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工會(huì)二○○五年工作計(jì)劃
根據(jù)市教育工會(huì)二○○五年度工作要點(diǎn)結(jié)合我校實(shí)際情況,二○○五年度我校工會(huì)工作的整體思路是:繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹黨的十六大精神,“三個(gè)代表”重要思想和中國(guó)工會(huì)十五大、省教育工會(huì)六屆一次全會(huì)精神。圍繞教育局和教育工會(huì)的師德系列教育活動(dòng)主題“樹(shù)立教育新理念,推進(jìn)教育現(xiàn)代化”進(jìn)行工作;還要組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹《工會(huì)法》,以推進(jìn)本校工會(huì)建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)職能。具體應(yīng)在以下幾方面努力: 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型工會(huì)。 本年度繼續(xù)配合學(xué)校行政,加強(qiáng)教職工的理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)形式仍然是集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。集體學(xué)習(xí)的時(shí)間每星期不少于二小時(shí),學(xué)習(xí)、貫徹的內(nèi)容是:十六大精神,“三個(gè)代表”重要思想和各級(jí)工會(huì)的文件精神。要充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源和閱覽室功能,鼓勵(lì)教師工作之余多看一些政治書(shū)籍、時(shí)事報(bào)刊,使自己的思想跟上時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn)。 學(xué)校的宣傳教育陣地建設(shè),也是工會(huì)工作的一個(gè)層面。除了定期更換校務(wù)公開(kāi)欄的內(nèi)容外,工會(huì)還要在宣傳窗、黑板報(bào)等載體上開(kāi)辟一塊園地,專門(mén)用于工會(huì)工作的宣傳。宣傳教育要做到主題明確,內(nèi)容豐富,集趣味性與知識(shí)性為一體。 二、注重師德教育,提高教職工素質(zhì)。 二○○五年市教育局和市教育工會(huì)將開(kāi)展第十二個(gè)師德系列教育活動(dòng),其主題初定為“樹(shù)立教育新理念,推進(jìn)教育現(xiàn)代化”,我校的工會(huì)工作也將圍繞這個(gè)主題開(kāi)展。要學(xué)習(xí)好關(guān)于此次活動(dòng)的文件,貫徹好此次活動(dòng)的精神,落實(shí)好此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作。 一個(gè)好教師必須是眼光開(kāi)闊、思維敏捷、知識(shí)淵博的,F(xiàn)代教育對(duì)教師的職業(yè)素質(zhì)提出了較高的要求。要以人本,尊重教師的自身價(jià)值,充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性和工作潛能。要使教師知道,當(dāng)今世界知識(shí)大爆炸,全球一體化,要想適應(yīng)這個(gè)形勢(shì),必須改變觀念,樹(shù)立正確的教育理念,運(yùn)用新型的育人模式。 一個(gè)好的教師也應(yīng)具備良好的師德師風(fēng),強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要使全體教職工樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的思想,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高工作能力,愛(ài)生愛(ài)校,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),以主人翁的態(tài)度,實(shí)事求是,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。 三、加強(qiáng)師資建設(shè),提高教職工業(yè)務(wù)水平。 我們學(xué)校不同于一般的學(xué)校,有其自身特點(diǎn)。要糾正在部分教師中存在的特殊學(xué)校不講升學(xué)率,學(xué)生個(gè)體差異懸殊,教育質(zhì)量難以普遍提高的錯(cuò)誤思想,面向全體學(xué)生。要針對(duì)殘疾生個(gè)體差異懸殊的特點(diǎn),因人施教、因材施教,充分挖掘?qū)W生的各項(xiàng)潛能,努力提高教學(xué)水平。工會(huì)應(yīng)協(xié)助學(xué)校行政、教務(wù)通過(guò)“拜師結(jié)對(duì)”、聽(tīng)課評(píng)課、教案展評(píng)等形式,把學(xué)校整體教育質(zhì)量提升一個(gè)檔次。圍繞“樹(shù)立教育新理念,推進(jìn)教育現(xiàn)代化”這個(gè)主題,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作,用現(xiàn)代教育手段實(shí)施教學(xué)工作。