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滿足與不滿足作文（通用23篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的滿足與不滿足作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿足與不滿足作文 篇1
有的人過于滿足，而使他們的腳步停滯不前；有的人太過貪婪，要了一樣還想要另一樣；那么到底誰對誰錯呢？其中的奧妙也許只有圣人才能說得明白。
人們常說：不滿是向上的車輪。是的，只有不滿足的心才能使人進步。假如一個人滿足于他的現(xiàn)狀，那么他的車輪將不再轉(zhuǎn)動。人們還說：知足者常樂。
沒錯，知道滿足的人心情永遠是快樂的。然而，有的人的心像個無底洞，永遠也填不滿，但老天可能滿足他的所有嗎？當(dāng)然，那是不可能的，那不過是自找煩惱。朋友，如果你已感覺到自己擁有的'太少，請開動你的車輪吧，上帝是公平的。
那些永不滿足的人捫心自問：我滿足過嗎？也許會消去你那過于追求的心。當(dāng)你想起你沒有什么的時候，請你想起你擁有的別人可能沒有。
正確認識滿足與不滿足是必要的，我愿每個人都能正確對待它。
滿足與不滿足作文 篇2
有些時候的我們啊，總覺得自己的生活啊這里不好，那里不好，好像自己的生活一無是處，哪里都特別糟糕了一樣。可是這何嘗不是我們不懂得珍惜，我們不知道滿足呢？明明老天已近賜予了自己很多，可是我們卻總是沒有看到。
總是盯著老天沒有給自己的先天條件上挑剔，可是老天也給了我們那么多啊。我們有著一個家庭，一個哪怕很小很微不足道，卻足夠溫暖足夠溫馨的家庭，這個家庭雖然很小，可是卻能為我們遮風(fēng)擋雨，能讓我們快樂的成長到現(xiàn)在這個歲數(shù)，這又何嘗不是幸福呢？我們有著健全的四肢，你看看現(xiàn)在有多少的殘疾人啊？他們先天缺陷，可是他們都沒有抱怨什么。我們這些四肢健全，身體健康的.人反而在抱怨生活的不易，在這里抱怨老天沒給自己什么。我就忍不住的想，你到底還要抱怨什么，你還需要抱怨什么？老天已近對你足夠好了，或者說對我們足夠好了，明明賜予了我們，可是正是因為這些東西已經(jīng)讓我們習(xí)慣了，我們才會不知足，更不懂得滿足，這樣計較著更多的得失。
可是只有懂得滿足的人才能夠真正的快樂啊，不知足的我們，多像是不懂得珍惜的傻瓜啊。請你好好珍惜，好好珍惜你身邊的一切，這些都是值得你珍惜的。你明明已經(jīng)擁有了很多，很多人想擁有卻得不到的，你還有什么不知足的呢？有個健全的身體，你想要什么，完全可以靠自己的雙手去打拼去努力，別去羨慕，也別奢求好運會莫名其妙砸到自己的頭上。你想要什么，都麻煩你自己好好努力，你要比誰都努力，你才能得到自己想要的東西。你沒別人努力，憑什么想要和別人一樣的東西。請你自己好好珍惜，好好努力，一路走來別錯過太多，也別不滿足了。有了健全的身體，這就是你最大的幸福了，別人很多人比你還要慘，還要可憐，可別人未必在呻吟，別人在努力，你卻在原地踏步，無病呻吟，何其可笑，甚至你才是最可憐的。
想要什么，自己努力。不滿足，那就請你好好努力，得到你想要的一切讓自己變得滿足，一切都會變好的。
滿足與不滿足作文 篇3
社會是一架天平，重的一邊是永遠對自己所擁有的一切感到不滿足的人，處于成功的山腳，永無出頭之日；輕的一邊是永遠對自己的勞動果實感到滿足與珍惜的人，處于成功的頂峰，早已看透人世間的是是非非。我們的生活何嘗不是這樣��！
到站，下車。我懷著一份自信的心，去參加“天府小鎮(zhèn)”公務(wù)員的競選。一共三個環(huán)節(jié)，才藝﹑答辯﹑演講。我和好朋友互相鼓勵，盡全力給評委展現(xiàn)我們最好的`一面。只要有兩個環(huán)節(jié)過關(guān)，就競選成功，當(dāng)宣布競選成功的名單時，有好朋友的名字，卻沒有我的名字。頓時，一種不可名狀的嫉妒感和自嘲感緊緊地攫住了我。一種聲音，在我耳邊縈繞：“上帝，你為什么對我如此不公？”我盡力去躲避它。
在回家的路上，我和好朋友一直保持沉默。卻碰巧遇到五年級的一位大隊委。因為我也是大隊委，所以和他認識。在他的話語中，我了解到他也落選了，不過他并不沮喪，還告訴我：“你有一個不笨的腦袋，有健全的身體，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這就足夠了，上帝對你就不薄了，你還想要什么？”頓時，我茅塞頓開，是啊，我不應(yīng)該苛求太多，應(yīng)該珍惜所擁有的，事在人為，獲得成功，其實也不需要太多東西。
回到家中，我總結(jié)起失敗的原因。我想了想，可能是自己太緊張，導(dǎo)致聲音太小的緣故吧。那位大隊委的話一直在我耳邊縈繞，我告訴自己下次再參加競選，一定不要緊張，要落落大方，聲音洪亮。
人生在世，不如意者占十之八九。我們無論是誰，無論處于什么樣的逆境，都不必怨天尤人，不必自慚形穢，不必與人攀比，更不必嘆息生不逢時。
滿足與不滿足作文 篇4
木棉花正火紅燃燒著。低頭駐足，一朵木棉花毅然落下，擲地有聲；抬頭仰望，密匝匝的一片，宛如夕陽下一團一團火紅的云，又像是一道道朝氣蓬勃的朝霞。匆匆腳步，有誰駐足觀賞？不禁為木棉花惋惜：這么努力，卻無人欣賞，值得嗎？
夏日清晨，同母親來到小河邊散步。陽光傾撒在小河上，隨著小河緩緩流動，時不時搖曳晃動的幾朵荷花，在夏風(fēng)的拂摸下在水中蕩開一個又一個波浪，像一滴墨水，在我心中蕩開，觸摸那最柔軟的一根弦�？晌覅s沒心情欣賞，只為那一道道尚未解出的幾何題，為那一首首還未背熟的古詩，那一個個未熟爛于心的知識點，特別是這次考試令我非常懊惱的'分?jǐn)?shù)與排名……我急匆匆地走著，腦里溢滿兩個字：中考。一聲呼喚，把我拉回來現(xiàn)實，“慢些”，媽媽氣喘吁吁地說道，“好不容易出來放松一下，放慢腳步，品味一下夏初的韻味嘛�！蔽已凵衩悦�，望向春初時那棵木棉樹，而今，它不再火紅燃燒了，而是郁郁蔥蔥地長滿綠葉，但它并沒有凄然，而是在每個季節(jié)開出自己的花，無怨無悔，滿足于自己的杰作。我釋然了，一陣風(fēng)吹來，似乎把我頭腦中的公式、古文吹散了。我望向媽媽，拉上她的手，說：“我們走吧！”漫步在陽光下，沐浴在清風(fēng)里。人生只要有努力，無論結(jié)果如何，我們都不應(yīng)該強求自己，放慢匆匆的腳步，聽劉禹錫陋室里傳出隱隱約約的素琴悠揚之聲，品蘇軾與好友“竹杖芒鞋輕勝馬”的豁達胸懷，看陶老先生夕陽下東籬旁采菊的悠然自得，你會發(fā)現(xiàn)：滿足，其實很簡單。
