識寶庫的鑰匙，而我也喜歡書，喜歡讓書香彌漫心房。
書是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書，因為那樣可以感受到一種清凈，一種舒心，把你帶進夢幻般的書海，我一會兒乘著冰心的《紙船》漂泊；一會兒又去郭沫若的《天上的'街市》閑游，或是在《靜夜》里徘徊；時不時也為高爾基的《童年》深表同情，為魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩人的淡淡哀愁，當然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲子們，在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，使我對《昆蟲記》情有獨鐘……
書仿佛是春天的和風(fēng)，吹來陣陣書香；
書仿佛是夏天的細雨，帶來微微涼意；
書仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；
書仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的溫暖。
書是智慧的源泉，我們從中吸取養(yǎng)料，從中感受快樂。有時書中情節(jié)幽默，我也隨之入境，開懷大笑，也有時情節(jié)哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當遇到自己心儀已久的書時，更是愛不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒有書，那才真是不舒服呢！
總之，我愛看書，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書在手，我的心便不再寂寞。
等到夜已深，茶已冷。只打開那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣彌漫那陣陣書香……
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 12
如果你在無聊的時候，會做些什么呢，與朋友聊天?還是出去購物?如果是我，我就會選擇讀書。
讀書，是讓人心曠神怡的，是讓人放松心情的，從小到大，做的每一件事，都是從書中學(xué)來的，俗話說的好：“書中自有黃金屋。”不錯的，讀書可以學(xué)到很多東西，書中有許多意想不到的事情。
如果走近安靜的教室，陪伴我的一直是書;書就像我們的朋友，時時刻刻都在陪伴我們;書就像一把鑰匙，打開通往智慧的大門，書是人生中必不可少的東西。
走進宿舍，打開一本最喜歡的書，你又學(xué)到了許多東西，那些別人不知道的東西，當別人都在收拾東西睡覺時，而我卻在讀書，這時我就會有一種滿足感。
每當買了一本新書，我就覺得又獲得了一件寶貝，這件寶貝值得我去守許多年，去看許多遍。
所謂的'“書香”，就是買了一本書書里散發(fā)的香氣，是沉迷在書中的“香”，是讀完一本書，又獲得了許多“香”
這些“寶貝”如果損壞一點，我就會盡心盡力把它彌補;如果折皺了，我會把它展平，它是我一生中不可缺少的東西，所以值得我珍惜。
在家長眼中，我是一個不愛讀書，又懶的孩子，但是我所想的和別人想的不一樣，我總是有自己的想法，我不喜歡光明正大的當著家長的面讀，我總是偷偷的讀，我讀完一本書他們都不知道，因為書是我的朋友，它只屬于我一個人，我所走的每一步，都是由它相伴，他是我一生中不可缺少的一部分。
在以后的道路上，我可能會讀更多書，但是這遠遠不夠，不僅要讀新書，還要反復(fù)讀我以前讀的書，每一本書就如我的靈魂碎片，缺少一片都不行�！皽毓识��！蔽揖褪沁@么想的。
書香，與我同行，它將與我一同成長。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 13
書若美人兮，似傾城之魅惑；書若桃華兮，似有灼世之秀香。
邁靡靡，周蒼翠，假月光以窺書，執(zhí)《周易》而解夢。書乃著者之精集，表著者之文采，垂著者之論述。
古之著書立說者，必有其可稱之道也。以其述論著冊，傳之其人，藏之名山，皆為無價之金寶。行至?xí)衢g，指掃目略處，惜時文王之《周易》，今夕魯迅之《野草》，此皆為文化之薈萃。失之，則悔哉；習(xí)之，則知古之史，曉人之情，明古之理。
書間輾轉(zhuǎn)。沉于書香，得之顏如玉，尋其黃金屋，執(zhí)杯以邀古時月，閱書而察千秋史；溺于書理，習(xí)其天之道，明其地之理，筆墨勾勒丹青意，冷棍側(cè)臥枕邊書。
