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在全省公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃

時(shí)間:2023-02-24 17:41:34 計(jì)劃方案 我要投稿
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關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃

   
       2001年至2005年,在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我省各級(jí)認(rèn)真組織實(shí)施并完成了法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃,取得了顯著成效。廣大公民的憲法意識(shí)和法治觀念不斷增強(qiáng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公職人員依法決策、依法行政的意識(shí)和能力明顯提高,法治環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化改善,法制宣傳教育成為全省民主法治建設(shè)進(jìn)程中不可或缺的助推力量。
       繼續(xù)廣泛深入地開展法制宣傳教育,提高全省公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)和法律素質(zhì),增強(qiáng)公民對(duì)法律的信仰,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施依法治國(guó)方略,加強(qiáng)社會(huì)主義民主法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)法治江蘇的重要基礎(chǔ),也是全面實(shí)施我省“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的法制保障。為此,根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃〉的通知》、《江蘇省法制宣傳教育條例》以及《法治江蘇建設(shè)綱要》精神,制定本規(guī)劃。
       一、圍繞中心、明確目標(biāo),確立法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想
       1、“五五”期間法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞富民強(qiáng)省、“兩個(gè)率先”的目標(biāo),廣泛、深入、扎實(shí)地開展法制宣傳教育,傳播法治思想,著力于增強(qiáng)公民對(duì)法律的信仰,推進(jìn)法治實(shí)踐,為全面建設(shè)“法治江蘇”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),服務(wù)于率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
       2、“五五”法制宣傳教育工作的總體目標(biāo)是:全省廣大公民自覺(jué)學(xué)法、用法、守法,法律意識(shí)和法律素質(zhì)得到進(jìn)一步提升;各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法履職、服務(wù)百姓的理念和能力得到普遍增強(qiáng),黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部努力成為遵守憲法和法律的模范;各級(jí)黨委政府依法決策、依法行政,法治化管理水平得到進(jìn)一步提高。
       二、全民學(xué)法、落實(shí)內(nèi)容,明確法制宣傳教育工作任務(wù)
       3、法制宣傳教育的對(duì)象是:全省一切有接受教育能力的公民。黨政干部尤其是擔(dān)任各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員、司法人員、行政執(zhí)法人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依然是法制宣傳教育的重點(diǎn)!拔逦濉逼陂g,還要重視抓好農(nóng)村地區(qū)及流動(dòng)人員的法制宣傳教育。
       4、“五五”法制宣傳教育工作的總體任務(wù)是:圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”和建設(shè)法治江蘇的實(shí)踐進(jìn)程,圍繞黨的十六屆五中全會(huì)確定的“十一五”期間“形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系”的目標(biāo),繼續(xù)深入、廣泛地學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略;學(xué)習(xí)宣傳“民主法治”作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵;學(xué)習(xí)宣傳憲法和涉及廣大公民權(quán)利義務(wù)及日常生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。穩(wěn)步推進(jìn)基層民主政治建設(shè),保障人民依法行使民主權(quán)利,牢固樹立黨在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念,牢固樹立依法執(zhí)政就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的觀念。強(qiáng)化國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、用法工作,全面推進(jìn)依法行政、公正司法,促進(jìn)各級(jí)政府依法行政能力的提高,促進(jìn)全省法治化管理水平的提高。堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮和尊重廣大公民的主體地位和主動(dòng)精神,引導(dǎo)群眾積極參與規(guī)劃的實(shí)施和自我教育,引導(dǎo)群眾用法律的眼光、和諧的理念看待事物、處理問(wèn)題,全面提升公民法律意識(shí),促進(jìn)公民法律素質(zhì)的提高,努力把江蘇的法制宣傳教育工作提高到一個(gè)新的水平,適應(yīng)和保障全省的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)的和諧、快速、可持續(xù)發(fā)展。
