縣職中“五五”普法

    　　
   　　一、指導思想。
   　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，范文先生網(wǎng)版權所有，全國公務員共同的天地! 深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領普法依法治理工作全局，立足于學校的建設與發(fā)展，密切聯(lián)系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學校和師生員工的合法權益，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持與校園文化建設工作和進一步加強未成年人思想道德建設工作相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，突出以青少年學生為重點對象，進一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)和學校的法制化管理水平，為學校三個文明建設創(chuàng)造良好的環(huán)境，為保障和促進“和諧職中”、“平安永昌”、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
   　　二、主要目標。
   　　通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，不斷提高師生員工法律素質(zhì)，進一步增強全校師生的法制觀念；不斷提高學校依法治校、以德治校和教職工依法執(zhí)教的能力和水平；努力實現(xiàn)由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校；不斷提高學校依法治校和服務學生、服務社會的水平，進一步增強依法治理觀念，為建設法治校園、平安校園、和諧校園、推進依法治縣進程奠定堅實的基礎。
   　　三、工作原則。
   　　堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃總體目標，按照縣委關于社會主義新農(nóng)村建設和“平安永昌”建設的總體部署，安排和落實法制宣傳教育各項任務，服務社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，服務經(jīng)濟建設，服務改革開放，服務構(gòu)建社會主義和諧社會。
   　　堅持以人為本，服務學生，服務家長。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從師生需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決教職工、學生和群眾關心的熱點難點問題，采取師生員工喜聞樂見的宣傳教育形式，保證普法的實效性。
   　　堅持求實創(chuàng)新，分類指導。結(jié)合構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的新形勢新任務，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式，突出工作重點，加強檢查指導，確保法制宣傳教育工作任務落到實處。
   　　堅持突出重點，整體推進。全體教職工和在校學生是這次普法教育的主要對象，教職工法律素質(zhì)的高低直接影響廣大青少年學生的法制教育效果，而青少年學生走向社會后成為公民中的一員，其法律素質(zhì)高低直接決定著全體公民的法律素質(zhì)，所以，學校要抓緊抓好對未成年學生的法制宣傳教育，這對于提高整個中華民族的整體素質(zhì)有著極其深遠的重要意義。
   　　四、對象和要求。
   　　我�！拔逦濉逼辗ǖ膶ο笫牵喝�體教職工、學生、臨時來校務工人員。學�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃出臺后，政教處為主要牽頭部門和組織落實負責部門，團委要緊密配合，學校今年安排了法制宣傳教育專職干事，要注意發(fā)揮其能動作用，要重新明確普法領導小組成員，制定確實可行的分步計劃，確保法制宣傳教育活動真正落到實處，最終取得優(yōu)良效果。
   　　1、全體普法對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。全校師生員工都要認真學習憲法、國家基本法律知識和與工作、生活密切相關的法律知識。要把法制教育作為國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，有計劃地抓好領導干部、教職工、學生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質(zhì)，努力做到學法、知法、守法、用法、護法。師生員工的參學率、學完率、考試（核）及格率要比“四五”普法有提高。
   　　2、領導干部要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，熟悉與本職工作有關的部門法律法規(guī)，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。
   　　3、教學和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《永昌職中教育制度匯編》等教育法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。要把教職員工學法、用法納入理論學習計劃。逐步把教職員工的學法、用法考試考核作為年終考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。
   　　4、要結(jié)合中學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、觀看法制教育影視資料、服刑人員現(xiàn)身說法、法制教育主題班會、法制圖片展覽、校園文化長廊、法律知識競賽、法律咨詢、心理咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效的搞好對中學生的法制宣傳教育工作，使青少年學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。政治組教師要結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行相關的法制教育，通過模擬法庭、“手拉手”活動和青少年志愿者活動等方式，開展有針對性的社會宣傳。
   　　5、后勤、總務等部門著力提高依法經(jīng)營、依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好對臨時來校務工人員的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護職工的合法權益。
   　　五、主要任務。范文先生網(wǎng)版權所有，全國公務員共同的天地!