文乃前人思之延，雖難解，然若其難而不習(xí)，何以通曉之蘊意。兵者假以攻略；士者假以治國。其意若食，一日不食則不歡。書雖死然其理活，書始為載體，無其韻意，然錄之以意，則書雖死而意活。
余離舍探之靜謐，于高山之所處，背以千年之古木，凌萬千之靈物，頌仲尼之《春秋》，聞蟲鳥之私語，此不人生之樂哉？
世之文，著者而錄之；世之景，書籍以垂之。
古之淵明者，何至厭官而休于南山也。若無書而苦于度日否？況濁世之人矣。寺僧于一生何哉，青燈，古佛，傳道之冊也。燈明目，佛之所向，習(xí)冊而曉心。以之可觀書之所重。
人皆有其詩情夢，隱于人之深心，非常之人尋之而持，錯失者則悔哉。人常言：書幾何？幾時習(xí)全？然是說也，余疑之。世間書之繁雜，人皆曉之，然未習(xí)之則退，此何以通其道，解其惑也。習(xí)書非勘其之一二，曉其理則成。應(yīng)究其至極，觸之深理，非淺嘗而止也。
書存世家燈，明世之所心；書訴千秋事，曉世之所歷。
嗚呼！章至理，乏書者唯覺煩而懈，然不知其所深。樂書者唯嘆書之真理，恨不得食之矣。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 14
在書桌前，伴隨著書頁的清香，裊裊書香，與我伴隨，聆聽書中的音律，在書海中暢游。
——題記
書香的味道
淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來自于靈魂的香氣。常說，書是人的精神食糧。陸游的“山重水復(fù)無疑路，柳岸花明又一村”表現(xiàn)了持之以恒，堅忍不拔的精神；蘇軾的“不識廬山真面目，只緣真在此山中”更有著當局者迷，旁觀者清的啟迪；還有襲自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的.博大胸懷、不畏挫折的壯志；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更表現(xiàn)出了作者磅礴、高亢的氣勢。是啊，自古以來，多少文人墨客喜愛讀書，充實自己頭腦和靈魂。
品味書香
讀好書，品百味。勵志管理，儒家之道，哲學(xué)之理，無論是那本書，都可以從中洞察人生，尋求真理，書香似涓涓細流，似翩翩蝴蝶，似縷縷陽光，常伴左右。生活在這書香中，或多或少都會受文人墨客的影響，有著持之以恒的精神，博大胸懷、不畏挫折的壯志，磅礴、高亢的氣勢。在書中，我可以無憂無慮的暢游，有古今中外的典故，世界名著，還有童年最喜歡的童話故事。品味書香，只要認真去品味，那么，就會發(fā)現(xiàn)一個沒有任何煩惱，任何傷心事的另一個新天地。品味讀書，會讓人生更充實。
回味書香
漸漸，一些簡單的小說也不能滿足我的讀書欲了。我狼吞虎咽地撲上了名著�！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜奮力求生，頑強求生的心聲；《老人與海》中老人堅強的意志，與大自然勇于對抗的精神；《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩；《紅樓夢》中我見證了一個家族的興旺與衰敗。一本本小說，一個個情節(jié)，曲折的情節(jié)，有趣生動的故事，無不令我陶醉，令我回味。
書香作伴，一路陶醉！
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世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。對于喜歡讀書的我來說，讀一本心愛的書，就像與一位人生導(dǎo)師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒有金屋，卻擁有一個屬于自己的書屋。
從會識字起，每一個漢字豐富的含義都使我著迷。細細品讀，那些巧妙排序的'文字，竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬紫千紅的春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時，“坐看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時，“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨游。