       ——深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步深化憲法的宣傳教育,牢固樹立憲法權(quán)威;進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的基本制度和法律法規(guī),促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一;深入開展“講法律、講秩序、講責(zé)任”的法制宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化和培育公民的國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)公民權(quán)利義務(wù)的教育,加強(qiáng)生產(chǎn)生活法律規(guī)范的教育,加強(qiáng)解決矛盾糾紛的法律能力教育,促進(jìn)公民依法行使權(quán)利和義務(wù)。
       ——深入學(xué)習(xí)宣傳規(guī)范公權(quán)力運(yùn)行的法律法規(guī)。深入開展行政法律法規(guī),行政程序法律法規(guī)的宣傳教育,努力提高各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法管理社會(huì)事務(wù)的能力和水平;加強(qiáng)反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳教育,預(yù)防和減少職務(wù)犯罪。
       ——深入學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律機(jī)制和手段保障全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;引導(dǎo)全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,著力提高全社會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的意識(shí),推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。
       ——深入學(xué)習(xí)宣傳規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)。加強(qiáng)契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法律原則的宣傳教育,努力在全社會(huì)形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚。開展以打擊制售假冒偽劣食品、藥品、農(nóng)資,打擊建筑市場(chǎng)規(guī)避招標(biāo)、假招標(biāo)和轉(zhuǎn)包,打擊偷稅、騙稅、非法減免稅以及整頓音像、娛樂(lè)市場(chǎng),打擊非法“網(wǎng)吧”等專項(xiàng)法制宣傳教育活動(dòng),尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)范有序運(yùn)行。
       ——深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的法律法規(guī)。進(jìn)一步強(qiáng)化法律面前人人平等的理念教育,尊重和保障公民的生命、財(cái)產(chǎn)、勞動(dòng)等合法權(quán)益;積極引導(dǎo)公民、法人和其他組織依法表達(dá)自己的利益訴求,依法維護(hù)自身合法權(quán)益,公平正義地處理社會(huì)事務(wù)和人與人、人與組織之間的關(guān)系,自覺(jué)維護(hù)社會(huì)安定,逐步形成與建設(shè)法治社會(huì)相適應(yīng)的良好社會(huì)氛圍。
       三、落實(shí)制度、強(qiáng)化措施,確保法制宣傳教育任務(wù)落實(shí)
       5、落實(shí)制度。進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、理論中心組學(xué)法制度、黨校(行政學(xué)院)培訓(xùn)制度、提請(qǐng)人大常委會(huì)任命人員任前法律知識(shí)考試制度,推行并積極實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格制度;進(jìn)一步完善公務(wù)員法律知識(shí)的培訓(xùn)、考試、考核制度,把法律知識(shí)作為公務(wù)員職業(yè)準(zhǔn)入的重要考核內(nèi)容,并作為任職、定級(jí)、晉升的重要依據(jù),結(jié)合全省“5+Χ”公務(wù)員能力培訓(xùn)工程,探索創(chuàng)新適合公務(wù)員特點(diǎn)的法制教育新形式和新載體,每年學(xué)法時(shí)間累計(jì)不得少于40學(xué)時(shí);繼續(xù)落實(shí)各級(jí)行政執(zhí)法人員和司法人員法律專業(yè)學(xué)歷教育制度、執(zhí)法資格證制度,每年不少于15天的法律知識(shí)更新學(xué)習(xí)培訓(xùn);認(rèn)真組織開展學(xué)校法制教育師資力量的培訓(xùn),落實(shí)法制副校長(zhǎng)工作規(guī)范;建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識(shí)培訓(xùn)制度,建立完善企業(yè)法律顧問(wèn)制度,充分發(fā)揮法律顧問(wèn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的作用。