放慢腳步吧，讓我們滿足于清晨的一縷晨曦，也滿足于夕陽下的一抹紅霞；讓我們滿足于春天的一抹芬芳，也滿足于秋天的一股蕭然。讓我們滿足于成功，品嘗她帶給我們的喜悅，同樣坦然面對失敗，去品味生活，滿足于她教給我們的堅強于樂觀！
滿足與不滿足作文 篇5
小女孩的父親認為，小女孩應(yīng)該會滿足這部手機的吧，雖然內(nèi)存不多，牌子也只是一般的，可是，也是他省吃儉用，起早貪黑賺來的，希望女孩能知道他的心意吧……小女孩一回家，就想，哼要是今天他這個窮鬼老爸沒給她買手機，看她回去怎么鬧他，他給自己買什么都是應(yīng)該的，誰讓他給了自己一個不寬裕的家庭，想要什么都買不了，班里同學(xué)過得多富裕啊。她呢？想要什么都沒有，要個手機還要一個多星期才能拿到，真是的，自己怎么沒有投胎到其他家庭啊，過著現(xiàn)在的苦日子。
小女孩一回到家就看到了一部手機放在桌子上，驚喜的走到前面去，卻發(fā)現(xiàn)只是一部普通的小米手機，而且竟然只有16g的內(nèi)存。她覺得她父親肯定是舍不得幫她買，真是的！就只是要一部手機而已，那么小氣，還只有16內(nèi)存，別人同學(xué)內(nèi)存多大啊，自己這個還不是蘋果的！真不知道他怎么想的，買了這個破手機，她恨恨的砸了幾下手機。小女孩跑到房間內(nèi)，憤憤的把她父親拖了起來，用力的把他拽了起來，一副很神氣的樣子質(zhì)問著她的`父親：“唉唉唉，你怎么回事啊！我不是讓你買手機嗎！你買的什么啊�！彼赣H起早貪黑的工作，如今更是困得不行，他迷迷蒙蒙的張開眼睛，朦朧的起來。
小女孩卻又認為她的父親肯定在偷懶，真是的，不去賺錢養(yǎng)活她，給她買東西，竟然還偷懶。她父親愣了幾下，回答道：“這手機還不錯的。店員說學(xué)生都用這個……”小女孩卻憤怒的說：“別人說什么你就干嘛嗎！我都讓你買個好點的手機了！什么叫好點的手機你不懂嗎！蘋果啊什么的，我不要這個！”父親又低下了頭：“可，可我們沒錢了怎么辦……”
滿足與不滿足作文 篇6
從前有一個乞丐，走在大街上他得到了一個人施舍的一百元，繼續(xù)走...得到了兩百..三百..四百..一千一萬..太多。以至于從此不再是一個乞丐。成為了一個有房一族，后來他買了彩票，中了一百萬，成為了有車有房一族。繼續(xù)生活著，他去投資了，第一筆賺了本錢，繼續(xù)..第二筆賺了很多，成為了千萬富翁，繼續(xù)投資..終于，輸了一身。又回到最初的起點..
一個人的心有多大？在于你怎么看這個世界。
有一種人；無論如何，得到的東西都不知道珍惜。不斷地想要所有的.一切，欲望，金錢，所有的一切。不滿足。不！是永遠不滿足。
有一種人；過的平淡無奇卻一直覺得自己擁有的太多，健康，和平，愛人一切的一切讓他看不過來。懂得滿足�？蛇@樣好嗎？
錢是什么？誘餌，動力，能力...在貪財?shù)娜搜劾镉绣X能使鬼推磨，在愛好平淡的人眼里錢乃身外之物。
你不滿足眼前的風(fēng)景就向前走，向前可以得到一切、真的是這樣嗎？
可你不滿足，就得不到想要的幸福。
無論我現(xiàn)在說的對不對，可我認為就是那樣的。這算不算自嘲？
滿足與不滿足作文 篇7
不滿足，會讓我們更加努力地拼搏，不滿足，會讓我們更加奮發(fā)向上，不滿足，會讓我們更加勇敢地前進。 ——題記
據(jù)說，世界上的人分為兩類：一類是雄鷹，一類是蝸牛。它們一出生就注定了一個在天空翱翔，一個在地上爬行，可以說它們完全不同。但它們又有一個共同點：它們都能到達金字塔頂。為什么蝸牛能到達金字塔頂呢？因為它有執(zhí)著的精神，不會安于現(xiàn)狀。
我看過一個故事：在金字塔的'旁邊，有一群蝸牛，它們的夢想是登上金字塔。一天，一群蝸牛離開了家園，開始了征服夢想的旅程。爬到半路上，一些蝸牛滿足了：“這里已經(jīng)夠高了，有很多蝸牛一生都達不到個高度呢！”于是放棄了。一些蝸牛依舊在一點點地向上爬，途中又有一些蝸牛放棄、死亡，最后，一直堅持、永不滿足的那批蝸牛到達了塔頂，征服了夢想。
不要滿足于現(xiàn)狀，因為如果那樣，你將不會再努力拼搏。即使你已經(jīng)有了很高的成就，也或多或少有不足，但哪怕像蝸牛一樣每天在不足的方面進步一點點，也能讓它變成自己的特長。
不要滿足與現(xiàn)狀，因為如果那樣，你的潛能不會再被挖掘。每個人或多或少也有一些潛能，它們靜靜地潛伏在我們的身體里，一旦被掘出，就會大放光彩。照耀我們的人生。如果你認為自己很優(yōu)秀，那為什么不讓自己變得更加完美呢？我們沒有厚重的翅膀，只能一步步地向成功攀登，以證明自身的價值。
永不滿足，讓我們在成長的路上奮斗吧！
滿足與不滿足作文 篇8
面對苦難，滿足讓自己愈加愉悅地去克服它。滿足常樂，滿足，苦難的止痛劑。
雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個一般的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自己。盡管自己不可以像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線，但自己還有頭腦，還可以暢所欲言。他把我們的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤著世人那干渴的心靈。正由于滿足，他樂觀地面對苦難，從容地面對死亡。假如當(dāng)初他屈服于苦難，不懂滿足，又何來今天。
假如這一生不幸，我期望有來生，假如這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。是啊，沒高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒完善的身軀，但我有靈活的大腦。滿足讓自己活得更瀟灑。然而，面對苦難要滿足，卻不代表任何事都安于近況，不思進取。銳意進取，不滿足于一點小小收獲，才可能綻放生活的光芒。
同樣的起步，卻有不一樣的終點，緣由在于獲得成績時的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目的，愈加不懈地為之奮斗，才可能達到成功的彼岸。
