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民辦學(xué)校創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃
一、創(chuàng)建目標(biāo): 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨和國(guó)家的教育方針，依照《民辦教育促進(jìn)法》，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，著力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量， 進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位，力爭(zhēng)在2006年底，把洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)建設(shè)成為省市范圍內(nèi)質(zhì)量較高，別具特色的三星級(jí)中學(xué)。 二、工作計(jì)劃: (一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：江雪清 副組長(zhǎng)：孫欣 組員：張 超 謝維揚(yáng) 高 焰 施玉春 曹海濱 金月昌 陳德久 詹志剛 王其來(lái) 孟獻(xiàn)濤 (二)具體分工 環(huán)境建設(shè) 1、主要責(zé)任人：陳德久 2、具體工作： (1) 明確目標(biāo)，達(dá)成共識(shí)：使全體教職員工和廣大學(xué)生形成共同的教育理念和學(xué)習(xí)觀念，確立共同的奮斗目標(biāo)，踐行“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的校風(fēng)，在2006年底成為三星級(jí)學(xué)校。通過(guò)星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，塑造洪外品牌學(xué)校形象，使洪外在走內(nèi)涵發(fā)展的道路上更進(jìn)一步。 (2) 構(gòu)建和諧校園：我校地處風(fēng)景秀麗的洪澤湖畔，校園廣闊，環(huán)境優(yōu)美。作為中國(guó)著名民辦高校西安翻譯學(xué)院的附屬中學(xué)，擁有雄厚的教育資源。目前在校師生已經(jīng)達(dá)到3500余人，要下大力氣建設(shè)學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、花園型學(xué)校，如“三室”、墻壁、櫥窗、展板的設(shè)計(jì)和布置，要凸顯洪外的人文氛圍，使我們洪外成為師生員工陶冶情操、愉悅身心的和諧家園。 （3）向評(píng)估專(zhuān)家組奉獻(xiàn)一本精美的宣傳手冊(cè)和一臺(tái)能充分體現(xiàn)洪外師生風(fēng)采和幾年來(lái)辦學(xué)成果的匯報(bào)演出。 隊(duì)伍建設(shè) 1、主要責(zé)任人：高 焰 2、具體工作：以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵(lì)懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊(duì)伍，以實(shí)效充當(dāng)示范。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性，要求他們做學(xué)習(xí)型和研究型的模范，做為人師表的模范，做忠實(shí)履行崗位職責(zé)的模范，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，進(jìn)一步完善的干部選拔聘任機(jī)制，以實(shí)績(jī)聘用干部。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力打造學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。要建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，以師德修養(yǎng)、學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度、教科研成果和教學(xué)成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，定期評(píng)選名師，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過(guò)硬，“用得著、留得住、拿得出”的名師群體。招聘部門(mén)要嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，保證新進(jìn)校教師的基本素質(zhì)。要高度重視師德建設(shè)，做到用人德為先。要完備教師業(yè)務(wù)檔案，系統(tǒng)掌握每一位教師的教學(xué)業(yè)績(jī)。教師合格率達(dá)百分之九十以上，教師學(xué)歷職級(jí)比例必須達(dá)到三星級(jí)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。第三，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的學(xué)生集體。 教育科研建設(shè) 1、 主要責(zé)任人：謝維揚(yáng) 2、 具體工作：教學(xué)工作小組負(fù)責(zé)反映教學(xué)常規(guī)水平的各種原始資料，保證90%以上的教師的課符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。具體內(nèi)容為： (1)常規(guī)要求：教學(xué)常規(guī)管理的全面到位。教師的備課筆記、集體備課記錄、聽(tīng)課筆記、考試分析、獲獎(jiǎng)?wù)撐模瑢W(xué)生作業(yè)、學(xué)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐材料，班主任工作手冊(cè)、家訪記錄、考勤記錄，各種工作計(jì)劃和小結(jié)等要根據(jù)星級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及早做好資料準(zhǔn)備。