       6、完善網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)穩(wěn)定和加強(qiáng)法制宣傳教育機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè),配齊配強(qiáng)與工作相適應(yīng)的專(兼)職人員,保證工作的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。建立和完善省、市、縣(市、區(qū))機(jī)關(guān)各部門、各單位法制宣傳教育機(jī)構(gòu)的橫向工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng);建立和完善省、市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村(居)民委員會(huì)縱向工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng);建立和完善面向社會(huì)、覆蓋全省的普法聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍、法制新聞工作者隊(duì)伍、法制文藝隊(duì)伍、法律服務(wù)人員為主的法律咨詢隊(duì)伍、法制宣傳志愿者隊(duì)伍,積極鼓勵(lì)法律職業(yè)者、法律院校(系)的教師、學(xué)生加入志愿者隊(duì)伍,推進(jìn)志愿者隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)普法講師團(tuán)建設(shè),充分發(fā)揮講師團(tuán)的作用,高質(zhì)量地提供理論輔導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。
       7、豐富載體。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等基層單位和城市、鄉(xiāng)村公共場(chǎng)所的宣傳園地建設(shè),有條件的地方可以建設(shè)法制長(zhǎng)廊;充分發(fā)揮大眾傳媒法制宣傳教育主渠道作用,各級(jí)電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)要開辟法制宣傳專欄、專版、專題,固定時(shí)段、固定版面、固定欄目,專人專崗負(fù)責(zé),積極開展公益性法制宣傳教育活動(dòng);積極利用互聯(lián)網(wǎng)開展法制宣傳教育,有條件的地方辦好法制宣傳教育網(wǎng)站、網(wǎng)校;各級(jí)政府網(wǎng)及各門戶網(wǎng)站應(yīng)專門開辟法制宣傳教育欄目,充分發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用;加強(qiáng)教育基地建設(shè),各級(jí)黨校(行政學(xué)院)充分發(fā)揮法制教育(骨干培訓(xùn))基地作用。全省將開展創(chuàng)建法制教育示范基地活動(dòng)。
       8、整合資源。開展法制宣傳,是全社會(huì)的共同責(zé)任。全省各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和其他組織,都應(yīng)充分利用自身的職能優(yōu)勢(shì)、崗位優(yōu)勢(shì)、設(shè)施設(shè)備優(yōu)勢(shì),為廣大人民群眾提供方便快捷的法律知識(shí)和法治觀念的傳播。各級(jí)黨校(行政學(xué)院)、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育基地要加大培訓(xùn)力度,特別是市民學(xué)校、夜校、技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校要成為村(居)民、流動(dòng)人員法制教育的重要基地。城鎮(zhèn)廣場(chǎng)、社區(qū)、村(居)民活動(dòng)中心等場(chǎng)所設(shè)置建立的法制宣傳櫥窗、公益廣告牌以及公共場(chǎng)所的電子顯示屏要充分的利用和發(fā)揮作用,成為廣大人民群眾獲取法律知識(shí)最便捷的渠道。
       9、分類指導(dǎo)。法制宣傳教育工作要做到有的放矢、分類施教,既要讓公民懂得維護(hù)合法權(quán)益的重要性,也要讓公民了解承擔(dān)法律義務(wù)的必要性。
       ——各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部重在提高依法執(zhí)政能力。牢固樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念,樹立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念,樹立社會(huì)主義法治的觀念,帶頭學(xué)法用法,依法決策、依法執(zhí)政、依法管理。
       ——各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員尤其是司法和行政執(zhí)法人員重在提高自身法律素質(zhì),著力培養(yǎng)有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念,著力提高依照法定權(quán)限和程序行使公共權(quán)力的能力,忠于憲法和法律,公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法。
       ——青少年的法制教育重在培育愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí),重在守法行為的養(yǎng)成上下功夫。中小學(xué)生要注意進(jìn)行法律啟蒙、法律常識(shí)、預(yù)防違法犯罪教育,培養(yǎng)自護(hù)意識(shí),分辨是非的能力,養(yǎng)成守法習(xí)慣;大中專學(xué)生要突出法律基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法制觀念。健全并完善家庭、學(xué)校和社會(huì)“三位一體”的教育體系,發(fā)揮好課堂教育的主渠道作用,按照《江蘇省法制宣傳教育條例》的規(guī)定,應(yīng)將法制宣傳教育的內(nèi)容列入教學(xué)大綱,保證每學(xué)期教育時(shí)間不少于10課時(shí);積極開辟第二課堂,舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、演講、舉辦模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng);依托社區(qū)建立青少年法制教育基地,開展豐富多彩、寓教于樂(lè)、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。
       ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制教育,重在提高依法經(jīng)營(yíng)、依法維護(hù)企業(yè)和職工合法權(quán)益的意識(shí)和能力。定期或不定期地舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識(shí)培訓(xùn)班,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的合同、稅收、產(chǎn)品質(zhì)量、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)益保障、勞動(dòng)與社會(huì)保障、環(huán)境資源保護(hù)等方面的法律法規(guī),強(qiáng)化依法治企和企業(yè)發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)的理念。
       ——農(nóng)村以及流動(dòng)人員、婦女等特殊群體的法制宣傳教育,重在遵紀(jì)守法觀念的樹立和依法維權(quán)意識(shí)、能力的培養(yǎng),突出法制宣傳教育與法律服務(wù)和法律幫助的結(jié)合。充分利用農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),著重抓好農(nóng)村黨員法制教育;建立并實(shí)行農(nóng)村兩委干部法制教育輪訓(xùn)制度,提高依法辦事和依法解決社會(huì)矛盾的能力和水平。
       10、保障經(jīng)費(fèi)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省法制宣傳教育條例》和省委辦公廳、省政府辦公廳蘇辦[2004]55號(hào)文件精神,把法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,專款專用,并根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,逐步加大對(duì)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)的投入。各部門和行業(yè)要安排相應(yīng)法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證工作的正常開展。
       四、學(xué)用結(jié)合、激發(fā)活力,不斷增強(qiáng)法制宣傳教育實(shí)效
       11、堅(jiān)持創(chuàng)新思維!拔逦濉逼辗ㄅc我省“十一五”規(guī)劃同步實(shí)施,全省將步入改革發(fā)展的重要時(shí)期。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、建設(shè)法治江蘇、構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略部署,對(duì)“五五”法制宣傳教育工作提出了新任務(wù)、新要求。各地、各部門要?jiǎng)?chuàng)新思維,整體規(guī)劃,全面推進(jìn),力求在深化全民法律意識(shí)、提高全社會(huì)法治化管理水平、滿足公民日益增長(zhǎng)的法律需求、減少和化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮積極作用。
       12、堅(jiān)持以人為本。要把服務(wù)群眾、切實(shí)維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為法制宣傳教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要把教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人和尊重人、理解人、關(guān)心人聯(lián)系在一起,了解人民群眾在不同時(shí)期思考什么、關(guān)注什么、需要什么。在宣傳內(nèi)容上,選擇群眾最需要、與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系最密切的法律知識(shí)作為重點(diǎn);在宣傳方式上,選擇群眾最方便、喜聞樂(lè)見的形式,努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合的深度和廣度,繁榮法制文藝創(chuàng)作,鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)群眾性法治文化活動(dòng)的開展;在宣傳效果上,要以群眾對(duì)法律知識(shí)、法律意識(shí)的接受和運(yùn)用程度作為評(píng)價(jià)的尺度。
       13、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。要堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐的緊密結(jié)合,積極推進(jìn)民主法治建設(shè)。通過(guò)開展“民主法治示范村”、“民主法治示范社區(qū)”的創(chuàng)建活動(dòng),完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。緊緊圍繞法治江蘇建設(shè)進(jìn)程,積極引導(dǎo)公民明辨是非、明禮誠(chéng)信,使法律內(nèi)化為公民的基本行為準(zhǔn)則。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》,嚴(yán)格依法行政程序,認(rèn)真執(zhí)行行政執(zhí)法和司法人員執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和錯(cuò)案、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制,加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員和司法人員學(xué)法用法情況監(jiān)督考核,不斷提高公正司法、公正執(zhí)法的能力和水平。