面對成績，不滿足讓自己愈加充滿斗志。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。拿破侖的.話告訴大家，不滿足是成功的首要條件。愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使饑餓離得遠遠的，貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們獲得這樣輝煌的成績？是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄；不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如1日；不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。滿足，讓傷痛化為力量；不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ�。滿足卻不滿足，被人生的麥田收獲迷人的黃金。
滿足與不滿足作文 篇9
有人曾說，努力奮斗，不斷拼搏的人生目標(biāo)是獲得成功，滿足自我，滿足了就是幸福的。但我并不這么認為，因為滿足意味著止步不前，拘于現(xiàn)狀而無法自拔。滿足就像一條受傷的腿，拖住你超越自我、超越極限的腳步。而人生就應(yīng)該不斷追求，永不滿足，才有無限的精彩。
奇跡大多數(shù)是有野心之人所創(chuàng)造的，他們必備的品質(zhì)便是“永不滿足”。因為不滿足，他們不甘于現(xiàn)狀，改變自我，所以從無數(shù)滿足的平凡人中脫穎而出；因為不滿足，他們向更高更快更強發(fā)展，所以不斷刷新著人類的極限。
被譽為“撐桿跳女王”的伊辛巴耶娃正是如此。她擁有巨大的“野心”——一顆永不滿足的心，曾經(jīng)二十八次打破世界紀(jì)錄。她勇不停歇，不斷突破，成功越過五米大關(guān)，再創(chuàng)奇跡。她的一生都奉獻給自己熱衷的事業(yè)，永不止步。
正如米蘭·昆德拉所言：“生命是一棵結(jié)滿可能的`樹。”不要以為你自己做不到，那是因為你滿足于現(xiàn)狀，不敢去打破現(xiàn)有的局面，患得患失。甩掉顧慮，永不滿足，你會獲得更多。
“中國化妝第一人”就是一個鮮明的例子。通過電視劇《武則天》為劉曉慶化妝一戰(zhàn)成名，在走上了化妝事業(yè)的巔峰后，并不滿足于現(xiàn)狀，他要去挑戰(zhàn)自我，去創(chuàng)造一種屬于中國化妝師自己的化妝品牌。放棄一切，從頭開始，從實驗產(chǎn)品到生產(chǎn)產(chǎn)品，再到推銷產(chǎn)品，他親力親為，最終，他不僅打造出自己的品牌，而且創(chuàng)造了中國品牌在國際高端化妝品品牌中月銷售最高紀(jì)錄。是“永不滿足”的信念成就了他，把他推上了事業(yè)的另一高峰。
如果說“不滿足”成就了，那么就是“滿足”擊垮了，諾基亞。在這個日新月異的現(xiàn)代社會，滿足于現(xiàn)狀就如同“逆水行舟，不進則退”。因占據(jù)大份額市場而心滿意足的諾基亞，不再想著該如何研發(fā)出更符合大眾的產(chǎn)品，一味沉浸在“堅固耐摔，信號強”的喜悅之中。最終一成不變的諾基亞被野心勃勃的蘋果取代，曾經(jīng)屹立世界強林中的手機霸主也轟然倒下。
英國哲學(xué)家約翰·穆勒曾說：“不滿足的人比滿足的豬幸福，不滿足的蘇格拉底比滿足的傻瓜幸福�！钡拇_，不滿足的幸福，豬是永遠無法想象的。
因為“不滿足”，我們的科技日新月異；因為“不滿足”，無數(shù)個蘇格拉底紛紛涌現(xiàn)。人生需要不斷追求，更需要“永不滿足”的勇氣。
滿足與不滿足作文 篇10
每個人都有很多欲望，不管怎樣，都不會滿足，就好像我們學(xué)的知識一樣。
今天，老師做了一個讓我目瞪口呆的實驗，你知道是什么嗎?不知道吧！那就聽我一一道來。
首先，老師拿來了兩個紙杯，里面都裝滿了水，只是一個多，一個少，接著又請了一位女生幫他把水少的杯里的水倒到另一個杯子里去，只見她小心翼翼地拿起紙杯，往另一個紙杯里倒水，不一會兒，水的高度就已經(jīng)高過杯子的邊緣了，那個女生就停住手，不再往里面倒水。這時，老師問我們：“誰可以再往里面加水，并且保證水不會溢出來！”老師的話音剛落，全班都鴉雀無聲了，過了幾秒后，全班又沸騰了，有的.說不可能，有的說怎么加才溢不出來，還有的在拼命地搖頭。這時，老師把手指頭伸到紙杯里，再把手上的水彈到另一個紙杯里，哈哈，真是一個聰明的老師。
接著，老師又拿出了一盒“針”，讓我們估計可以在水里放幾顆，第一次，為了保險起見，我估了九根，結(jié)果放到了二十根，水還紋絲不動；第二輪，我估四十根，結(jié)果還是失敗，我就開始好奇了：水怎么這么厲害！最后，我狠狠地估了九十根，可還是以失敗告終。
可老師告訴我們，可以放九百八十根！這是一個多么驚人的數(shù)字呀！老師還說，愛因斯坦生前只用了他大腦潛能的百分之三！
你看，知識是永不滿足的！就是這個實驗告訴我的道理！
滿足與不滿足作文 篇11
當(dāng)人們得到想要的事物時，滿足感油然而生，從而停止了前進的步伐。殊不知，我們的能力正如填裝了石塊的瓶子，還有大量空間沒有利用，而永不滿足的精神就促使我們追求理想，繼續(xù)充實自我，就如繼續(xù)往瓶中填細沙，從而使我們獲得更大的進步，而不是滿足于比上不足比下有余的平庸境界。因此，想要成為卓越之人，具備永不滿足的精神十分重要。
永不滿足，追求理想。英國人南丁格爾出身于貴族家庭，生活安逸富足。他本會滿足于一切，享受自己已有的生活。但她沒有這么做，當(dāng)她立志要上前線救助傷員時，她展開了不懈努力，在婦女地位低下的時代，不顧家人反對和社會壓力，拯救了無數(shù)生命，開創(chuàng)了現(xiàn)代護理學(xué)，使世界上有了護士這個職業(yè)。正是南丁格爾這種永不滿足的精神，使世界上少了一個闊家小姐，多了一種受人敬重的職業(yè)。
永不滿足，開拓創(chuàng)新。微軟的創(chuàng)始人比爾蓋茨曾經(jīng)就讀與哈佛大學(xué)，畢業(yè)后找份體面而且收入豐厚的工作并不是什么難事。但是他不滿足于此，他放棄了學(xué)業(yè)投入創(chuàng)業(yè)，憑借著他的聰明才智與用心經(jīng)營以及永不滿足的精神，使微軟公司開創(chuàng)了個人電腦操作軟件的先河。
