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新學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-15 16:26:04 計(jì)劃方案 我要投稿
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新學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃


        

  一、指導(dǎo)思想 

新學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

  堅(jiān)持以“十六大”精神為指導(dǎo),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,通過(guò)學(xué)習(xí)“二期課改”,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”,注重教學(xué)方式創(chuàng)新,形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式,初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。 

  二、工作目標(biāo) 

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”,全面推進(jìn)以德育為核心,以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。 

  2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。 

  3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究,實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。 

  4、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),發(fā)揮好年級(jí)組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能。 

  5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式,積累經(jīng)驗(yàn)。 

  6、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作,建立“師徒制”,為新教師架設(shè)舞臺(tái),創(chuàng)造機(jī)會(huì),迅速成長(zhǎng)。 

  7、積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。 

  8、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),做到“老年教師模范,中年教師示范,青年教師規(guī)范”。 

  三、主要工作 

  1、備課做到“四個(gè)有”,即“腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。 

  2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。 

  3、批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展。 

  4、加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)和提高組織管理能力。 

  5、加強(qiáng)命題研究,建立“月考”制度,單元測(cè)試要列“雙向”細(xì)目標(biāo),進(jìn)行兩次測(cè)試,第二次為矯正測(cè)試。 

  6、舉辦研究性專題公開教學(xué)活動(dòng)(有效教學(xué)研究)。 

  7、實(shí)施新教師“一二三培養(yǎng)工程”,即“一年基本規(guī)范,二年站穩(wěn)講臺(tái),三年教有所長(zhǎng)”。 

  8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作,音標(biāo)教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計(jì)劃、重落實(shí),教法銜接,語(yǔ)文閱讀課、作文教學(xué)要有計(jì)劃、重修改,提[你閱讀的文章來(lái)自:126范文網(wǎng)www.gymyzhishaji.com]高學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 

  9、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。 

  10、運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道;每月一次年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)列會(huì)。 

  11、積極探索分層教學(xué)新模式,讓“快班,慢班”得到和諧的發(fā)展。 

  12、積極開展教科研活動(dòng),以研促教。 

  13、開展第二課堂活動(dòng),搞好“拉差補(bǔ)缺”工作。 

  14、及時(shí)做好資料歸檔工作。 

  四、具體安排 

  9月份:

  1、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。 

  2、學(xué)生座談會(huì)。 

  3、“月考”。 

  4、年級(jí)組、教研組、備課組上交工作計(jì)劃。 

  5、教研組活動(dòng)。 

  6、備課組活動(dòng)。 

  7、抽查備課教案。 

  8、區(qū)合格教研組驗(yàn)收。 

  9、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。 

  10、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。 

  11、第二課堂啟動(dòng)。 

  12、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。 

  10月份:

  1、召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。 

  2、備課組、教研組活動(dòng)。 

  3、教學(xué)評(píng)優(yōu)推選工作。 

  4、課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(觀摩課、示范課、展示課)。 

  5、期中考試安排工作。 

  6、新教師培訓(xùn)。 

  7、 “月考”。 

  8、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。 

  9、教案交流。 

  10、學(xué)生座談會(huì)。 

  11、成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,初三主課教師會(huì)議。 

  11月份:

  1、期中考試質(zhì)量分析。 

  2、學(xué)科平衡工作。 

  3、學(xué)生座談會(huì)。 

  4、家長(zhǎng)會(huì)。 

  5、“月考”。 

  6、教研組、備課組活動(dòng)。 

  7、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。 

  8、分層教學(xué)研究。 

  9、抽查教案。 

  10、初三主課教師會(huì)議 

  12月份:

  1、教研組、備課組活動(dòng)。 

  2、新教師教學(xué)活動(dòng)(亮相課)。 

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。 

  4、“月考”。 

  5、學(xué)生座談會(huì)。 

  6、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。 

  7、抽查教案。 

  8、教師座談會(huì)。 

  1月份:

  1、教研組、備課組活動(dòng)。 

  2、期末考試工作安排。 

  3、撰寫年級(jí)組、教研組、備課組總結(jié)。 

  4、上交教案、教研組記錄、備課組記錄、聽課記錄。 

  5、評(píng)優(yōu)工作。 

  6、期末質(zhì)量分析。

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