       14、堅(jiān)持注重實(shí)效。法制宣傳教育工作的生命力在于服從和服務(wù)于黨委、政府的中心工作,要緊緊圍繞富民強(qiáng)省、“兩個(gè)率先”的目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展的主題,抓熱點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓焦點(diǎn),做好基礎(chǔ)性工作。繼續(xù)深化“送法下鄉(xiāng)”、“法律進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)內(nèi)容,全面開展“法制宣傳資料進(jìn)鄉(xiāng)村、法制信息進(jìn)鄉(xiāng)村、法制文藝進(jìn)鄉(xiāng)村、法律服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng);組織開展好每月“18”廣場(chǎng)活動(dòng)以及每年的“12•4”法制宣傳日活動(dòng),完善落實(shí)每個(gè)社區(qū)一套居民學(xué)法制度、一個(gè)法制宣傳櫥窗、一個(gè)法律圖書角、一支法制宣傳教育隊(duì)伍、定期開展群眾性法制專題活動(dòng)的“五個(gè)一”要求。
       法制宣傳教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,重在方式、重在選題、重在提高工作的針對(duì)性。既要發(fā)揮好法制宣傳教育工作部門的作用,又要依靠社會(huì)各方面的力量,形成合力;既要注重選擇適合對(duì)象的內(nèi)容,又要注意改進(jìn)方式方法;既要建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)作機(jī)制,又要完善載體和陣地建設(shè),切實(shí)把法制宣傳教育工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。
       五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任,合力推進(jìn)法制宣傳教育工作的全面實(shí)施
       15、繼續(xù)完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、各部門齊抓共管,全社會(huì)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。堅(jiān)持條塊結(jié)合、以塊為主的工作原則。
       各級(jí)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo),列入重要議事日程。要把法制宣傳教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)體系,納入各地、各部門的目標(biāo)管理體制;表彰和獎(jiǎng)勵(lì)法制宣傳教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人。
       各級(jí)人大、政協(xié)要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作檢查、監(jiān)督,保障規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
       16、各級(jí)黨委宣傳部門、政府司法行政部門負(fù)責(zé)規(guī)劃的組織實(shí)施,協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查法制宣傳教育工作;總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,表彰先進(jìn);研究法制宣傳教育的工作規(guī)律和工作方法。
       17、黨委和政府各部門、各行業(yè)是法制宣傳教育重要職責(zé)部門。應(yīng)側(cè)重部門行業(yè)相關(guān)專業(yè)法的宣傳和普及,運(yùn)用各種手段和途徑面向全社會(huì)開展法制宣傳教育活動(dòng),開展對(duì)本部門、本行業(yè)工作人員和從業(yè)人員的年代法制培訓(xùn)。
       組織、人事及教育行政等部門,要注意抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年的法制教育;文化部門要負(fù)責(zé)指導(dǎo)各類文化單位、文藝團(tuán)體開展法制文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)作、演出,推廣群眾性法治文化娛樂(lè)活動(dòng);廣電、新聞出版部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)大眾傳媒的社會(huì)公益性法制宣傳教育活動(dòng);司法和行政執(zhí)法部門在司法、執(zhí)法過(guò)程中以案說(shuō)法,辨理析法,開展法制宣傳教育;工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體加強(qiáng)對(duì)特殊群體的針對(duì)性法制宣傳教育。
       各類社會(huì)組織和個(gè)人,有責(zé)任關(guān)心和支持及開展法制宣傳教育活動(dòng)。
       18、各省轄市和省級(jí)機(jī)關(guān)各部門各單位要根據(jù)本部門、本單位實(shí)際情況,認(rèn)真研究制定規(guī)劃并組織實(shí)施,對(duì)本地區(qū)、本部門“五五”法制宣傳教育規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查監(jiān)督和總結(jié)驗(yàn)收。
       19、省法制宣傳教育主管部門應(yīng)根據(jù)我省民主法治的發(fā)展進(jìn)程,制定年度法制宣傳教育工作要點(diǎn),部署當(dāng)年法制宣傳教育工作任務(wù),協(xié)調(diào)有關(guān)部門組織全省的法律知識(shí)考試,編發(fā)全省統(tǒng)一使用的法制宣傳教材和教學(xué)光碟。
       20、各地區(qū)、各部門、各行業(yè)要建立和實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制,按照《江蘇省法制宣傳教育條例》的規(guī)定,明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理,做到有部署、有檢查,確保規(guī)劃得到落實(shí)。
       本規(guī)劃從2006年開始實(shí)施,2008年組織中期檢查,2010年層級(jí)組織考核驗(yàn)收。
        
   

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