不滿足的精神有助于成就大業(yè)，而缺少甚至是匱乏這種進取心，就算擁有得天獨厚的優(yōu)勢，最終也將喪失殆盡。
王安石筆下的方仲永，縱然有驚世駭俗的天賦，卻因其父滿足現(xiàn)狀不思進取而最終泯然眾人。傲人的天資就如此被葬送了。近代的中國又何嘗不是如此？人們自以為自己國家是物產(chǎn)豐富，地大物博的天府之國，用強烈的`滿足感麻痹自己，卻不知歷史的車輪已經(jīng)從自己身上重重的碾了過去，最終落得喪權(quán)辱國的局面。
所以說，永不滿足地追求是使自己立于不敗之地的法寶。正如印度的勵志電影《三個傻瓜》中的一句臺詞：“不斷追求卓越，成功就會在不經(jīng)意中趕上你�！�
我們要懷著永不滿足的精神，志存高遠，并為之不懈奮斗，只有這樣，我們才有可能比其他人走的更遠，飛得更高。
滿足與不滿足作文 篇12
有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，也有人說不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。細細想來，的確如此。當(dāng)你失去的時候，不要耿耿于懷、懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會輕松很多。當(dāng)你已經(jīng)擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么、還欠缺什么，切記不思進取。
面對苦難。知足讓自己更加愉快地去克服它，知足常樂�？嚯y致使他雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴。史鐵生終究只是個普通人，他不是神，有過迷茫、想過輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自己，盡管自己不能像劉翔那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線。但他還有頭腦，還可以暢所欲言。正因為知足，他樂觀的面對苦難、從容的面對死亡，如果他屈服于苦難，不懂知足，又何來的今天？
“如果這一生不幸，我希望有來生。如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了�！笔前ⅲ瑳]有高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，知足讓自己活的更瀟灑。然而，面對苦難更知足，卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀、不思進取。銳意進取，不滿足于一點點小小成就，才可能綻放人生的光芒。
同樣的起步，卻有不同的終點。原因在于取得成績時的態(tài)度，沾沾自喜終究會止步不前。明確目標(biāo)，更加不懈地為之奮斗，才可能到達成功的彼岸。
面對成績，不滿足讓自己更加充滿斗志�！安幌氘�(dāng)將軍的`士兵不是好士兵�！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們，不滿足是成功的前提，愛迪生用智慧點亮世界、袁隆平用汗水使饑餓遠離、貝多芬用淚水感動世界，是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績？是不滿足，不滿足讓愛迪生試驗幾千次仍不言棄，不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日，不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。
知足，讓傷痛化為力量，不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ蟆Ｖ銋s不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的金黃。
滿足與不滿足作文 篇13
面對苦難，知足讓自身愈加愉悅地去克服它。知足常樂，知足，苦難的止痛劑。
雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個一般的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自身。盡管自身不可以像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線，但自身還有頭腦，還可以暢所欲言。他把我們的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤著世人那干渴的心靈。正由于知足，他樂觀地面對苦難，從容地面對死亡。假如當(dāng)初他屈服于苦難，不懂知足，又何來今天。
假如這一生不幸，我期望有來生，假如這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。是啊，沒有高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒有完善的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自身活得更瀟灑。然而，面對苦難要知足，卻不代表凡事都安于近況，不思進取。銳意進取，不滿足于一點小小收獲，才可能綻放人生的光芒。
同樣的'起步，卻有不一樣的終點，起因在于獲得成績時的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目的，愈加不懈地為之奮斗，才可能達到成功的彼岸。