   　　以“三個代表”重要思想為指導，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，緊密結(jié)合社會主義榮辱觀教育，全面落實“五五”普法的各項具體任務，廣泛、深入、持久地進行憲法和法律、社會主義法治理念的宣傳教育，進一步完善學生的知識結(jié)構(gòu)和社會適應能力。緊密結(jié)合國家民主法制建設的新進展、新成果，及時宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，傳播法制思想，推進依法治校的建設進程。具體任務是：
   　　1、深入普及法制教育，全面提高師生員工的法律素質(zhì)。結(jié)合“社會主義榮辱觀”教育，采取靈活多樣的形式，在全校范圍內(nèi)開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法律宣傳教育活動，進一步增強師生員工遵紀守法的自覺性，在全校形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風尚，不斷推進依法治校進程。
   　　2、深入開展憲法和社會主義法治理念宣傳教育。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法，牢固樹立憲法權威是法制宣傳教育的基礎性、根本性和重點工作。深入開展社會主義法治理念教育，樹立依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證的法治觀，準確把握黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一的深刻內(nèi)涵。
   　　3、深入學習宣傳規(guī)范公民權力運行的法律法規(guī)。加強行政法律法規(guī)和反腐倡廉的宣傳教育，增強執(zhí)政興教意識；加強教育行政法規(guī)、公民權利、公共衛(wèi)生安全等法律法規(guī)的宣傳教育，增強全體教職員工的依法執(zhí)教、依法管理和服務的意識；加強婦女兒童、青少年和經(jīng)濟貧困學生等特定對象權益保護法律法規(guī)的宣傳教育，增強尊重和保障學生的人身、財產(chǎn)等合法權益的意識。在法制宣傳教育過程中，要把學校青少年法制教育作為普法和依法治理的重點，不斷加大《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的宣傳貫徹力度。
   　　4、深入學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)。加強守法觀念的培養(yǎng)，努力增強師生依法參與學校管理和自我管理的能力；開展治安和刑事法律法規(guī)宣傳教育，預防和減少違法犯罪；加強依法維權、依法信訪宣傳教育，引導廣大師生依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛；促進學生依法行使權利、履行義務，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。
   　　5、深入宣傳縣委、縣政府關于轉(zhuǎn)發(fā)《中共永昌縣委宣傳部、永昌縣司法局關于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的文件精神。大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動，進一步推進“和諧穩(wěn)定校園”建設活動，不斷提高學校依法治理水平。
   　　六、工作步驟和安排。
   　　“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。共分三個階段：
   　　1、2006年8月至9月是宣傳發(fā)動階段。根據(jù)中央、永昌縣“五五”普法規(guī)劃的部署要求，認真研究制定學校的“五五”普法規(guī)劃，充實調(diào)整學校普法領導小組，做好普法動員工作；要認真抓好普法骨干培訓和法制宣傳隊伍、陣地建設，認真落實經(jīng)費、教材、宣傳器材；要按照上級的部署，切實抓好本年度普法教育、依法治理工作的落實，為“五五”普法開好頭、起好步，打好基礎。
   　　2、2007至2009年為組織實施階段。要根據(jù)規(guī)劃要求和上級工作部署，制定普法、依法治理年度計劃并認真組織實施。
   　　3、2010年為總結(jié)驗收階段：按照規(guī)劃確定的目標、任務、要求，做好總結(jié)、自檢工作，接受永昌縣教育局、永昌縣依法治縣領導小組的檢查驗收。
   　　七、組織領導和保障措施。
   　　1、進一步完善我�！捌辗üぷ黝I導小組”，切實加強對法制宣傳教育工作的領導。明確學校黨支部書記為學校法制宣傳教育工作的第一負責人，要把法制宣傳教育納入學校年度工作計劃和年終考核指標。
   　　2、建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。學校黨支部負責全校“五五”普法規(guī)劃的制定并組織、協(xié)調(diào)、指導和檢查各部門的法制宣傳教育工作。政教處要運用各種手段和途徑，在全體師生員工中開展法制宣傳教育活動。鼓勵和引導班集體發(fā)揮資源優(yōu)勢在校內(nèi)外開展各類法制宣傳教育活動。在開展法制宣傳教育活動中要區(qū)別對待、分類指導、因人制宜，防止形式主義，注重實效。
   　　3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實校黨支部中心組學法制度，把集體學習法律納入中心組學習制度范疇，每年集中學習一次，中心組成員每年不少于一篇學法心得體會；進一步完善教師法律知識的學習和年度考核制度。每個教師要有10學時以上的法律知識學習，并參加全校統(tǒng)一組織的普法知識考試。
   　　4、加強陣地建設。設立法制櫥窗和畫廊，校報、校園網(wǎng)、校廣播電臺要開辟法制宣傳專欄、專版、專題，定期開展法制宣傳教育活動。
   　　5、組織開展法制宣傳教育主題活動。繼續(xù)舉辦一年一度的法制宣傳周活動和“12.4”法制宣傳日活動。學生社會實踐活動要把宣傳法律知識作為重要內(nèi)容。
   　　6、緊緊圍繞黨和國家以及學校的中心工作，開展法制宣傳教育，特別是結(jié)合學校的實際，加強針對性，適時抓好法制宣傳教育，為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境。
   　　7、加大法制宣傳教育工作的保障力度。要認真貫徹落實縣委、縣政府關于轉(zhuǎn)發(fā)《中共永昌縣委宣傳部、永昌縣司法局關于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的文件精神，把法制宣傳教育經(jīng)費列入學校財政預算，�？顚Ｓ�，保證“五五”普法工作順利開展。
   　　
   
   

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