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作業(yè)布置與批改規(guī)范
作業(yè)布置與批改規(guī)范
1、認(rèn)真布置作業(yè):
①精心設(shè)計(jì)。做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,精心構(gòu)思,精心篩選。
②分量適中。課堂作業(yè)力求在課上完成,課外作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格控制作業(yè)量,不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、認(rèn)真批改作業(yè):
①認(rèn)真批改。做到思想性、科學(xué)性、無錯(cuò)誤,對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普通性、典型性錯(cuò)誤要及時(shí)分析評(píng)講,個(gè)別問題個(gè)別輔導(dǎo)。教師的改筆一律用紅筆,字跡要端正,書寫要清楚。批改符號(hào)要規(guī)范統(tǒng)一,要常用簡要激勵(lì)性批語給予鼓勵(lì)。批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致,作業(yè)上習(xí)題,要逐題批改,不能只使用一個(gè)批改符號(hào)“√”或“×”應(yīng)有錯(cuò)誤訂正,評(píng)定等級(jí)(或分?jǐn)?shù)),批改日期。
②及時(shí)批改。書面作業(yè)批改要及時(shí),不得有漏批、不批或代批現(xiàn)象。原則上是當(dāng)天批改完畢,未經(jīng)批改的作業(yè)不能發(fā)給學(xué)生,作文要在兩周內(nèi)批好,每本大作每次批改至少要有眉批語和總評(píng)語;小作文可采取瀏覽的方法進(jìn)行批改。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,要求學(xué)生及時(shí)訂正。
③作文也可提供學(xué)生的互批互改,批改前教師應(yīng)給學(xué)生進(jìn)行批改方法指導(dǎo),批改后教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的批改進(jìn)行再批改(包括對(duì)學(xué)生批改的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生批改錯(cuò)誤的地方進(jìn)行訂正,對(duì)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量情況進(jìn)行記載等)。
初中備課、作業(yè)量化要求(按每周計(jì)算)
科目 |
思想品德 |
勞技 |
體健 |
音樂 |
美術(shù) |
歷史 |
地理 |
生物 | ||||||||
要求 |
備 課 |
2 |
備 課 |
1 |
備 課 |
體育2 健康1 |
備 課 |
1 |
備 課 |
1 |
備 課 |
2 |
備 課 |
2 |
備 課 |
1-3 |
作 業(yè) |
每課1 |
作 業(yè) |
1 |
|
|
|
|
作 業(yè) |
1 |
作 業(yè) |
1 |
作 業(yè) |
1 |
作 業(yè) |
1 |
科目 |
語文 |
數(shù)學(xué) |
英語 |
物理 |
化學(xué) | |||||
要求 |
備課 |
5 |
備課 |
5 |
備課 |
4 |
備課 |
3 |
備課 |
3 |
語法 |
一課一練 |
作業(yè) |
5 |
作業(yè) |
4 |
作業(yè) |
3 |
作業(yè) |
3 | |
作文 |
大作文(8) 小作文(4) (每學(xué)期) |
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