面對成績，不滿足讓自身愈加充滿斗志。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。拿破侖的話告訴大家，不滿足是成功的首要條件。愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使饑餓離得遠遠的，貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們獲得如此輝煌的成績？是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄；不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日；不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力量；不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ蟆Ｖ銋s不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。
滿足與不滿足作文 篇14
從前，有一個鳥語花香的森林王國，鳥語花香，物資豐富，人們過著幸�？鞓返厝兆印Ｉ滞鯂膰跆貏e寵愛她的女兒--貝兒公主。貝兒公主在國王的庇護下，膽大妄為，從不滿足。
“嘰！嘰！”小鳥兒在枝頭鳴叫，花兒也露出燦爛的笑容。游歷四周的貝兒公主回來了。她在大街上走了走，長吁一口氣說：“唉！你看看這一棟土里土氣的房子，怎么能和冰雪之國的房子比美呀！”說完，公主又嘆息了一聲，搖了搖頭走了。這時一位白胡子爺爺，拍了拍公主的肩膀說：“公主殿下，每個王國都有每個王國的特點呀！您看看，這一片又一片的茂密森林，多美呀！”白胡子爺爺還沒有說完，公主一巴掌打了過去：“你懂什么呀！”說完，公主氣沖沖地踩著高跟鞋走了。白胡子老爺爺抬頭望了一眼，消失在了天跡。
貝兒公主又來到了服裝店，看著琳瑯滿目的衣服，可她皺著眉頭說：“你瞧瞧這一件衣服的做工多粗糙呀！想想別人奇幻國的衣服，做工精細，穿上后就像入了夢般的舒服……”沒等她說完，白胡子爺爺又出現(xiàn)在公主面前說：“公主陛下，您的不滿足會讓一個王國滅絕的！”貝兒公主十分憤怒，吼道：“一個草名，竟然管起本公主了！真是不知天高地厚，滾遠點！”說著，公主氣憤得頭也不回地離開了服裝店。白胡子爺爺搖了搖頭，又消失得無影無蹤了。
幾年后在貝兒公主的改變下，那個鳥語花香的王國變成了燈紅酒綠的繁華的王國了，公主變成了萬人矚目的閃耀的明珠。王國里上至國王下到臣民都過著吃喝玩樂的.生活，國家的物資越來越少，國庫一年一年虧空�？膳碌氖秦悆汗饕廊徊粷M足，花大量的金錢修建教堂、服裝店、酒店、健身場所……終于，有一年森林王國鬧饑荒，國家面臨滅亡。這時，白胡子爺爺又出現(xiàn)了，他捋了捋胡子，問：“公主，你愿不愿意拋棄自己的不滿足，讓時間倒流？”公主點了點頭，同意了白胡子爺爺?shù)囊蟆?/p>
從此之后，貝兒公主在白胡子爺爺幫助下成了一名快樂的公主，協(xié)助國王治理國家，對老百姓大加贊賞，并告誡身邊的人：一個人要知足，不一定什么都要最好的。
滿足與不滿足作文 篇15
在人類世界中，都必須靠自己的雙手和頭腦來生活。但在動物世界可不一樣了，大部分動物們可以隨遇而安，餓了吃果子，渴了喝河水，日子過得無憂無慮。
有一天，人類終于忍不住了。向上帝訴苦：“上帝呀！您給我們的這種生活太悲慘了，什么事都要用雙手和大腦，太費勁�？茨切﹦游飩�，過的生活無憂無慮，為什么我們的.生活就這么悲慘呀？你也把我們變成跟動物一樣的生活吧！”上帝很同情人類，就把人類變成了跟動物一樣的生活。這樣，人類的生活有了大大的改觀。有很多機器人都出現(xiàn)了，是上帝創(chuàng)造出來讓它們幫人類工作的。每個人配備一個話音筒，在配備一個機器人。如果你有什么事不想做，就可以讓這個機器人幫你來做。
起先，人類的生活過的非常好，沒有一點擔(dān)心。可是慢慢的，人類的野心就漏出來。他們每個人都想占領(lǐng)更多的機器人。就開始互毆，他們召喚機器人打架。打了好幾十個回合，都沒打贏，最后還是上帝出來制止了他們。上帝憤怒的對人類說：“我給你們好的生活，你們卻這樣，那這樣的生活你們就別要了！”
說完就把一切收了回去，人類又重新過上了必須依靠雙手和大腦的生活。
滿足與不滿足作文 篇16
今天我讀了一本書，名字叫《伊索寓言》。其中有一個故事我非常喜歡，名字叫《驢子請求的結(jié)果》。
一頭驢子非常不幸，被賣給了一位農(nóng)夫。農(nóng)夫每天都讓驢子干著重量的體力活，驢子卻從來沒有吃飽過肚子。驢子覺得這樣艱苦的日子實在實過不下去，便跑去宙斯面前請求，讓他脫離苦海，隨便賣給哪個主人都行。宙斯覺得這頭驢子確實很可憐，就把它賣給了一位陶工。陶工天天讓驢子搬運黏土和陶器，搬這些東西比干農(nóng)活還要累。干了三四天，驢子實在實忍受不了如此重量的`活，便又跑去宙斯面前請求，再給它換一位主人。宙斯又答應(yīng)了它的請求，把它賣給了一位皮匠。
驢子到了皮匠哪里，一看就愣住了，它那里知道是要被剝皮的��！驢子非常后悔，它哭喪著臉說“我真是不辛！留在第一個主人那里該多么好啊！現(xiàn)在我連皮都得交給這個主人了�！弊x了這個故事，我深刻的明白了一個道理：做什么事情先想一下后果，要不然你會非常后悔。
滿足與不滿足作文 篇17
在一個靜寂的夜晚，月亮張開雙臂，將大地摟在懷里，把乳汁灑向大地，這一切都是那么美好、安詳。但是，森林里卻是一片嘈雜，這是因為：
一片綠林沙沙的對從不滿足現(xiàn)狀的小溪說：“我們可真幸福呀！白天，太陽灑下光和熱，讓我們沐浴著陽光。晚上，月亮擁抱著我們，給我們甘甜的乳汁。這樣，無憂無慮的生活，我們還有什么不滿意的呢？”綠林的動物也都附和到：“是啊是啊，這樣的生活，我們還有什么不滿意的呢？”
哼，你們的滿足感太強烈了，你們知道我的.性格嗎？我就是永遠流動著，去尋找我向往的地方，在那里遨游。
可是，這里就是一個很好的地方，藍天碧水白云，還有小鳥的歌聲，多么和諧，這難到不是你向往的地方嗎？你為什么要離開這美麗的地方呢？
我向往的地方比這里還美，那里藍天與水面呈一個顏色，就像倒了天涯海角一樣，那里的樹木雖沒有鮮明的綠色。卻有著耀眼的紅色，它向征著頑強的生命力。它們不需要肥沃的泥土，也不需要清澈的泉水，那便是海岸的紅樹林。那里雖沒有泥土的芬芳，卻有黃金的光芒，那里雖沒有蜿蜒的小溪，卻有一望無際的大海，它，便是我向往的地方。
聽著聽著，森林入了迷。但是，它總想將小溪挽留下來。于是，森林又說：
“你向往的地方與這里風(fēng)格不同。但，這兩個地方都很美，你為什么不留下來，而
要不遠千里去那大海呢？”
這里與那里是不同的，這里只是單純的風(fēng)景而已，而那卻是我日思夜想的故鄉(xiāng)。
那里就像磁鐵一樣吸引著我，這兩個地方，是截然不同的。
不同？同樣是美麗的地方，為什么是截然不同的呢?
