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有多少感動就有多少羞愧

時間:2022-08-17 03:14:53 人生勵志 我要投稿
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有多少感動就有多少羞愧

每日名言

有多少感動就有多少羞愧

    挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

每日自勵

    窮不一定思變,應(yīng)該是思富思變。

每日短文  有多少感動就有多少羞愧

    2005年歲末,被太多的感動沉浸,新的一年,我想活在希望里,不再流淚。

    如許多的感動之后,除了覺得自己應(yīng)該做一個好人之外,卻怕再被感動,總覺得有一種苦楚難以面對,仿佛一個舉重運(yùn)動員,去舉一個終究要被壓垮的重量——無奈總是讓人悲觀。光陰的腳步剛剛跨入新的一年,在一個叫趙秀花的女孩面前,淚水仍然悄悄濡濕了眼角。

    感動的敘述已經(jīng)艱難,艱難的沉重總是讓人下意識地沉默。藏起了悲歡,藏起了言語,就是怕說出了心碎,就是怕覺察到無力?稍谶@個從未表達(dá)自己的小女孩面前,在這個只將愛化作行動、只用行動挽救的小女孩面前,應(yīng)該有一種表達(dá)——表達(dá)我們的感動,表達(dá)我們的羞愧。

    然后,哭也可以,行動也可以。

    這個叫趙秀花的女孩,只有12歲,父親智障,母親患有精神病。女孩7歲起即撐起家庭生活重?fù)?dān)。去年2月,9歲的弟弟患上了腎功能衰竭綜合征。女孩在賣掉家里一切能賣錢的東西后,帶著弟弟走上求醫(yī)之路,先后20次往返長沙,許多路程,都是一步一步地走過來的。

    多少孤苦無依,說不出來,因為以后也許還得靠她這樣去走;多少風(fēng)餐露宿,不想說了,因為以后也許還得靠她這樣去過。在這個小女孩面前,有多少感動就有多少羞愧。

    我不知道,一個父親智障、母親患有精神病的家庭,其基本生活保障從何而來。這個家庭的孩子,既缺乏家庭的保障,又缺乏社會的救助,其境遇的悲情是不是雙重的?一個12歲的女孩,既擔(dān)負(fù)起對自己的責(zé)任,又擔(dān)負(fù)起對家庭的責(zé)任,其力量是不是雙重的?

    一個孩子在患重病之后,沒有任何的保障,這是不是我們醫(yī)療保障體系的羞愧?而由一個最柔弱的肩膀來承擔(dān)只有全社會才能承擔(dān)的救助責(zé)任,這是不是社會救助體系的羞愧?當(dāng)一個小女孩在竭盡自己所能之后,舉著“天下好心人,請救我弟弟一命!”的牌子,牽著弟弟走在漫漫的求醫(yī)路上,有一種力量讓我們羞愧難當(dāng)。

    不知道這個小女孩將如何去看待這個世界,她把弟弟揣在了胸口,而我們卻讓她獨(dú)自行走在她難以經(jīng)受的風(fēng)雨里。

    當(dāng)她與弟弟忍饑挨餓之時,當(dāng)她流浪于城市的廣場,在寒夜流著淚撫摸弟弟脹痛的肚皮,讓他入睡,當(dāng)她用自己的體溫暖著幼小的弟弟,所有社會應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任,所有可以呵護(hù)她的人們,是不是都已睡著?

    這世界總有一些東西讓你悲從中來,忍不住,躲不掉;這世界總有一些東西讓你無怨無悔,站定了,挺直了。

    我們現(xiàn)在大多數(shù)所謂的“感動”,總是只滿足于事后的發(fā)掘,而不是事前的保障與當(dāng)時的救助。當(dāng)我們面對這個小女孩時,我總在想,天底下是不是還有這樣的遭遇在生成?天底下是不是還有這樣的孩子在承擔(dān)?而我們是不是現(xiàn)在就應(yīng)該掮住沉重的閘門,放他們到輕松快樂的地方去?當(dāng)這個小女孩用乞討實現(xiàn)她對弟弟的救助時,我覺得我們許多袖手旁觀的理由,社會體系中視而不見的理由,都已失去了重量。

    有多少感動就有多少羞愧,因為我們感動于別人所承擔(dān)的,恰恰是我們沒有去做,或者說恰恰是社會的缺陷所在。


    小女孩救弟的過程中,我們也看到了她的鄰居以及社會許多好心人的救助,在女孩最難忘的記憶中,就有“一位阿姨”曾在他們餓了3天后的困境中,拿出了4個橘子和1個蘋果給他們吃,并給了他們200元錢。新聞見報后,我們的讀者也在自發(fā)地捐款捐物,我們惟一希望的,是這個社會所有責(zé)任的承擔(dān),所有愛心的付出,能形成一個強(qiáng)大的合力,讓所有的缺陷不再留下縫隙。

每日文摘   一生的功課

    有一次在網(wǎng)上隨意瀏覽,看到幾米的一幅漫畫,名字叫《露露的功課》。畫面很簡潔,一個女孩帶著一只小鴨子在走。畫的下面是幾米配的稚拙文字:“露露不會游泳、不會飛,她的鴨子也是。露露帶著小鴨,天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛,”網(wǎng)頁上的文字到這里就沒了,再往下翻,變成了另外的內(nèi)容。當(dāng)時我只是想:咦,怎么會以一個逗號結(jié)束呢?是點(diǎn)錯了標(biāo)點(diǎn)還是丟掉了文字?———管它哩。

  可是后來,我發(fā)現(xiàn)自己居然忘不掉那幅漫畫和那些稚拙的文字。我想,如果后面還有文字,它應(yīng)該是什么呢?我試著去補(bǔ)充:“后來,露露和她的小鴨學(xué)會了游泳,她和它還想學(xué)飛!辈缓!倒不如這樣續(xù)寫:“后來,露露學(xué)會了游泳,小鴨學(xué)會了飛,她和它開心極了!边是不好!根本有違幾米的風(fēng)格嘛。看來,后面可能真的沒有文字了。需要更正的,僅僅是那個逗號而已。

  一日,我去書店為一個朋友選書,一眼就看中了精裝本的《聽幾米唱歌》。毅然買下,想用這本“成人童話”去博取一個優(yōu)秀成人的微笑。翻開書頁,映入眼簾的居然是《露露的功課》!我急切地去看那最下面的一行文字———噢!在“……天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛”的后面,果然還有一句話,一句關(guān)鍵的話,一句讓我讀了茅塞頓開的話,一句讓我今生今世都不敢忘懷的話———“日子一樣很快樂”。

  自己不曾擁有,就快樂地欣賞別人的擁有,不讓日子淪于黯淡,不讓心緒陷于灰頹,這,是我們一生都需要努力去做的功課。


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