科技時代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業(yè)，瞬時即通的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系替代了溫情脈脈的書信往來，而浸潤在書本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習(xí)慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。
“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬物風(fēng)景，領(lǐng)會作者字里行間的款款情愫：悲時，一起感時惜花；憤時，共述家國離愁；戰(zhàn)時，共赴疆場金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。
閱讀帶給我萬千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會。未來，愿我初心不改，繼續(xù)在書本里“看”露水凝結(jié)，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。
這是何等的幸福！
愿每一個人能重拾舊夢，重捧書稿，擁有自己的書屋。
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夜闌人靜時，習(xí)慣手執(zhí)一卷書，品一口香茗，讓書香和茶香縈繞在這迷醉的夜空下，讓靈魂在精彩的故事中升華。
小時候，曾偶然邂逅小公主薩拉，她在生活的變故下，毫不悲觀失望，盡管生活中處處充滿排擠，但她積極與自己的命運抗爭，并善良、平和地對待身邊的每一個同學(xué)。在那個讀著王子公主的童話故事的年齡，是她，教會我什么才是真正的公主，也讓我憑借自己的自信和善良，擁有了一群好朋友。
剛步入初中大門時，由于不適應(yīng)，在小考中頻頻失利，失望之時，海明威筆下的圣地亞歌走入了我的生活。作為一個漁夫，他與一條大魚在海中幾番搏斗、較量，天氣的惡劣和身上的傷口也不能阻止他。盡管他后來沒把那條大魚完整地帶回去，但他坦然、豁達地對別人講著他的故事。我想，他是贏了的。盡管屢次失敗，卻不能阻止他去抗爭的信心，更不能使他悲觀失望，他只會選擇從容淡定。看過之后，我像受了啟發(fā)，提起筆來，寫下了人生的第一部短篇小說，獲得了一次比賽的年度金獎。同時，接踵而至的期中考試，我也收獲了滿意的成績。
初三的到來，意味著中考的臨近，繁重的學(xué)習(xí)壓力壓得每個人喘不過氣來。這時，我找到了瓦爾登湖。在這里自然的魅力得以彰顯，梭羅在這里找到了人生的價值，我也在這里放松了自己�！拔沂且幻妒�，投入瓦爾登湖藍色的`湖心，波瀾不驚，卻泛起層層漣漪。”于是，我學(xué)會苦中作樂、享受生活。
從小養(yǎng)成的一個小小的習(xí)慣，卻極大地改變了我的生活。如果有一天，我可以實現(xiàn)自己的夢想，有一番大的成就，我可以驕傲地說：“是書，改變了我�！�
夜色中的燈火依然亮著，書香與茶香依然氤氳在空氣中。
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經(jīng)典是什么？經(jīng)典可以是鏡頭前《紅高粱》的完美呈現(xiàn)。經(jīng)典可以是抗日年代一個個英雄人物的涌現(xiàn)；經(jīng)典可以是電視劇中一套套古樸的青春裝。但在我的心中，經(jīng)典是那一抹揮之不去的書香。
還不懂得“經(jīng)典”二字為何意思的朋友們，請跟我一起翻開書本吧！你看，《三國演義》中諸葛亮的神機妙算，關(guān)羽的`俠肝義膽；張飛的粗曠豪邁；《水滸傳》中宋江的忠義；魯智深的英雄氣魄；武松的武藝高強；《西游記》中孫悟空的神通廣大；八戒的忠厚老實。羅貫中、吳承恩、施耐庵神來之筆聯(lián)合為我們譜寫了名著史詩的三步曲，再看看外國的名著吧！《童年》中阿廖沙的樂觀堅強，外祖母的善良寬厚；《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾柯察金鐵一般的意志。這又何嘗不是經(jīng)典的偉大史詩呢？
正因為如此，我才對書本中經(jīng)典如癡如醉，倚在窗邊，我的手里抱著的一定是一本名著。我的書柜上的早已不計其數(shù)。
記得有一次，媽媽讓我打掃自己的房間——我房間的地上、床上全是書！我滿口答應(yīng)，收拾書本時卻意外發(fā)現(xiàn)居然在這么多書本中還有一本我忘看的《高老漢》！這可怎么辦？我趕緊一屁股坐下，忘情地看了起來，我如一個醉漢，如一棵快要被干旱折磨死的小草，我貪婪地汲取著書中的露珠，我為高老漢的遭遇感到不平，我為他女兒的不孝感到憤恨，不知不覺，看了大半，可房間依舊臟亂。