那是因為那里融入了我的感情，融入了我的血液。
森林聽了點了點頭，于小溪告別了。
我們應(yīng)該向文中的小溪學(xué)習(xí)，它那種永不滿足的精神，激勵我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，
向自己的目標(biāo)進取、拼搏。使自己的大腦像大海一樣寬廣、深奧。不要學(xué)習(xí)文
中的森林，永遠停留在自己的現(xiàn)狀上，使我們不思進取，不求上進。
。讓我們在學(xué)習(xí)中永不滿足，為實現(xiàn)自己遠大的理想而奮斗
滿足與不滿足作文 篇18
在一個靜寂的夜晚，月亮張開雙臂，將大地摟在懷里，把乳汁灑向大地，這一切都是那么美好、安詳。但是，森林里卻是一片嘈雜，這是因為：一片綠林沙沙的對從不滿足現(xiàn)狀的小溪說：“我們可真幸福呀！
白天，太陽灑下光和熱，讓我們沐浴著陽光。晚上，月亮擁抱著我們，給我們甘甜的乳汁。這樣，無憂無慮的生活，我們還有什么不滿意的呢？”綠林的動物也都附和到：“是啊是啊，這樣的生活，我們還有什么不滿意的呢？”哼，你們的滿足感太強烈了，你們知道我的性格嗎？我就是永遠流動著，去尋找我向往的地方，在那里遨游。
可是，這里就是一個很好的地方，藍天碧水白云，還有小鳥的'歌聲，多么和諧，這難到不是你向往的地方嗎？你為什么要離開這美麗的地方呢？我向往的地方比這里還美，那里藍天與水面呈一個顏色，就像倒了天涯海角一樣，那里的樹木雖沒有鮮明的綠色。卻有著耀眼的紅色，它向征著頑強的生命力。它們不需要肥沃的泥土，也不需要清澈的泉水，那便是海岸的紅樹林。那里雖沒有泥土的芬芳，卻有黃金的光芒，那里雖沒有蜿蜒的小溪，卻有一望無際的大海，它，便是我向往的地方。
聽著聽著，森林入了迷。但是，它總想將小溪挽留下來。于是，森林又說：“你向往的地方與這里風(fēng)格不同。但，這兩個地方都很美，你為什么不留下來，而要不遠千里去那大海呢？”這里與那里是不同的，這里只是單純的風(fēng)景而已，而那卻是我日思夜想的故鄉(xiāng)。
那里就像磁鐵一樣吸引著我，這兩個地方，是截然不同的。
不同？同樣是美麗的地方，為什么是截然不同的呢？那是因為那里融入了我的感情，融入了我的血液。
森林聽了點了點頭，于小溪告別了。
我們應(yīng)該向文中的小溪學(xué)習(xí)，它那種永不滿足的精神，激勵我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進取、拼搏。使自己的大腦像大海一樣寬廣、深奧。不要學(xué)習(xí)文中的森林，永遠停留在自己的現(xiàn)狀上，使我們不思進取，不求上進。
。讓我們在學(xué)習(xí)中永不滿足，為實現(xiàn)自己遠大的理想而奮斗。
滿足與不滿足作文 篇19
人，自出生之日起，就開始了學(xué)習(xí)的征程，這是毋庸質(zhì)疑的．學(xué)習(xí)，就存在著發(fā)展，而發(fā)展就意味著要不懈地“向前跑”這要求人們不要一味地滿足于現(xiàn)狀，始終保持著一顆“不滿足”的心．
只有學(xué)會不滿足，才會有長足的進．。對任何事情都要有進取心，敢于執(zhí)著地“向前沖”才是生命存在的意義，人才能活得出精出彩！
著名的大發(fā)明家愛迪生，想必大家并不陌生．為了尋找到合適的燈絲，他不知做了多少次的實驗．但這些都不是徒勞，上帝把他的一切都看在了眼里，所以才有了今天的“光明”，這也為他的人生贏得了無尚的榮譽！
孔子說過“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之．”這足以體現(xiàn)孔夫子謙虛學(xué)習(xí)，執(zhí)著進取的高尚品格．實為我們學(xué)習(xí)的典范！不僅在學(xué)習(xí)方面都應(yīng)如此。
當(dāng)我提出這個觀點的時候，一定會有人站出來反駁我，認為滿足之人可以生活得很快樂，而不會滿足之人，只會永遠的郁悶、壓抑．其實，這些都只是表面現(xiàn)象而已．扒開表層看本質(zhì)，就不難發(fā)現(xiàn)：“快樂之人”并不快樂．他們只懂得表面的做作，根本不知道快樂的內(nèi)涵到底是什么．而“笑到最后的”往往是你所謂的“郁悶、壓抑”之人．他們會笑，懂得快樂，經(jīng)過“不滿足”的努力與自我的發(fā)展，他們更有實力去快樂。
我討厭乞討之人，尤其是那些成年人．除非特殊原因，否則在我眼里，他們就相當(dāng)于社會中的敗類．“人不可有氣，但不可無骨”．不這里，就可以認為是對易滿足之人的一促諷刺、批評，更是對不懈努力、不斷進取之人的鼓勵與贊揚。
人類社會的發(fā)展趨勢是不斷向上的，這包括物質(zhì)、精神、文化等方面．大自然不會后悔將人類造本身就是一種奇跡，人類今日的發(fā)展必定是奇跡中的奇跡．試想一下，如果上帝所造的晝那些唑滿足、毫無進取之心的'人，在幾百萬年后的今天，會是個樣的情景？或許沒有今天，所謂的“今天”，可能已被另一種“不滿足”的生物世界代替了。
我相信，不滿足之心，人皆有之，只是所會諸的行動千差萬別．有的人心動頗多，而行動少之又少，也就演化成了后來的“滿足”之人；有的人卻付出了很大努力，懂得珍愛生命，把握機遇，也就是后來的“不滿足”之人．從此，這個世界就存在“乞丐”與“富翁”的差別了．這兩個名詞并不是在房間強調(diào)物質(zhì)生活的好壞，而是當(dāng)今社會的一種現(xiàn)實情景。
同學(xué)們，我想每個正常人都會憧憬“富翁”的生活，而是你的全部．更準(zhǔn)確點說，應(yīng)該是你的一種不斷進取的骨品質(zhì)．保持著一顆“不滿足”的心，始終不停地向未來“宣戰(zhàn)”，向命運“進軍”，每一次的收獲不是最重要的，在“戰(zhàn)場”上生命的錘煉才是你永遠的財富。
讓我們從現(xiàn)在起，收獲自己的財富．相信在不久的未來，在座的每一位都是不折不扣的大富翁。
滿足與不滿足作文 篇20
知足還是不滿足，這似乎是一個矛盾的問題。然而，事實卻并非如此。俗話說：“知足者常樂�！�
這句話說的不錯。一個心中只想著自己沒有的東西，對他人充滿嫉妒與憎恨的人，又怎能得知快樂為何物？能夠看到自己擁有的，并為自己所有的而知足，才會心中常樂。
“人心不足蛇吞象�！贝嗽掚m有些夸張，但我們不妨假設(shè)一下，假若蛇真的吞了象，那結(jié)果又會如何？先不論象將會如何，蛇因一時貪念，做了自己力所不能及之事，想來自然不會好受。若是這樣，那又何必呢？
