2004學年度第1學期小學 信息技術(shù)第六冊教學計劃

    2004學年度第1學期
    學科教學計劃
    科目信息技術(shù)
    年級六實
    教師翁
    諸暨市暨陽街道浣紗小學
    2004年9月
    2004學年度第一學期小學信息技術(shù)第六冊教學計劃
    2004年9月
    一、班
    級
    學
    生
    情
    況
    分
    析
    班級學生接觸word文字處理、powerpoint幻燈設(shè)計的時間已較長，有較好的基礎(chǔ)，可以注重知識的復習鞏固和綜合性訓練，在課程整合、計算機工具論方面加以實踐。同時也應注意班級學生的實踐水平差距，針對性地培養(yǎng)相應的信息素養(yǎng)。
    二、
    教
    材
    分
    析
    教材主要分為兩塊應用內(nèi)容：
    網(wǎng)絡知識應用和綜合性課程整合練習
    1、網(wǎng)絡知識應用著重點在于網(wǎng)上搜索素材能力的培養(yǎng)和網(wǎng)絡交流（電子郵件）應用能力的形成，如web收發(fā)、申請、加入新聞組討論等。
    使學生掌握信息工具主動學會學習。
    2.課程整合練習，結(jié)合生活實際，滲透其它課程，如語文、科學、思品等知識，借助已學的word、powerpoint、Frontpage等軟件來表達學生的研究成果，使學生學以致用。
    三、
    教
    學
    目
    標
    一、學會利用因特網(wǎng)查詢資料的能力；
    二、利用網(wǎng)絡交流溝通、討論的能力（Email、新聞組）。
    三、通過實踐形成學生的計算機工具論觀點，使用計算機綜合性地解決有關(guān)問題。
    四、培養(yǎng)學生的動手解決問題能力，合作性學習的意識。
    四、
    教
    學
    措
    施
    1、以教師示范操作，學生動手實踐、教師評析反饋的方法開展教學。
    2、運用多媒體教學，達到優(yōu)化教學的目的。
    3、運用網(wǎng)絡教學模式，發(fā)揮學校網(wǎng)絡的作用。
    4、采用新課程思維參與教學，培養(yǎng)學生的綜合能力和學以致用的能力。
    5、注重利用機會，開展學生的道德教育，關(guān)注學生人文思想的發(fā)展。
    五、教學進度表
    周次
    起訖
    日期
    單元及總課時
    教學內(nèi)容
    課時安排
    備注
    2
    9.1-9.7
    1
    制作中英文名片
    2
    3
    9.8-9.14
    上機：畫圖、word制作名片
    2
    4
    9.15-9.21
    2
    網(wǎng)絡作文寫作
    2
    5

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