； 保證教師上好課并完善集體備課。要求所有教師做到按優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)上課。進(jìn)一步規(guī)范集體備課，逐漸形成具有實(shí)效的集體備課模式。 (2) 搞好課程開(kāi)發(fā)和課題研究等教科研活動(dòng)。加強(qiáng)新課程研究、校本課程的研究，在課堂教學(xué)中貫徹具有開(kāi)放性、實(shí)踐性特點(diǎn)的研究性教學(xué)原則。確保在2006年8月前，學(xué)校承擔(dān)的省級(jí)市級(jí)縣級(jí)課題順利結(jié)題；開(kāi)辦專(zhuān)家講座。定期邀請(qǐng)專(zhuān)家到校開(kāi)辦講座，以提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高優(yōu)課率。加強(qiáng)同南師附中江寧分校的交流；每學(xué)期對(duì)縣內(nèi)外舉行教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)。 制度建設(shè) 1、 主要責(zé)任人：施玉春 2、 具體工作：學(xué)校各部門(mén)要以學(xué)生處為榜樣，搞好制度建設(shè)。要完善教育教學(xué)管理、行政管理、后勤管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)制度的建設(shè)，使學(xué)校的教育教學(xué)、招生招聘、學(xué)籍、考試培訓(xùn)和競(jìng)賽、財(cái)務(wù)、安全、人事檔案等管理領(lǐng)域科學(xué)規(guī)范地動(dòng)作，符合制度化要求。就是要做到制度和職責(zé)明確，計(jì)劃周詳，分工細(xì)致，人員協(xié)作緊密，各項(xiàng)資料完備。 創(chuàng)建材料匯總 1、 主要責(zé)任人：詹志剛 2、 具體工作：負(fù)責(zé)學(xué)校驗(yàn)收材料。包括自評(píng)報(bào)告、匯報(bào)材料，完善各項(xiàng)工作制度、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、新課程、教師業(yè)務(wù)、辦學(xué)水平、辦學(xué)業(yè)績(jī)、基本建設(shè)等材料的匯總審稿。 (1) 學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安排創(chuàng)建成員學(xué)習(xí)省三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建省三星級(jí)學(xué)校的意義。 (2) 專(zhuān)家講座。邀請(qǐng)省市縣相關(guān)專(zhuān)家到我校指導(dǎo)創(chuàng)建工作。 (3) 外出觀摩。到已通過(guò)省三星級(jí)學(xué)校驗(yàn)收的其他學(xué)校觀摩借鑒，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，以他山之石而攻玉。 (4) 材料收集。收集各部門(mén)創(chuàng)建的材料，并將其整理歸檔。 (5)初步自查。力爭(zhēng)在2005年8月按照省三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的自我評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。 工程建設(shè) 1、 主要責(zé)任人：王其來(lái) 2、 具體工作：對(duì)照三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化校園環(huán)境。添置現(xiàn)代化教育設(shè)施，保證校園“三化”、“六有”。 (1) 綜合樓建設(shè)環(huán)境布置，內(nèi)部裝備(電腦、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)體育器材等)工作。保證圖書(shū)資料和電教器材的資金的連續(xù)投入每年達(dá)10萬(wàn)元。 (2) 校內(nèi)景觀設(shè)計(jì)建設(shè)和綠化帶建設(shè)。投資約20萬(wàn)元。 (3) 完成校體育場(chǎng)地及體育設(shè)施的維護(hù)和裝備工作。投資5萬(wàn)元。 (4) 教工宿舍的裝修工作。投資60萬(wàn)元。 (6)其它投入約30萬(wàn)元。 四、具體要求及完成時(shí)間 （一）基本建設(shè)和環(huán)境改造方面 1、 對(duì)照材料逐項(xiàng)落實(shí)（10月20日－10月31日） 按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，在圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)裝備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、環(huán)境改造，生活教學(xué)用房等找出不足的地方，列出具體數(shù)據(jù)，拿出規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)預(yù)算后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施。 2、 分項(xiàng)實(shí)施，逐步到位（11月1日－2006年6月） 按部門(mén)分工拿出計(jì)劃，分步實(shí)施，爭(zhēng)取在2006年暑假前全部到位。 （二）教學(xué)工作：要突出教學(xué)這一塊的要求，這是達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵。 1、第一階段（9月1日－9月15日）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，明確要求。 按照三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，初高中分開(kāi)進(jìn)行。要求教師有意識(shí)積累各方面的材料，以便分類(lèi)整理。