若是能知足常樂豈不甚好？就如我們耳熟能詳?shù)奶諟Y明。他因不愿與世俗同流合污，在一句“不為五斗米折腰”之后，便毅然棄官而去。雖沒有其他官員的榮華富貴，但他仍可安居于田園之中。享受“采菊東籬下，悠然見南山“之感，品味”此中有真意，欲辨已忘言“之境。他并非擁有全部，但卻能知足并常樂。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會知足，但這并不意味著我們就要時時刻刻地知足，從而變得不思進取。
方仲永曾是何等的天縱之才，年僅五歲便能吟詩作賦，一時間廣為人知，鄰人紛紛請之做客。名有了，利有了，鐘永的父親滿足了，方仲永也滿足了。父親未曾想過送兒子去學(xué)堂，兒子也未曾愿意再進一步深造。他們只是沉迷于諸多的贊美聲中，無法自拔，在自己的才華”不能稱前時之聞“后仍然不知悔改，最終”泯然眾人矣“。一顆璀璨的'明星就此暗淡，令人觸目驚心。
而愛迪生卻從”低能兒“到”發(fā)明大王“，他的動力正是來源于不滿足。若沒有一顆不滿足的心，他在發(fā)明第一件產(chǎn)品并收獲名利后就停止，也就沒有之后諸多發(fā)明的問世；若沒有一顆不滿足的心，他在研究燈絲第一次失敗就放棄，也就沒有之后燈泡的誕生；若沒有一顆不滿足的心，他在獲得一定知識后就滿足，也就沒有之后的博學(xué)多才……
由此可見，不滿足是十分必要的，對于剛?cè)〉靡稽c成績的人來說尤為重要。
知足與不滿足，其實并不矛盾。知足，讓人生閑適而樂觀；不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ�。知足卻不滿足，你將到達成功的彼岸！
滿足與不滿足作文 篇21
人們常說：“知足常樂”，指人要滿足，才能快樂。而我認為，在有些方面不知足的人才能得到真正的快樂。我自己就是在不知足中辛苦而快樂地長大。
從幼兒園開始我就不是一個知足的孩子。幼兒園的老師給聽話的孩子獎勵小紅花。我得了一朵，心里很高興，但是看著有的小朋友卻得了兩朵，我的臉就變得和那些一朵小紅花也沒得到的小朋友一樣了，覺得自己肯定是哪里沒有做好，心里有所不甘。我為了得到更多的小紅花，我站得更直，坐得更正，手舉得更高，回答老師聲音更響亮……結(jié)果我成為了班上得到小紅花最多的孩子。
進了小學(xué)，這種不滿足使我比一般小學(xué)生受累更多，但同時也得到了更多。其他同學(xué)不愿參加演講比賽，我舉手主動參加，別的孩子在玩的時候，我卻在老師的帶領(lǐng)之下一遍一遍地練習(xí)。但這讓我增加了膽量，訓(xùn)練了口才，讓我今天可以大膽、流暢地表達。又如閱讀，我不滿足于教科書上的故事，就嚷著爸爸媽媽給我買課外書。童話看完了，我就看小說，小說看完了，我就看那些感人至深的散文、詩歌。在爸爸媽媽上班不能陪伴的'時刻，我獨自在家閱讀了許多作品，雖犧牲了不少游戲的時間，卻和大量的知名或不知名的作者以及文中人物成為了朋友，也長了見識。
當(dāng)然，令我最為驕傲的是我的一手字。一二年級時，字寫得方方正正，較為整潔，當(dāng)時班主任王老師說是班上最漂亮的字了。但有一次和媽媽參觀了書法展覽之后，我深深地被書法家們或飄逸或拙樸或秀麗或端莊的書法作品所折服，這才發(fā)現(xiàn)原本讓我得意的字竟然是那樣的丑陋，雖然同學(xué)們?nèi)匀挥X得漂亮，仍然讓他們羨慕。于是我便請求爸爸送我到書法班學(xué)習(xí)，爸爸自然是求之不得。剛?cè)腴T，我的毛筆字寫得和其他初學(xué)者一樣歪歪扭扭，而學(xué)長們的字卻橫是橫，豎是豎，簡單的筆劃，組合起來卻是那樣的和諧。我認識到自己的不足，但我并不服輸，覺得別人能寫得好我一定也寫得好，只要肯花時間，只要肯用心。夏天，培訓(xùn)班雖然沒有空調(diào)，幾個鐘頭下來衣服都浸濕了，頭發(fā)都成綹了，但我卻在堅持練習(xí)。冬天，手冷得拿不穩(wěn)筆，墨汁要用溫水化開才順暢，但我不寫完所計劃完成的任務(wù)不休息。練完正楷練行書，練完行書練草書。遠在新疆的舅舅看到我的書法作品，一定要我專門為他寫了一幅橫幅，說是要掛在他的大辦公室。
到了初中，我知道我更不能滿足現(xiàn)狀，雖然我以別人看起來相當(dāng)優(yōu)秀的成績進入了慈利縣最好的初中——一鳴中學(xué)，這是一所高手如云的學(xué)校，曾經(jīng)有好些高考狀元都曾在此就讀，但我知道稍一滿足就會被那些勤奮而聰明的同學(xué)超越，讓我望塵莫及。我不如別人聰明，我只能比別人更勤奮。當(dāng)不少同學(xué)以完成老師布置的作業(yè)為努力時，我總在爸爸媽媽的督促下做更多的練習(xí)，預(yù)習(xí)更多的內(nèi)容，聽更多的聽力……我雖然看起來很努力，但我知道我自己也有著強烈的惰性，也曾經(jīng)很多時候生出丟下筆、書出去玩的念頭。我一次一次地告訴自己：肖立，雖然你在班上一直是第一名，但是年級比你強的同學(xué)還有很多，你和他們還有著很大的差距，只有時刻不滿足，才能讓你和他們的距離拉近。
我仍然走在成長的路上，曾經(jīng)的不知足讓我受累，更讓我受益匪淺。我知道，人活在世上，想要活得精彩，活得有意義，有一點是萬萬不可或缺的，那就是——永不知足。
滿足與不滿足作文 篇22
有人說，不要老想著你沒有什么，而要想到你擁有什么;也有人說，不要去想著你擁有什么，要想到你沒有什么。細細想來，確實如此。當(dāng)你失去的時候，不要耿耿于懷，懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會輕松許多。當(dāng)你已擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么，還欠缺什么，切忌不思進取。
面對苦難，知足讓自己更加愉悅地去克服它。知足常樂，知足，苦難的止痛劑。
雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個普通的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自己。盡管自己不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線，但自己還有頭腦，還可以暢所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤著世人那干渴的心靈。正因為知足，他樂觀地面對苦難，從容地面對死亡。如果當(dāng)初他屈服于苦難，不懂知足，又何來今天。