這也許就是經(jīng)典的魔力吧！它讓我為了一本好書不惜在書店里與店員討價還價，它讓我為了看書不惜放下一切事物。如果可以，我依然會漂流在書的海洋里，與書中的人物為伴，用濃濃的書香充饑。
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不知何時，我喜歡深夜獨自一人在書房，伴著幾縷淘氣的月光，把一道細長的光影清晰地投在地板上。點一盞燈，拿一本書，拂去歷史的塵埃，看見一位老者向我走來。我就在這黑夜籠罩的朦朧中，慢慢翻開書頁，安靜卻又期待的品讀隱藏在字字句句之間的情節(jié)。在這樣安靜的夜，安靜的書房里，只有紙頁翻動的沙沙聲，讓心靈踏實，安靜的與歷史對話，凌亂的思緒在書中一絲絲被撫平……
然而，你是何時走進我的生活？
是從呀呀學(xué)語就開始了嗎？那一個個文字，一幅幅生動有趣的畫面，在一片片泛黃的紙上，構(gòu)成了我對你最溫馨的回憶，回憶同你一道消逝的年華……
亦或是從儒、道、法、墨的典籍中探究為人之道，從司馬遷的竹簡中開啟歷史的明鏡，從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，但那些都不重要，重要的是我的每一次觸動，每一次與作者思想的碰撞，在我與你相見時便已經(jīng)釋然。一次次地讀，一次次地品，一次次地為之傾倒。似乎在書的面前，世間的一切都變得無比單純，沒有了隔閡，沒有了磕碰，只是象一個懵懵懂懂的孩子，在書的世界中放松自己，不害怕承認自己的.無知，貪婪地享受并領(lǐng)閱書的深邃。
在書中，我讀出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男坌模蛔x出“春花秋月何時了，往事知多少”的無奈，讀出“花間一壺酒，獨酌無相親”的凄靜；讀出“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪壯。我就是這樣，在書中追求著書的世界。每一本書都是文化的沉淀，一頁頁，一行行，甚至每一個字都散發(fā)著書香。
書香，伴著我們在閱讀中成長。
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品一本好書就像品一杯香茗，感受著它豐富的層次感，豐富的情感及其間濃濃的韻味。品味書香，品味千姿百態(tài)的人生。
厚重的歷史
薄薄的一本《朝花夕拾》，卻容納了魯迅老先生眾多的思想及他過去的所見所聞。譬如《阿長與山海經(jīng)》，刻畫了嘮叨卻又愛著魯迅的長媽媽形象，而《藤野先生》則刻畫出藤野這一關(guān)心學(xué)生的教師形象，讀來真是讓人無限感嘆。也不乏些憤世嫉俗、流露思想之作；像是《二十四孝圖》這樣的，就很好地讓我們窺探那個思想動亂的年代。讀魯迅的書，就像是在讀那些厚重的歷史，書香四溢�；匚稛o窮。
閃亮的童年
冰心的詩雖小卻讓人眼前一亮。一本《繁星·春水》完美地體現(xiàn)了她的創(chuàng)作主題——母愛、童真、自然。你聽：“繁星閃爍著，深藍的天空，何曾聽得見他們對語？”這樣調(diào)皮的、歡悅的文字，讓人想起家鄉(xiāng)夏夜的星空，想起遙遠的'、閃爍的童年時光。冰心歌頌自然的小詩頗多，這里便不多描述。閃閃爍爍的童年，引人遐思，令人在書香后也難以忘懷。
多情的詩詞
然而我最愛的還是詩詞。穿越千年而來的詩句、詞句，總給予我?guī)锥嗷孟搿锥嗨季w，其中不乏些愛國詩人，像陸游這樣：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！币灿性S多詞人抒寫愁緒，像李清照：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”也有些豪邁從詞中顯露，如蘇軾：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽铱偸羌毱分渲械娜f千情感，同他們一起哀樂。多情的詩詞，別樣的書香。
品味書香，感受沉重悠久的歷史；品味書香，感受明亮多彩的童年；品味書香，感受或喜或憂的情味…品味書香，走進不一樣的世界。
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盈盈月光，夜晚吹起的第一縷微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰，樹葉在風(fēng)中搖曳，河水泛起層層漣漪；我手捧書篇，朗朗讀出，蟲兒伴隨我的讀書聲，慢慢誰去；花散逸著甜蜜的芳香……可它們遠不及我手中的書篇。
