那棵老樹(shù)

    高二（10）班   鐘  躍   不知道為什么，這段時(shí)間以來(lái)，每次望向窗外時(shí)，我總有些莫名的焦慮和擔(dān)憂。不為別的就為窗前那棵很老很老的樹(shù)。 此時(shí)早已過(guò)了初春時(shí)節(jié)，校園的各個(gè)角落都蕩漾著春天的音訊：剛健的四季青早已脫落了蒼翠的有些發(fā)黃發(fā)紅的老葉長(zhǎng)出了淡綠的葉子；干枯的紫藤也逐漸紅暈起來(lái)，抽出嫩嫩的枝條；矮小的桑樹(shù)也不甘示弱，露出了米粒般大小的黃綠色的芽；尤其是那些不知名的花兒，開(kāi)得那么絢麗，那么精妙，那么令人賞心悅目。 可是當(dāng)別的花草樹(shù)木都在爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)的時(shí)候，那棵老樹(shù)卻絲毫沒(méi)有半點(diǎn)變化，去年殘留的枯葉仍三三兩兩地掛在光禿禿的枝頭，在和煦的春風(fēng)里搖曳著，不見(jiàn)它下落時(shí)飛舞的身影，伸向半空的老枝仍舊僵直地立著，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)；枯卷的樹(shù)皮緊緊地貼在樹(shù)干，不見(jiàn)脫落露出青翠的新皮。我每次抬頭看到老樹(shù)時(shí)，總不禁要哀嘆半天，不僅為老樹(shù)，也為那校園中缺少的一線生機(jī)。有時(shí)，我也在思考到底是什么原因?qū)е吕蠘?shù)到現(xiàn)在還沒(méi)有生芽，是遭到蟲(chóng)害，還是受到人為的傷害呢？……但這我都無(wú)從知道。我心中只有一個(gè)信念，就是希望老樹(shù)快點(diǎn)從沉睡中清醒過(guò)來(lái)，迎接美麗的春天。如果此正處春天，老樹(shù)不能蘇醒，恐怕他再也不能發(fā)芽、抽枝、開(kāi)花結(jié)果，對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，那該是多么不幸的事，那等待他的只有死亡。 日子就這樣一天一天地過(guò)去，老樹(shù)仍舊沒(méi)有半點(diǎn)轉(zhuǎn)變，孤獨(dú)地立在那里。只是他周?chē)�的�?shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越蔥綠，周?chē)�的花兒開(kāi)得越來(lái)越芬芳，沁人心脾，地面上的草兒越來(lái)越繁茂。而老樹(shù)也顯得越來(lái)越頹廢。我已經(jīng)對(duì)他失去了希望，每次眺望窗外時(shí)，我都不愿看老樹(shù)坐落的那個(gè)角落，怕失望再一次涌上心頭。 然而，事情終究不是想象得那般簡(jiǎn)單。就在那個(gè)清晨，我又一次向外遠(yuǎn)眺時(shí)，不經(jīng)意間，眼神觸到了那棵老樹(shù)——天哪！——他卻已是另一番模樣：逢春老樹(shù)又生葉，節(jié)節(jié)枝枝盡發(fā)芽。那翠綠的新葉夾雜在粉白色的小花中間，生長(zhǎng)在老樹(shù)周身的每一處枝節(jié)。正當(dāng)我詫異萬(wàn)分時(shí)，又聽(tīng)到窗外路過(guò)老樹(shù)的同學(xué)也在指著他，說(shuō)：“瞧！它又活過(guò)來(lái)了。”原來(lái)，關(guān)心老樹(shù)的，不止我一個(gè)人。 在隨后的幾天里，老樹(shù)都盡情地展示他的風(fēng)采，他以最繚人的花朵，以最鮮綠的枝葉，以最旺盛的生命力生長(zhǎng)著，他在向世人昭示：我才是春天里最杰出的一棵樹(shù)！ 確實(shí)，我終于明白了老樹(shù)的意圖，他那么遲才肯蘇醒是為了贏得更多的時(shí)間去蓄藏養(yǎng)料，蓄積精力，以最美的姿態(tài)展現(xiàn)春天的校園。 花要開(kāi)就要開(kāi)得絢爛，葉要生就要生得茂盛，作為校園里的一棵樹(shù)，就要真正映襯出校園獨(dú)特的風(fēng)光，體現(xiàn)野中的美！ 然而在這期間老樹(shù)該要忍受多少的誤解與猜忌，該要經(jīng)受多少外面盎然生機(jī)的誘惑，但是他卻做到了，而且做得那么好，需要多么堅(jiān)實(shí)的信念和多么頑強(qiáng)的毅力，這不正是野中精神最好的體現(xiàn)么？ 我不再焦慮，不再擔(dān)憂，不再失望，那棵春天里的老樹(shù)給了我最好的啟迪。野中學(xué)子要在這片熱土上積累知識(shí)，蓄積力量，以最優(yōu)美的姿態(tài)騰飛在希望的征途，去展現(xiàn)自己，展現(xiàn)野中，展現(xiàn)野中如春天般的豐富的色彩。   后記：寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的腦海中如放電影般地閃過(guò)春天的校園里各個(gè)角落的影像，她是那么地美麗、豐韻、五彩繽紛。實(shí)在是我這只稚嫩的筆所無(wú)法描繪的，只有置身其中，才能感覺(jué)到大自然的美妙，春天的美妙，校園的美妙。從那棵老樹(shù)身上著筆來(lái)表現(xiàn)春天的校園，我很想達(dá)到“一葉落而天下知秋”的境界，然而這又何嘗簡(jiǎn)單，茍且算個(gè)“老樹(shù)醒而校園知春”吧。 （老師評(píng)分：48分）

【那棵老樹(shù)】相關(guān)文章：

那棵老樹(shù)作文08-24

家鄉(xiāng)的那棵老樹(shù)08-23

那棵老樹(shù)作文05-31

迷蒙的老樹(shù)，魁梧的老樹(shù)．08-17

老樹(shù)的故事08-15

《老樹(shù)的故事》08-15

老樹(shù)的作文03-09

老樹(shù)優(yōu)秀作文09-10

關(guān)于老樹(shù)作文08-08

關(guān)于老樹(shù)的作文05-26