“如果這一生不幸，我希望有來生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。”是啊，沒有高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒有健全的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而，面對苦難要知足，卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀，不思進取。銳意進取，不滿足于一點小小成就，才可能綻放人生的光芒。
同樣的起步，卻有不同的終點，原因在于取得成績時的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標(biāo)，更加不懈地為之奮斗，才可能達到成功的彼岸。
面對成績，不滿足讓自己更加充滿斗志。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們，不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠離，貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績?是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力量;不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ�。知足卻不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。
老人們常說，世界上的事，冥冥之中都有各自定數(shù)。有一個故事：說有個船主找了個漆工給自己的船刷漆。漆工發(fā)現(xiàn)船上有個洞，雖然這不是他份內(nèi)的'活，他還是找來木板、鐵皮等將漏洞全補好了。過些時，船主給漆工送來一大筆錢。漆工不解地說：“工錢您不是已經(jīng)給過了嗎?”船主說：“這是感謝你補船漏洞的錢�！�
漆工訥訥地說：“那是順便補的�！贝鲄s說：“當(dāng)聽說我的孩子們駕船出海，我就害怕他們回不來了，因為船上有漏洞�，F(xiàn)在他們卻平安歸來，多虧了你呀�！边@個故事簡單，卻蘊涵著一些不簡單的道理。事有因果，互相聯(lián)系。栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。做人一定要多做好事多行善，才會得到意想不到的回報。在這方面，歷史上、現(xiàn)實中因果報應(yīng)的事例舉不勝舉，歌里唱得好：只要人人獻出一點愛，這世界會變成美好人間。而眼下這個物俗橫飛的商品經(jīng)濟社會里，出現(xiàn)了多少道德滑坡、令人發(fā)指的事件，傳統(tǒng)美德好似沒了市場，學(xué)習(xí)雷鋒成了做秀，起碼的做人準(zhǔn)則完全失脫，許多人迷失了前進的方向。
不提空洞而拔高的口號，就從能做到的道德規(guī)范來約束自己的行為容易為人接受。一旦習(xí)慣成了自然，社會風(fēng)氣自然會發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。
拿遵守交通規(guī)則來說，內(nèi)地許多城市高架橋越來越長，可交通擁堵卻越來越嚴(yán)重，而彈丸之地的香港，車比內(nèi)地多，路比內(nèi)地窄，卻很少發(fā)生堵車。人人按交通規(guī)則行事的理念已深入人心，變成了每個市民的自覺行動，其結(jié)果必然是交通順暢。
回到故事里來說話：油漆工寧肯吃點小虧也要做些份外事的行為看起來是一個偶然行為，卻也是他長期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，這也許是他為了口碑和生計而這樣做，堅持不懈就變成了必然。另一方面，船主孩子駕船出海是偶然，船出海是必然，漏洞補上是偶然，漏洞不補會出事是必然，船主給錢是偶然，做好事得好報是必然，這一切皆源于辯證法。
從這個意義上來說，我們還是要提倡一種我為人人、人人為好的良好風(fēng)尚，那樣的話，美好人間才有可能成為必然。
滿足與不滿足作文 篇23
我的媽媽不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩他。因為，她吃苦耐勞，知難而進。
我的媽媽是一名醫(yī)生。我一直以為媽媽的工作很輕松，可是有一次我明白了……
那天一大早，媽媽就匆匆趕到了醫(yī)院。特定去醫(yī)院為患白血病的孫珊珊治療。最近，媽媽為了患白血病的孫珊珊。天天晚上聯(lián)系我遠在美國的阿姨—一位專門研究白血病的“楊博士”，想讓她來幫忙救治孫珊珊。由于美國和中國的時差原因，媽媽經(jīng)常要熬到深夜才能睡。這么累，平常人又怎么受得了。
更難能可貴的是媽媽知難而進。醫(yī)生都要晉職稱，而有些又特別難考。當(dāng)媽媽升為主治醫(yī)師時，有許多人向媽媽道賀。但媽媽沒有就此滿足，她說：“主治醫(yī)師時一個基本的職場，上面還有副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師，成為了主治醫(yī)師不能沾沾自喜，要向更高的方向發(fā)展�！倍械陌⒁陶f：“算了吧，太難了。”可是媽媽聽后，堅定地說：“世上無難事，只怕有心人！別人行，我一定能行！”于是，媽媽日夜攻讀《醫(yī)古文》，《針灸》和《英語》�？荚嚨臅r間到了，苦學(xué)多時的媽媽滿懷信心地走進考場，仔仔細細地答完一道道題目�？荚嚱Y(jié)果：通過了！這是多么令人振奮的消息呀！所有的`同事都稱贊不已�，F(xiàn)在，媽媽的辦公室門口多了一個醒目的牌子：“專家門診”，這是媽媽用努力換來的呀！俗話說：“少年易學(xué)老難成�！�
媽媽都快四十的人了，學(xué)東西也是越來越吃力�？蛇�能有這樣的成績，實在不容易，但她永遠不滿足現(xiàn)狀，總是知難而進！
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