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拾碎
一
無(wú)邪的時(shí)代從滑梯間悄然滑落，當(dāng)我告別幼兒園那心愛(ài)的滑梯時(shí)，我就和懵懂無(wú)知的幼年說(shuō)再見(jiàn)了。盡管那樣的年代一去不回，但每當(dāng)想起那時(shí)純粹的快樂(lè)以及永遠(yuǎn)藍(lán)色的天，心里便多了一份溫暖。
二
步入小學(xué)的那一刻，便覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，似乎要飛出幼年的局限，去尋找成長(zhǎng)的優(yōu)越感。可是長(zhǎng)大卻是一道刺人的墻，而膽怯的我并沒(méi)有勇氣一沖而過(guò)。每次小心翼翼的觸碰終究也在我幼嫩的雙手上留下痕跡。
身邊的小伙伴不再像以前的那么友善了，也不再有男孩跑過(guò)來(lái)為我穿外衣，有時(shí)候只是為了一顆糖，也可以與對(duì)方冷戰(zhàn)一個(gè)星期。媽媽也不再哄我了，她那溫柔的聲音被我的玩具車載走，越開(kāi)越遠(yuǎn)的玩具車，消失在無(wú)盡的藍(lán)色中。
媽媽未能以她的威嚴(yán)把我教育成一個(gè)溫文爾雅的女孩，叛逆似乎從我出生起便注入了我的生命。我把自己尖銳的聲音當(dāng)作攻擊別人的武器，用最刻薄的言語(yǔ)去對(duì)待那些我不喜歡的人，也學(xué)會(huì)了用“暴力”去發(fā)泄不滿的情緒。
我與同桌鬧翻后掀他的桌子，把他的書狠狠地扔下，在上面亂舞一番后，再扮酷地跑出教室，而此時(shí)，我卻往往淚流滿面。
不如意的童年造就了暴躁的我，雖然現(xiàn)在我不再做出如此驚世駭俗的“偉業(yè)”，但我卻始終像是一顆潛埋的炸彈，隨時(shí)都可能爆炸。責(zé)任感伴著成長(zhǎng)而來(lái)，當(dāng)我懂得了對(duì)別人的傷害如同火山爆發(fā)般一發(fā)不可收拾且無(wú)可挽救時(shí)，我便決定要讓自己心中的火山永遠(yuǎn)沉睡。而這些年來(lái)，我都在盡最大的努力去控制自己的情緒。
三
我?guī)е聊哌M(jìn)初中，在那段朦朧的歲月里，用自己那細(xì)膩得近乎病態(tài)的心去感受周圍的一切。對(duì)于某個(gè)男孩對(duì)自己說(shuō)過(guò)的一句話、老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)、同學(xué)的某個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都會(huì)反復(fù)地去推敲，去揣摩別人的內(nèi)心，希望得到自我的肯定。然而，在我苦苦的探索之后，卻得到一大堆否定的答案。
四
青澀的季節(jié)隨著學(xué)業(yè)的加重慢慢流逝了，雖然那些扭曲的痕跡依然歷歷在目，但我不能不承認(rèn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。盡管，這并不輕易。
那種熱血沸騰的輕狂不知道在哪時(shí)被我丟失了，我用平靜去填埋心靈的空洞。也許這并不適合我的年齡，但是，我并不感到可悲。
平靜的心境給了我一個(gè)重新感受生活的機(jī)會(huì)。風(fēng)起的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了閉上雙目、踮起腳尖去感受風(fēng)的氣味，而不是害怕會(huì)被這風(fēng)所吹散。盡管我并不能起舞，但風(fēng)的舞步終會(huì)抵達(dá)我所到的地方。我相信風(fēng)的意志，也相信自己。
五
啕哭的聲音 劃破
孩童眼中藍(lán)色的玻璃墻幕
未來(lái)，還有夢(mèng)
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