七年級(jí)作文-初一作文祖孫三代的訴說(shuō)

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義院口中學(xué)初一（2）班: 房躍
打開電視機(jī)，無(wú)論哪個(gè)頻道，你都會(huì)目睹中國(guó)社會(huì)的超速發(fā)展：WTO、2008奧運(yùn)、載人航天飛行的成功……每每看到這些，我不禁就會(huì)想起小時(shí)候奶奶教我的一首詩(shī)：
     種豆南山下，草盛豆苗稀。
     晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
     ……
這首詩(shī)是奶奶的爺爺教給她的，如今詩(shī)中描繪的那種古樸的田園生活早已被科技化生活所代替。社會(huì)的變化，祖國(guó)的變遷，使每一位炎黃子孫都感到由衷的驕傲與自豪。
聽奶奶說(shuō)，她小時(shí)候沒(méi)念過(guò)書，稍大一點(diǎn)就跟著大人們干活了。每天早晨天不亮就起來(lái)，從早忙到晚：做飯、下地、洗衣、喂豬……即便是這樣一年到頭辛苦忙碌著，生活也還是溫飽不足。在那樣物質(zhì)匱乏的年代，農(nóng)民的精神生活也是匱乏的。奶奶說(shuō)她最喜歡聽大人們嘮嗑。冬閑的晚上，奶奶家?guī)缀跆焯於加写�門兒的。大人們坐在熱炕頭上，你一言我一語(yǔ)地嘮起嗑來(lái)�；椟S的煤油燈下，人們所談的話題往往都是些狐仙鬼怪之類，這讓年紀(jì)還不大的奶奶既覺(jué)得害怕至極，可又忍不住想去聽那怪誕的故事。深夜，人群散了，可奶奶卻翻來(lái)覆去睡不著，直到第一聲雞叫……
聽爸爸說(shuō)，他小學(xué)畢業(yè)就參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)了。那時(shí)村東頭的張大爺家新買了一臺(tái)12英寸的黑白電視機(jī)。每天晚上，鄰家二叔都早早地來(lái)等爸爸，吃完飯后，爸爸就帶他去看電視。張大爺家每晚都坐滿了一屋子人，若是去晚了是要站著的。二叔每晚看到一半都要發(fā)困，老打瞌睡，自己又不敢回去，因?yàn)槁诽�黑。所以，那時(shí)爸爸最不情愿做的一件事就是帶二叔一起去看電視。據(jù)爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)正播放電視劇《霍元甲》，劇情很精彩。直到現(xiàn)在，爸爸還不時(shí)哼起：“昏睡百年，國(guó)人漸已醒……”
我說(shuō)，時(shí)代還真是變了。每天放學(xué)后，我坐在沙發(fā)上先欣賞動(dòng)畫片《小哪吒》，然后走進(jìn)自己的臥室，拿出書本寫作業(yè)，畢竟是初中生了嘛！到了晚上九點(diǎn)鐘，媽媽還會(huì)送來(lái)一頓美味可口的夜宵，此時(shí)的我感覺(jué)生活真是太美好了！
現(xiàn)在，奶奶會(huì)說(shuō)什么呢？她經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：“你們這代人可真享福嘍！”也許奶奶并不清楚當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展情況，但就是這樣一位目不識(shí)丁的老人卻以她獨(dú)特的眼光感受出祖國(guó)的巨大變化。街上的路燈不知什么時(shí)候亮了，奶奶笑了；集市上琳瑯滿目，人流如川，奶奶說(shuō)日子好過(guò)了；店鋪?zhàn)優(yōu)榱顺�市，奶奶糊涂了：“這買東西咋還沒(méi)人看著呢？不怕丟�。　薄�…
爸爸呢，現(xiàn)在最愛(ài)看的節(jié)目要數(shù)《新聞聯(lián)播》了。他說(shuō)，這是展示祖國(guó)變化的一個(gè)窗口，通過(guò)它，我們可以了解不斷發(fā)展壯大的中國(guó)。
聽了我們祖孫三代的訴說(shuō)，你會(huì)有什么感受呢？《詩(shī)經(jīng)》有云：“民亦勞止，汔可小康�！比缃裨絹�(lái)越多的中國(guó)人已過(guò)上了先秦兩漢時(shí)期勞動(dòng)人民心中向往的幸福生活——“小康”生活。
我想，未來(lái)的祖國(guó)是大海，它驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；未來(lái)的我們則是大海上空展翅翱翔的雄鷹，青少年的我們要用自己的青春與才智，創(chuàng)造祖國(guó)輝煌燦爛的明天！
【簡(jiǎn)評(píng)】：
本文通過(guò)祖孫三代人的訴說(shuō),展示了祖國(guó)社會(huì)的巨大變遷。小作者匠心獨(dú)運(yùn)，采用了“以小見大”的寫法，抓住了三個(gè)特定時(shí)代背景下的典型生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了“祖國(guó)變遷”這一含概量較大的主題。多角度表現(xiàn)主題是本文的又一特點(diǎn)。本文從物質(zhì)與精神文化兩個(gè)角度表現(xiàn)了主題。物質(zhì)方面：奶奶的時(shí)代，使用著煤油燈；爸爸的時(shí)代，村里已有電視，但未普及；如今電視已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。精神文化方面：奶奶目不識(shí)丁，爸爸小學(xué)畢業(yè)，而我則已升入初中。本文正是從這兩個(gè)角度突出了祖國(guó)的巨大變化。       
輔導(dǎo)教師: 郭麗

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