悠悠歲月，書在我們花樣的年華上印上難以抹去的印記……
從古至今，書香隨著中華民族的衰微到崛起洋溢了五千年，養(yǎng)育了一代又一代的精神支柱。周恩來為中華之崛起，聞一多想從文化上為衰微的'民族開一劑救濟的藥方，魯迅意識到學(xué)醫(yī)不能救國，棄醫(yī)從文，振興中華……我不禁感嘆讀書蘊含的強大力量，這也激勵著我們更加努力的讀書。那些滿腹經(jīng)綸的戰(zhàn)士們，不僅是為了眾生而讀書，更是出自對書的熱愛。他們一日無書，便食不下咽，如被囚禁在牢籠中的野獸，焦頭爛額。只要一有書，便廢寢忘食，愛不釋手。他們對讀書那種深深地渴望是常人無法想象的。
在書香的渲染下，我心中不禁生起了探索讀書奧秘的想法，看看到底蘊藏了怎樣的魔力。《科學(xué)探究》讓我泛想連篇，《母愛》使我淚流滿面，《童年》揭露了人心的現(xiàn)實，《朝花夕拾》讓我對生活充滿美好的憧憬……一個個故事深深地將我拉入這個世界，我的思維也跟著故事情節(jié)在跳動。雖然并不真實，但心靈卻可以觸動到，讓我的心靈世界更加美妙：看！我在和流星沖刺；我沉入了大海最深處，尋找寶藏；我可以任意穿梭時空隧道；我參加了動物朋友們的音樂會。我們初識這世間時，內(nèi)心世界如一張白紙，對這個未知的世界感到迷茫。閱讀讓我的生活愈加充實，品味過人生的酸甜苦辣，懂得了許多大道理。
我以書為人生伴侶就，讓我以最美的笑容迎接每天初升的太陽。走進閱讀，書香向你撲面而來，和我一起暢游知識的海洋，體味書的韻味。
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我家有一種書香，書香伴隨我成長。
我家的書房里放著幾個大書柜，里面放滿了各種各類的書籍，有我的少兒讀物，媽媽的琴書，伊索寓言、唐詩宋詞，外婆的武俠小說，外公的養(yǎng)生的湯水菜肴等。我和家人都愛看書，外婆和媽媽除了看書，還喜歡在手機上看電子書。外公有訂閱《羊城晚報》的習(xí)慣，他每天最喜歡的事就是捧著一杯茶看報紙。
這天，我在房間里看書，看到一本小時候看的繪本，讓我回憶起往事。在我小的時候我不喜歡看書，一看見書上密密麻麻的字，我眼睛就冒星星，就覺得心煩，常常要家人給我講故事。
有一天，媽媽正給我講《西游記》里大鬧天宮的故事，我聽得津津有味，正講到精彩的地方，媽媽接到一個電話，我在一旁等著她給我講故事的.后續(xù)發(fā)展。她卻對我說了句：“欲知后事如何，請待下回分解。”接著去忙她的事了。當時我就急了，這二郎神正和孫猴子斗法呢，他們是怎樣斗得難解難分的，孫猴子能成功逃了嗎？外公看到了，放下報紙對我說：“你想知道故事發(fā)展，就自己去讀書啊，你就能感受到閱讀的樂趣�！薄翱晌矣泻芏嘧诌�沒學(xué)過�！蓖夤终f：“有不會的字就問我�！睘榱讼胫澜酉聛淼墓适掳l(fā)展，我捧起了書開始自己閱讀，看著二郎神與孫猴子斗智斗勇，如來佛祖如何收服孫猴子。
從這以后，我開始和書本結(jié)下不解之緣。讓我明白了讀書的好處，我看的書越來越多，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每天晚上睡覺前，我總要看幾頁書。這學(xué)期老師讓我們寫現(xiàn)場作文，可把我愁死了，幾次作文下來讓我明白，我的閱讀量要加強。
我喜歡我們家的書香，我喜歡家里的每一個人，因為他們愛看書的好習(xí)慣影響著我，讓我受益一生。
我愛我家的書香。
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書籍是人類進步的階梯，閱讀它，就像與一位高尚的人對話，在現(xiàn)實中，飯可以填飽肚子，在精神世界中，書可以飽滿你的精神。書是甜的，里面的知識令人渴望。
在大千世界之中，書代表著知識，它就像一盞明燈，引領(lǐng)我們走向正確的道路。知識代表著希望！從小學(xué)生到大學(xué)生，老師將知識傳授著一代又一代，而學(xué)生們則是用這些知識為祖國做出奉獻，為社會提供幫助，一代又一代的學(xué)生，他們的身上，背負著祖國的建設(shè)與民族的崛起，他們的身上背負著希望。
知識代表著力量，小至工程師，大到宇宙飛船的制造者。他們無一個不是用知識造福人類，工程師運用知識設(shè)計出大小不同、形態(tài)各異的房屋，為人類提供居住所，使人類得到了心靈的.港灣—家。宇宙飛船上的每個零件都是飛船制造者的智慧的結(jié)晶與心血，他們運用知識，使人們?yōu)樘沼辛诉M一步的了解。從神舟五號飛船到嫦娥號的宇宙飛船，它們哪一個不是人們用知識造出來的？再火箭發(fā)射的瞬間，有多少人為了這個時刻又付出了多少汗水。在每個夜晚，他們又是如何度過的。在發(fā)射成功的瞬間，他們也會覺得付出無數(shù)的汗水，那無眠的夜晚也都值了。