要扎實(shí)地做好備課、上課、改作、輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)藝術(shù),盡可能地使殘疾兒童能在課堂上能輕松愉快地學(xué)到知識(shí)和技能,為殘疾學(xué)生今后走上社會(huì)能自立謀生創(chuàng)造良好的條件。 五、突出維護(hù)職能,實(shí)施凝聚力工程。 教代會(huì)是教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本制度。要開(kāi)好每年一次的教職工大會(huì),把學(xué)校的重大事務(wù)提交大會(huì)審議。鼓勵(lì)教職工撰寫(xiě)提案,把好的建議以文字形式交與大會(huì)討論。對(duì)教職工的提案,應(yīng)條條有答復(fù),件件有落實(shí)。適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)一次民主評(píng)議會(huì),聽(tīng)取教職工的意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)校政務(wù)三公開(kāi),創(chuàng)建更為寬松、和諧的氣氛。要利用學(xué)校合并至今所取得的驕人成績(jī)和未來(lái)良好的發(fā)展機(jī)遇,適時(shí)開(kāi)展、實(shí)施凝聚力工程。以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)凝聚人,以真心實(shí)意的關(guān)懷凝聚人,以豐富多彩的活動(dòng)凝聚人,以實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)凝聚人。利用凝聚力工程充分提高廣大教師的積極性,以帶動(dòng)了整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的改善,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)整體質(zhì)量的提高。 五、加強(qiáng)調(diào)查研究,重視信息工作。 校工會(huì)要繼續(xù)重視信息工作,鼓勵(lì)教職工多寫(xiě)稿件,投寄到各級(jí)報(bào)刊雜志,對(duì)在一定級(jí)別上發(fā)表或得獎(jiǎng)的文章和作品,將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),以提高教職工撰寫(xiě)稿件的積極性。工會(huì)干部也要改變工作方式,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),要深入到群眾中去,注重調(diào)查研究,要與職工群眾多談心,了解教職工當(dāng)前最關(guān)心事情是什么、最滿意的事情是什么、最不滿意的事情是什么、掌握第一手資料,以便做到主動(dòng)維護(hù),及時(shí)維護(hù),源頭維護(hù),超前維護(hù)。 六、豐富教職工業(yè)余生活,關(guān)心教職工身心健康。 關(guān)心教職工生活是工會(huì)的一項(xiàng)重要工作,我們要繼續(xù)做好送溫暖工作。在教師節(jié)、春節(jié)等大的節(jié)日里,要對(duì)每位退休教職工進(jìn)行走訪,了解他們的生活、健康狀況,詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校的要求。對(duì)困難職工要建有檔案,定期走訪。職工有病住院,工會(huì)應(yīng)及時(shí)去探望,送去組織的一份關(guān)懷。教職工遇到特發(fā)事件,工會(huì)干部應(yīng)及時(shí)趕到第一現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助處理事情!坝欣щy找工會(huì)”應(yīng)落到實(shí)處。 為了增強(qiáng)教職工活動(dòng)能力,提高教職工身體素質(zhì),要盡可能多的開(kāi)展一些有益于教職工身心健康的活動(dòng);適當(dāng)組織教師外出參觀、學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,讓教師親身感受到社會(huì)的進(jìn)步和自己身上的責(zé)任。去年由于種種原因,工會(huì)組織的活動(dòng)較少。今年我們要盡可能多的舉行各種豐富多彩的活動(dòng)。三、五月間工會(huì)將利用雙休日,組織教職工到同里、周莊、烏鎮(zhèn)等江南風(fēng)景名勝區(qū)去游覽。五月份舉行一次工會(huì)文體活動(dòng),慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。暑假期間,建議學(xué)校行政組織教職工到外地去療養(yǎng)、游覽,領(lǐng)略祖國(guó)大好河山。九月份是第二十個(gè)教師節(jié),工會(huì)將和學(xué)校行政一起隆重舉行教師節(jié)慶;顒(dòng),邀請(qǐng)退休教師也一起來(lái)學(xué)校共渡佳節(jié)。十月份,與學(xué)校團(tuán)隊(duì)一起組織一次“慶國(guó)慶,師生大聯(lián)歡活動(dòng)”。十二月,舉行慶祝二○○五元旦迎接乙酉年新春活動(dòng)。工會(huì)二○○五年工作計(jì)劃一文由www.gymyzhishaji.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
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