教務(wù)部門(mén)要組織學(xué)習(xí)，基本統(tǒng)一備講改輔考的各項(xiàng)要求，重申教師要以?xún)?yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照課堂教學(xué)。 2、第二階段（10月20日－12月20日）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，分項(xiàng)整理。 將2004學(xué)年以來(lái)的教學(xué)工作各項(xiàng)材料分類(lèi)整理并進(jìn)行必要的修改，初步形成基本材料，經(jīng)材料組審查合格后，按統(tǒng)一要求裝訂成冊(cè)。2006年一年的材料根據(jù)上述要求在每學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一用10的時(shí)間進(jìn)行整理和裝訂。 3、第三階段（12月20日－2006年1月20日）推門(mén)聽(tīng)課，確保質(zhì)量。 教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)照新課標(biāo)上課要求，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課。保證聽(tīng)90%以上老師的課，確保教師上課的規(guī)范和質(zhì)量，確保優(yōu)課的比例符合要求。 4、第四階段（2006年1月－6月）狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生文明禮儀常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活秩序、衛(wèi)生習(xí)慣、教學(xué)管理、三操等進(jìn)行督查和訓(xùn)練，保證教育教學(xué)秩序正�；�，各項(xiàng)工作和活動(dòng)流程符合要求。 （三）材料準(zhǔn)備分步實(shí)施。 1、基礎(chǔ)性材料：基礎(chǔ)性材料即為各部門(mén)材料，應(yīng)由各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人（黨支部、工會(huì)、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、安全處）承擔(dān)。 ⑴第一階段（10月10日－11月10日），熟悉標(biāo)準(zhǔn)，搜集材料。 各部門(mén)分頭學(xué)習(xí)三星標(biāo)準(zhǔn)，借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校原有材料進(jìn)行搜集歸類(lèi)。 ⑵第二階段（11月11日－12月20日）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)整理。 按照各項(xiàng)條目，分項(xiàng)整理，形成基本材料，包括文字、圖片、音像等資料。 ⑶第三階段（12月21日－2006年1月20日）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范材料。 按照真實(shí)、規(guī)范、簡(jiǎn)明的要求，形成初步材料。 ⑷第四階段（1月21日－2月20日）完備材料，裝訂成冊(cè)。 ⑸第五階段：（2月21日－3月21日）充實(shí)完善，不斷提高。 由資料組審查后，再進(jìn)行補(bǔ)充、修整。 2、其它材料，四個(gè)階段完成。 ⑴第一階段（2006年3月10日－4月25日），分頭座談，評(píng)議特色。 擬開(kāi)不同層次的座談會(huì)，如校長(zhǎng)座談會(huì)、部分班主任座談會(huì)、中層干部座談會(huì)，老中青年教師座談會(huì)等，挖掘特色。 ⑵第二階段（4月25日－5月25日），整理材料，創(chuàng)新特色。 在充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成共識(shí)，在原有特色上整理材料。在創(chuàng)新特色上制定標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召全體教師遵照?qǐng)?zhí)行。 ⑶第三階段（5月26日－6月25日），梳理特點(diǎn)，初步形成材料。 ⑷第四階段（6月26日－年7月26日）充實(shí)完善，基本形成文字材料。 （四）匯總材料，裝訂成冊(cè)。 1、第一階段（7月27日－8月16日）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，審定材料。 對(duì)各部門(mén)上報(bào)的材料對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)審定，指出不足。 2、第二階段（8月17日－8月26日）分類(lèi)梳理，修訂文字。 對(duì)部門(mén)材料逐項(xiàng)審閱，對(duì)文字材料進(jìn)行修正。 ３、第三階段（9月15日－10月15日），分項(xiàng)整理，裝訂成冊(cè)。 三、附加說(shuō)明 （一）總的要求 1、每周就由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集例會(huì)，由各組匯報(bào)創(chuàng)建工作中的問(wèn)題及材料進(jìn)展情況，由材料組就督查情況進(jìn)行匯報(bào)，集體討論并落實(shí)解決措施。 2、各部門(mén)應(yīng)設(shè)立專(zhuān)職材料員。 （二）目前存在的困難 1、學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)資料不完備。 2、圖書(shū)容量較少，人均占有和使用不足。 3、學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案不完備。 4、時(shí)間緊，任務(wù)重。民辦學(xué)校創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃一文由www.gymyzhishaji.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
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