古今中外，有些偉人當時因條件而不能去看書，只能在晚上或其它時間看�？锖忤彵谕倒猓皇菫榱嗽跁腥ふ抑R，去為別人干活不要工錢，只要求別人可以給他看書。最終，匡衡成為了一個大學(xué)士。現(xiàn)在我們的條件是如此之好，我們?nèi)绮缓煤米x書，不是浪費了嗎？
知識代表著希望，代表著力量，書不僅可以開闊我們的視野，還能陶冶我們的情操，感受書香，品味好書！
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我喜歡看書，不是因為書中的情節(jié)有多吸引人，不是因為書的包裝有多精美。而是它們引領(lǐng)我成長，像三月清晨的鳥鳴伴隨著暖陽，帶給我一天的好心情。
我佷喜歡林良爺爺?shù)哪潜尽稌呗返娜恕�，原因是它教會了我許多，像如何合理安排時間與怎樣為人處世。
曾有一篇文章結(jié)尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經(jīng)歷過失敗與痛就能知道。”與其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。
看過幾本書，像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的祝愿，教訓(xùn)，亦若是人生經(jīng)驗。都那么有人情味兒，讓人感動，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。
看書，不是為了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經(jīng)歷和心情。
之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實母親哪能不傷心，只是他要承擔(dān)這個家。結(jié)尾她寫到母親實在想父親了，就買幾個洋蔥，借著切洋蔥的時候，哭上一會兒。
看完這個，眼淚在打轉(zhuǎn)兒，也不是淚點低，只是感動。書能打動人心，這，就是書香。
我的人生路還很長很長，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會我成長，成為我成長的階梯，成為我的助力。
那么面前的讀者，我愿書香也會芬芳你，充實你的人生，讓你的'人生路上，充滿書香。
無聊的時候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數(shù)人都很平凡，愿書籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！
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讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時僅僅為了父母嘉許的一句話語，同學(xué)羨慕的.一個眼神，都可以成為我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現(xiàn)實，古今皆同�！笆旰盁o人問，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標。為了實現(xiàn)目標，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經(jīng)，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”�？蓱z宋代的晁沖之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤為慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉(zhuǎn)疏，獨騎瘦馬取長途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書�！边@樣的書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。于是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又凄涼冬又冷，收書又待過新年”。
讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如， 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮， 撥琴一弄來熏風(fēng)；讀書之樂樂陶陶， 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數(shù)點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風(fēng)蕉雨，茶酒琴韻書聲的閑適中，坐擁書城，紅袖添香。
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 25
一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉沖蕩。我自岸邊過，持書，拾春色。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香�；ㄏ阋鄷�？答曰：其花香香于外，然則書香香于內(nèi)。
小時候讀書，大多看的是花哨的封皮，因為外表美麗，才會如饑似渴的閱讀。至于書中的內(nèi)容，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內(nèi)心。
這樣的花香，持續(xù)了一段時間，直到我強迫自己看完了《簡·愛》，才煙消云散。
《簡·愛》對于當時的一個小孩子來說，枯燥了些許。于是當時的.我，本以為會將這份枯燥一直延續(xù)下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯了，也慶幸我錯了。內(nèi)心的欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書，并在這一次又一次當中感觸，收獲：從簡·愛的只身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅貞不屈，收獲友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。
這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內(nèi)心，聞到書卷之香。
我一直認為書是有生命的，在我看來，這兩種香也就意味著兩種人，一種注重外表，一種留意內(nèi)心。所以，當一個人喜歡聞“花香”時，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當一個人喜歡聞“書香”時，他想探尋的就是一個人的內(nèi)心世界。
繼《簡·愛》之后，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如饑似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個人的內(nèi)心，感受作者筆下的絲縷情感中，然后不斷的升華自己。
春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。
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早上七點半，我們十幾個人來到三院門口，不是為了看病，而是為了一起集合去市圖書館寫作業(yè)。
早在上周，我們就已約定好要去圖書館，可是因為人員名單一變再變，計劃一直沒有實施。終于，在周五晚上建了一個微信群后，事情就順利的落實了。
我們13個人到了集合地點后，竟發(fā)現(xiàn)這是一只浩浩蕩蕩的車隊。我先擔(dān)任領(lǐng)隊，因為只有我認點路。卞乙博爸爸護著我們一路騎行。
騎行途中，我的車速偏快，經(jīng)常過了一個紅綠燈后，別的人就被落下了。導(dǎo)致后面的人經(jīng)�！霸孤曒d道”，我不得不壓著速度騎，甚至蹬兩圈就得停一會兒。同學(xué)們的“埋怨”雖然少了，但我也沒有了那種騎行的感覺。
值得一提的是，到了新區(qū)，因為車少、人少，路還寬，所以，我們的車速并沒有低于25，甚至有時候我的車速竟達到了32！
到了圖書館，我們立刻拿出作業(yè)，比著誰先寫完作業(yè)�？蓪懙揭话�，幾位“志同道合”的人就偷偷溜了號，要么下棋，要么下去買幾瓶飲料、吃幾份甜品。不過，他們及時醒悟，接著把所有的卷子一掃而空。
