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保持共產(chǎn)黨員先進性學(xué)習(xí)管理機制
一、靈活的動態(tài)管理機制。結(jié)合分公司ＢＰＲ進程，按照前端、后端、管控的組織架構(gòu)，強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓好各類黨員教育管理工作中的責(zé)任和職責(zé)，切實加強對基層黨員隊伍實施分類管理。加強對在崗員工、流動黨員、無職黨員等特定黨員群體的教育管理，初步建立與新形勢發(fā)展要求相適應(yīng)的黨員隊伍動態(tài)管理模式，使黨員隨時隨地置身于組織教育管理范圍之中，保證黨員隊伍的先進性。
二、長期的學(xué)習(xí)教育機制。以建立“三加一”復(fù)合型（學(xué)習(xí)、服務(wù)、廉政＋創(chuàng)新）的黨組織為目標，以分公司思政網(wǎng)站、展板、ＯＡ系統(tǒng)為載體，以典型教育、自我教育、電化教育等多種教育形式為途徑，使黨員教育得到加強和改進。在基層黨組織和黨員中營造“時時在學(xué)習(xí)，處處受教育”的良好氛圍,從而建設(shè)一支覺悟、技能、業(yè)績均優(yōu)于普通群眾的黨員隊伍。建立考勤、補課等本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)相關(guān)學(xué)習(xí)制度，規(guī)范、健全黨的組織生活,推動和促進黨員學(xué)習(xí)教育工作的經(jīng)�；�、制度化。學(xué)習(xí)中把主要精力放在讀原文上，放在對基本理論、基本觀點的學(xué)習(xí)理解上，放在對黨的基本知識的掌握上，全面提高黨員政治思想素質(zhì)和科學(xué)文化水平。
三、嚴格的評議監(jiān)督機制。在民主評議黨員過程中，牢記“三心”，即“對照自查有誠心，征求意見有真心，落實整改有信心”。明確在民主評議黨員工作中擴大黨內(nèi)民主和落實群眾參與權(quán)、知情權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的要求，從而全面、準確地衡量黨員的現(xiàn)實表現(xiàn)和所發(fā)揮的作用 ,達到激勵先進、鞭策后進的目的。建立在黨員“政治生日”（即入黨日期）進行“談一次話、交一次心”的長期制度，切實加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督。
四、穩(wěn)定的吐故納新機制。在黨員發(fā)展過程中堅持“從優(yōu)、從精、從新”的原則，嚴格規(guī)范發(fā)展黨員工作中的 "民主推薦 " 、" 培訓(xùn)考察 "等八項程序，規(guī)范不合格黨員的認定和處置程序,保證那些不起黨員作用、有"三不" 表現(xiàn)以及黨員群眾滿意率低的黨員得到相應(yīng)處置,暢通黨員隊伍 "出口"，保持黨員隊伍的先進性。
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