寫完作業(yè)，圖書館的三層樓便成了我們的天地：科幻類、歷史、人文類，語言類，各式各樣的'書籍，充實了我們的大腦，我們?nèi)齼蓛蓢梢蛔溃髯猿两谧赃x的書目中。
再看看其他的學(xué)長、學(xué)姐，他們或聽著網(wǎng)課、做著筆記，或是認真地寫著習(xí)題，看到他們認真的樣子，我們仿佛更有動力了。
寫完所有作業(yè)，又看了一些書后，我們也快該走了。這次經(jīng)歷，既鍛煉了身體，還陶冶了情操，真希望下周還能繼續(xù)！
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一杯清茶，一首長卷，絲絲淡香沁人心脾，這是書香彌漫。
——題記
兒時，還不知何為詩詞，只覺得朗朗上口，當作消愁的兒歌罷了。
當看見幾只鵝在水中玩耍時，母親便會牽著我的小手，教我一字一字地念：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”這是我接觸的第一首詩。那時，只知天是藍的，草是綠的，我和母親，都是笑著的……
我喜愛月兒，于是，在皎潔的月光下多了兩道身影，伴著小蟲們的演奏，時常會聽到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”那時，哪里知道李白是誰，只記得月亮圓圓的'，像個大月餅……后來，因為我對詩句的“喜愛”，全家久久沉浸在“思鄉(xiāng)”之情中。
漸漸地，我長大了，也知道“杜甫”不是“豆腐”，知道“黃鸝”并非“黃梨”，我越發(fā)感到無趣，那些親切的詩詞瞬間覺得陌生，也就不再愿意念了。母親察覺到我的異樣，便帶著我去郊游。她語重心長地說：“每一句詩，都有獨特的香味，那是書香�！�
書香？我是否也能聞到？在半信半疑中，我?guī)е@奇的目光，走進這個奇妙的世界。從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”中，我瞥見了鵝兒的自由自在；從“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中，我瞥見了楊柳的颯爽英姿；從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中，我瞥見了春天的勃勃生機。哦，書香是淡淡的……
從此，我愛上了詩詞。在漸漸地成長中，我又聞到了一種完全不同的氣息。從“行到水窮處，坐看云起時”中，我瞥見了舊隱的閑情之調(diào)；從“開軒面場圃，把酒話桑麻”中，我瞥見了相聚的無窮樂趣；從“苔痕上階綠，草色入簾青”中，我瞥見了高雅的生活情調(diào)……
讀書如品茶，看則清明透亮，嗅則沁人心脾，品則齒留余香……我戀書香！
揚州市中考優(yōu)秀滿分作文 28
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
我從小就喜歡讀書，從最初有色彩的卡通用闡圖片和字母到一些幽默可笑的漫畫，圖書鋪到到紅典的大咖名著我都讀得津津有味，讀《論語》，讓我懂得處人事求學(xué)問的`原則。詩《簡愛》讓我感受到了善良、質(zhì)樸和堅青習(xí)的品糖哲，讀《鄧稼家先傳》讓我讀懂了什么是默默無聞，無私奉獻，什么是鞠軍疼，死而自己。
每次路過書店時，看到各種各樣的書，便會拉著媽媽的手央求她我買幾本，有時看到同學(xué)手里的好書，我便會記下書名，然后回家后讓媽媽給我買這本書，便會如饑似渴地去品讀，放學(xué)回家一寫完作業(yè)，我又會捧起書，爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺，但我還是摔著書看，簡直愛不釋手。我的身邊有許多愛讀書的人，每當看到他們一個個抱著書埋里頭苦讀，我也情不自地讀起書來，翻開一頁頁書，讀起一個個字兒，我的心中就會有一種充實感。讀完一本好書再捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情地暢游。
最近我讀了一本書叫《老人與�！�，它主要講了一位老人出海打魚的故事，老人克服種種困難，終于捕到了一條大魚，但是這條大魚被鯊魚吃掉了。這本書讓我懂得了人生的道路很漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會成為一個真正的勝利者。讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書點亮我們的人生，放飛理想�？纯此{天白云，去品讀美好書籍！
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